El documento resume el proceso de independencia de Venezuela entre 1810 y 1830. Explica las causas políticas, económicas y sociales que llevaron a la independencia, incluyendo la situación en España, las ideas de la Ilustración, y las revoluciones en Francia y Estados Unidos. También describe las primeras revoluciones en América del Sur, la guerra de independencia, y eventual separación de Venezuela de la Gran Colombia.

1. PROCESO DE LA INDEPENDENCIA
1810 - 1830
Alumna: María López
C.I:20.920.415
UFT-Desarrollo Político Venezolano

2. SITUACIÓN POLÍTICO – ECONÓMICA DE ESPAÑA
HACIA FINALES DEL SIGLO XVIII
 El cautiverio de Fernando VII deja acéfala la Corona. Con este
motivo, los criollos de Venezuela y de las demás colonias
hispanoamericanas apelan a las antiguas libertades de los
pueblos españoles para establecer gobiernos que “les
garanticen el ejercicio de la soberanía y de la libertad”.
 Según los criollos, a causa de la abdicación se rompe el pacto
entre el Rey de España y los descendientes de los
descubridores, conquistadores y pobladores de América. El
alegato que desata los lazos con España es la invasión
napoleónica a la Península Ibérica; pero de antes vienen otras
causas, como el poder arbitrario ejercido por virreyes y capitanes
generales, los desmanes de las audiencias integradas por
europeos, la imposibilidad de ejercer el poder político y la
administración más allá de las restringidas funciones de los
ayuntamientos, las prohibiciones que afectan los cultivos y el
desarrollo de manufacturas, y las discriminaciones frente a los
nativos de España.

3. DIFERENCIAS ENTRE LA METRÓPOLI Y LOS
TERRITORIOS COLONIALES
 Político: en cuanto a las relaciones de poder.
 Económico: ya que España imponía todas las
reglas del juego en esta materia en los
Territorios Coloniales.
 Social: la Metrópoli se destacaba como centro
del poder político y, por lo tanto, del poder social
implantado por la corte real, lo cual se le agrega
la discriminación que se sentía en la nobleza
española por los habitantes de las colonias

4. LA ILUSTRACIÓN
 Una nueva corriente crítica del saber humano se expande por
Europa con el pensamiento ilustrado y penetra en todos los
espíritus. A España llega con la Dinastía de los Borbón que
sucede a los Habsburgo. A las colonias americanas viene en los
empaques del comercio y en las valijas de las nuevas
autoridades. Según los viajeros más connotados, como Alejandro
de Humboldt, las ideas de la Ilustración circulaban libremente
en Venezuela.
 El centro superior del saber colonial es la Universidad de
Caracas (1721). A fines del Siglo XVIII, un grupo de catedráticos
progresistas, el sacerdote Baltasar de los Reyes Marrero entre
ellos, contagiados con las ideas ilustradas de España y del
enciclopedismo francés, se proponen estimular a los alumnos
universitarios para el estudio de la ciencia experimental y la
filosofía innovadora. Se comienzan a discutir las ideas de los
pensadores europeos más influyentes: René Descartes, Baruch
Spinoza, Galileo Galilei, Gottfried Wilhem Leibniz, Juan Bautista
Lamarck, Etienne Bonnot de Condillac, John Locke.

5. GUERRA DE LA INDEPENDENCIA DE EEUU
 La guerra de Independencia de los Estados
Unidos fue un conflicto que enfrentó a las Trece Colonias
británicas originales en América del Norte contra el Reino
de Gran Bretaña. Ocurrió entre 1775 y 1783, finalizando
con la derrota británica en la batalla de Yorktown y la
firma del Tratado de París. Durante la
guerra, Franciaayudó a los revolucionarios
estadounidenses con tropas terrestres comandadas
por Rochambeau y por el Marqués de La Fayette y por
flotas bajo el comando de marinos como Guichen, de
Grasse y d'Estaing. España, por su parte, lo hizo
inicialmente gracias a Bernardo de Gálvez y de forma
abierta a partir de la batalla de Saratoga, mediante las
armas y los suministros proporcionados por los navíos
del comerciante Diego María de Gardoqui y abriendo un
frente en el flanco sur.

6. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL MOVIMIENTO
INDEPENDENTISTA
 La revolución francesa fue un conflicto social y político con
diversos periodos de violencia, que convulsiono a Francia.
Socavo las bases del sistema monárquico como tal mas allá de
sus estertores en la medida que derroco con un discurso capaz
de volverlo ilegitimo, La independencia americana se refiere a
que los países de este continente yan o están sometidos a la
autoridad de otros.
 La influencia de la revolución francesa en chile fue esencialmente
de carácter ideológico. Las ideas de los filósofos ilustrados
fueron conocidas tempranamente por criollos chilenos que
visitaban Europa y también en nuestro país a través de algunos
escritos, Nuestra organización política puede considerarse
heredera de la revolución francesa.Nuestra bandera e himno
nacional son símbolos patrios, tal como la bandera tricolor
francesa y la Marsellesa fueron símbolos de la patria que nacía
en plena La Marsellesa (en Revolución. francés, La Marseillaise)
es el himno nacional de Francia, oficialmente desde el 14 de julio
de 1795.

7. GUERRA DE INDEPENDENTISTA
 Desde décadas anteriores existieron revoluciones de las más diversas
características y finalidades, pero que no formaron parte del movimiento
independentista hispanoamericano, entre las que se destacaron la rebelión de
Túpac Amaru I en Perú (1570), la de Guillén de Lampart en México (1640-
1643), las Revoluciones de los Comuneros en Paraguay (1721-1735), la
del canario Juan Francisco de León contra el monopolio de la Real Compañía
Guipuzcoana en Venezuela (1748), el levantamiento mayaliderado por Jacinto
Canek en Yucatán, México (1761), y el levantamiento quechua-aymara liderado
por Túpac Amaru II en el Cuzco, Perú (1780-1781). La Revolución de los
comuneros en Socorro (actual Santander, Colombia), además de la guerra de
Arauco en la que el pueblo mapuche había detenido el avance español por más
de dos siglos.
 Las ideas liberales de la Ilustración que fueron difundidas en América y en
toda Europa y que llegaban a las universidades, las academias literarias y las
sociedades económicas fomentaron los ideales revolucionarios que eran
contrarios a la actuación de la Monarquía española en su Imperio. Entre estas
nuevas ideas sobresalían el principio de soberanía nacional, el contrato social
de Rousseau, y los derechos individuales, opuestos al absolutismo real.
 Los encuentros de los máximos dirigentes hispanoamericanos de la revolución
en el exterior y la participación de algunos de ellos en las revoluciones liberales
europeas, así como sus contactos con los gobiernos exteriores.

8. SEPARACIÓN DE VENEZUELA DE LA GRAN
COLOMBIA
 Venezuela y Nueva Granada pugnan por disolver la entidad
denominada Colombia. Conspiraciones encabezadas por sus
beneméritos militares y clases dominantes. Páez enel Departamento de
Venezuela y Francisco de Paula Santander en Nueva Granada. El clima
de enfrentamiento en Bogotá llega al extremo de intentar el magnicidio.
 Para ese entonces, Bolívar, mediante ágil metáfora, describe la
situación “Estamos como por milagro sobre un punto de equilibrio
casual, como cuando dos olas enfurecidas se encuentran en un punto
dado y se mantienen tranquilas una en otra y en una calma que parece
verdadera aunque instantánea”.
 Los poderes regionales, apenas sosegados por el triunfo sobre las
armas españolas, reclaman con fuerza sus identidades, liderados por
los caudillos emergentes y triunfantes.
 Con toda razón, en este momento de aparente calma, Bolívar dice,
“temo más a la paz que a la guerra”. Militares licenciados de los
ejércitos exigen el pago de sus haberes y sueldos, pero el tesoro
público se encuentra exhausto y desarticulado.
 La nación no puede atender las demandas de los “beneméritos de la
independencia [que] reclaman las reivindicaciones de sus lanzas”.