Este documento discute la velocidad relativa como la diferencia entre los vectores de velocidad de dos cuerpos. Explica que la velocidad relativa mide la velocidad de un cuerpo con respecto a otro y que depende del cuerpo de referencia elegido, aunque la velocidad absoluta del cuerpo permanece la misma. También presenta un ejemplo gráfico que ilustra cómo sumar vectores de velocidad relativa da como resultado la igualdad de las ecuaciones que representan dos procesos termodinámicos.
Las ecuaciones fundamentales de fenómenos de transporte se derivan del balance global de propiedades aquì mostrado.
Esta es la primera parte de la lección.
Principios Básicos de termodinámica, basados en la pagina web: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/termo/Termo.html
ESPERO EL SIRVA DE MUCHO
- Primera ley de termodinámica
- El calor
-Transformaciones
Las ecuaciones fundamentales de fenómenos de transporte se derivan del balance global de propiedades aquì mostrado.
Esta es la primera parte de la lección.
Principios Básicos de termodinámica, basados en la pagina web: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/termo/Termo.html
ESPERO EL SIRVA DE MUCHO
- Primera ley de termodinámica
- El calor
-Transformaciones
“Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender los temas: 1 Conceptos básicos, 2. Fluidos en reposo y 3. Fluidos en movimiento de la unidad 1“Dinámica de los fluidos”, así como realizar los ejercicios que se presentan en el tema, ya que ahí encontrarás los referentes teóricos para poder resolver esta actividad, en conjunto con el análisis de la situación y la aplicación de lo aprendido. Esta información, te permitirá resolver, de manera autónoma, los problemas planteados”.
“Diferenciar funciones matemáticas de primer y segundo grado utilizando los conceptos (densidad, presión, presión hidrostática, flujo volumétrico) y principios (Arquímedes, Pascal, Bernoulli y Torricelli) de los fluidos que se abordan en esta unidad, para apoyar su comprensión”.
“Comprender las expresiones matemáticas (ρ=m/V, P=F/A, PH= ρgh, E= ρLVLg, Ec=mv2/2,
F1/A1=F2/A2, v2=2gh) que representan conceptos y principios que describen el comportamiento de los fluidos, para aplicarlos en problemas prácticos o experimentos relacionados con estos fenómenos físicos, presentes en su ciudad, país o mundo”.
“Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender los temas: 1 Conceptos básicos, 2. Fluidos en reposo y 3. Fluidos en movimiento de la unidad 1“Dinámica de los fluidos”, así como realizar los ejercicios que se presentan en el tema, ya que ahí encontrarás los referentes teóricos para poder resolver esta actividad, en conjunto con el análisis de la situación y la aplicación de lo aprendido. Esta información, te permitirá resolver, de manera autónoma, los problemas planteados”.
“Diferenciar funciones matemáticas de primer y segundo grado utilizando los conceptos (densidad, presión, presión hidrostática, flujo volumétrico) y principios (Arquímedes, Pascal, Bernoulli y Torricelli) de los fluidos que se abordan en esta unidad, para apoyar su comprensión”.
“Comprender las expresiones matemáticas (ρ=m/V, P=F/A, PH= ρgh, E= ρLVLg, Ec=mv2/2,
F1/A1=F2/A2, v2=2gh) que representan conceptos y principios que describen el comportamiento de los fluidos, para aplicarlos en problemas prácticos o experimentos relacionados con estos fenómenos físicos, presentes en su ciudad, país o mundo”.
Unidad III: RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD Y GRÁFICOSthor de asgard
Conozcan los diferentes tipos de relación matemática que puede haber entre dos variables e identifique la forma característica de sus respectivos gráficos y ecuaciones. Desarrolle la capacidad de análisis e interpretación de datos obtenidos experimentalmente de un fenómeno.
1. "Velocidad relativa como diferencia de los vectores"
Hablamos de velocidad relativa cuando medimos la velocidad de un cuerpo x con respecto a
la posición de un cuerpoy. Ésta comparación se cambia cuando medimos la velocidad
de x con respecto a un cuerpo z; y sin embargo sabemos que la velocidad es la misma en un
mismo instante.
En caso de medir la velocidad de x con respecto al mismo cuerpo x, la velocidad es cero.
En este caso tomamos a la capacidad calorífica C como velocidad relativa.
Ejemplo:
La comparación de y y z, en este caso se desglosa como las diferenciales de:
Donde ponemos a U y V como punto de comparación para la velocidad. Y como ya se
mencionó antes, esto no cambia la capacidad calorífica, por lo que:
Si calculamos los vectores anteriores a V constante, la representación gráfica en un sistema
de coordenadas
T: temperatura
V: volúmen
U: energía interna
sería la siguiente:
2. Vemos como la gráfica cumple la igualación de las dos partes de la ecuación: si sumamos los
vectores rojos. Cabe mencionar que cada vector es un proceso en espacio-tiempo definido.
PROCESO DE JOULE-THOMSON
Coefficiente de Joule-Thomson como velocidad relativa entre dos procesos
COMPARACIÓN DE DEFINICIONES DE VELOCIDAD RELATIVA:
Definición velocidad relativa:
Sean dos cuerpos materiales con masas positivas, y suponiendo que ambos cuerpo tienen el
mismo tiempo absoluto, la velocidad relativa se define como:
3. Suponiendo a M como el cuerpo de referencia y A el cuerpo a velocidad.