1. PROCESO DIDÁCTICO.
TEMA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
Motivación. El teléfono descompuesto.
El Coordinador de la actividad organiza a todo el grupo de manera en que cuando
se dé a conocer el mensaje este sea enviado de manera organizada hasta el
último participante. Luego la última persona da a conocer cuál ha sido el mensaje
recibido y el Coordinador dice si ese fue el mensaje entregado al primer
participante.
Presentación: Los medios de Comunicación son de gran ayuda para la
comunicación entre dos o más personas.
Presentación: Se da a conocer a los estudiantes sobre el tema que se tratará en
el día.
¿Qué son los medios de comunicación?
¿Para que nos sirven los medios de comunicación?
¿Cuáles son los medios de comunicación que conocemos?
Desarrollo: Lograr que los estudiantes adquieran el aprendizaje por medio de los
Contenidos Conceptuales, Actitudinales y Procedimentales dirigiéndolos y
resolviendo cualquier duda adquirida.
Damos a conocer el tema sobre los medios de comunicación iniciando con la
clasificación de los mismos. En Auditivos, Visuales, Audiovisuales entre otros.
Fines y Características de los medios de Comunicación.
Los medios de comunicación tienen Características esenciales entre las cuales
podemos mencionar las positivas y negativas que intervienen entre las personas.
Entre las características positivas tenemos la Información inmediata entre otros.
Los Fines de los medios de Comunicación son: Comunicar, Informar, Educar,
Transmitir y Enseñar. Entre otros.

2. Fijación. Aprehensión de los estudiantes sobre el tema en el proceso ejecutado a
través de preguntas y ejemplos brindados por medio de la participación.
Integración: Los estudiantes lograrán diferenciar los medios de comunicación con
sus divisiones y según la clasificación de los mismos.
Ejercicio de Clase.
Indicaciones: Menciones tres medios de comunicación Audiovisuales, y
Auditivos. Y describa las maneras de su uso.
Evaluación: Determina los niveles de logro alcanzados relacionados por las
competencias.
Ejercicio.
Indicaciones. Diferencia entre los Medios Masivos y Alternativos.
Rectificación. Visualiza el aseguramiento de los logros previstos.
Cada estudiante brinda su comentario acerca del tema y analiza de manera
personal lo positivo y negativo de los medios de comunicación.