Proceso de lectura

1. EL PROCESO DE
LECTURA
P A S O 3 Ó T E R C E R M O M E N T O

2. LA POSLECTURA
La poslectura es el momento que nos permite conocer cuánto comprendimos del texto.A partir
de las interpretaciones que realizamos en la lectura generamos un nuevo conocimiento que se
concreta mediante el proceso de escritura.Las conclusiones que realizamos como lectores al
comparar y contrastar las nuevas ideas con nuestras experiencias con nuestros conocimientos
previos y nuestras investigaciones,servirán como base para la construcción de un nuevo texto.

4. Como ya se menciono algunos esquemas o organizadores gráficos que puedes llevar acabo durante
esta etapa son:
1. ORGANIZADORES GRÁFICOS
• Mapa mental
• Mapa conceptual
• Cuadro sinóptico
• Cuadro comparativo
2. ILUSTRACIONES
• Periódico mural
• Collage
ACTIVIDAD 7: INVESTIGAR EN QUE CONSISTE CADA ORGANIZADOR GRÁFICO
Y ESQUEMATIZAR COMO ES CADA UNO.

5. Una vez que realizamos la actividad 7, hagamos el paso 3, la poslectura,
para elaborar su proyecto.
PROPÓSITO ACTIVIDADES TIEMPO
QUE CONOZCAN EL
PROCESO DE
COMPRENSIÓN
LECTORA:
PRELECTURA, LECTURA
Y POSLECTURA.
1. Elegirán uno de los temas propuestos e iniciaran la búsqueda de
información en fuentes impresas y electrónicas: revistas, libros, periódicos,
blogs, documentales, entre otros. Deberán seleccionar por lo menos tres
documentos para la elaboración de su proyecto.
1 semana - fecha
llímite 30 de Sept. YA
ESTA HECHO
2. Leeremos la información encontrada y aplicaremos técnicas de
comprensión de lectura:
Consulta de diccionario
Subrayado de ideas relevantes
Identificación de conceptos y palabras clave.
2 semana- fecha
límite 7 de Oct. YA
ESTA HECHO
3 semana-
fecha límite 14
Oct.
3. Organización de la información seleccionada de los
diversos textos en un resumen integrador que incluya:
• Un título que integre las ideas de las lecturas elegidas.
• El desarrollo del tema con las ideas más importantes
planteadas en los diversos textos y opiniones o
comentarios.
RESUMEN FINAL
4. Referencias a los autores de los textos y bibliografía.

6. • Ya realizada la actividad de poslectura,apliquemos ahora las técnicas que utilizamos para
continuar con el Proyecto.CABE SEÑALAR QUE ESTE ES EL PASO FINAL, POR LO QUEYA
NO SERÁ BORRADOR.

7. ESTRUCTURA DE SU PROYECTO.
• PORTADA (DATOS DE LA ESCUELA, DATOS DE LA MATERIA,TÍTULO DETU PROYECTO,
DATOS PERSONALES)
• INTRODUCCIÓN (BREVE EXPLICACIÓN DETUTEMA)
• DESARROLLO (RESUMEN DE LAS LECTURAS REALIZADAS, RESUMEN FINAL)
• CONCLUSIÓN (ESQUEMA DONDE RESUMAS TU PROYECTO. PUEDE SER UN MAPA
CONCEPTUAL, CUADRO SINÓPTICO, ETC…)
• BIBLIOGRAFÍA (HOJA FINAL INDEPENDIENTE)
• ESTE PROYECTO DEBE SER REALIZADO A COMPUTADORA O A MANO
PERO EN HOJAS BLANCAS

8. FORMATO PARA ESCRIBIR TU
BIBLIOGRAFÍA