El documento habla sobre los riesgos de la contaminación electrónica y los metales pesados que se liberan cuando se queman o desechan equipos electrónicos de manera incorrecta. También menciona que el 70% de los metales pesados en campos vienen de desechos electrónicos y que los químicos de las cubiertas de PVC y capas anti-flama de bromo usados en electrónicos son tóxicos cuando se queman.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
PRODUCCIÓN Y DESARROLLO SUSTENTABLE
1.
2. ¿Sabias qué?
El tiempo promedio de diseño
de una PC es de dos a tres
años. El 70% de los metales
pesados incluyendo mercurio
y cadmio encontrados en los
campos vienen del desecho de
equipamientos electrónicos.
Cuando se quema la cubierta
de PVC, los metales pesados
son liberados como una
combinación de toxinas, los
químicos de la capa anti flama
de bromo se utilizan en la
fabricación de electrónicos.
DISEÑO
PRODUCCIÓN
USODESECHO
RECICLAJE
3. Instalar la fuente de
poder en el gabinete si
es que no está instalada.
Instalar el procesador
en la tarjeta madre.
Instalar la tarjeta
madre en el
gabinete.
Instalar la memoria RAM
en las ranuras de la
tarjeta madre.
Conectar los cables de
alimentación de la
fuente de poder en la
tarjeta madre.
Cerrar las tapas del
gabinete.
Organizar los cables de
conexión.
Instalar tarjetas
adicionales, de red, de
audio, de video.
Instalar y conectar discos
duros y unidades de
CD/DVD.
Prueba de inicio.
4. Agua.
Aire.
Tierra.
Agentes patógenos como: bacterias, virus,
protozoarios, parásitos que entran al agua
provenientes de desechos orgánicos, sustancias
químicas inorgánicas como: ácidos, compuestos de
metales tóxicos, envenenan el agua, Sustancias
químicas orgánicas.
El aire que se respira se contamina cuando se
introducen sustancias distintas a su composición
natural, o bien, cuando se modifican las cantidades de
sus componentes naturales, la contaminación del aire
puede ser producto de factores naturales como
emisiones de gases y cenizas volcánicas.
Ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo:
líquidos inflamables o combustibles pero pueden
romperse a causa de la excesiva carga de tierra a su
alrededor o tapando la entrada de desechos o por las
vibraciones del tráfico.
5. • Reducir la generación de desechos electrónicos
• Donar o vender los equipos electrónicos que todavía funcionen
• Donar equipos rotos o viejos a organizaciones que los reparan y
reutilizan con fines sociales.
6. No podemos predecir todos los eventos
naturales, pero sí podemos evitar que se
conviertan en desastres. Es necesario que
sepamos qué hacer y cómo actuar en caso
de una emergencia
7. La mejor protección en caso de una inundación es abandonar el área y
buscar refugio en una zona alta.
Existen casos en que las inundaciones se producen en forma casi
instantánea, llegando a su nivel más alto en sólo algunos minutos. Estas
aguas pueden ser muy rápidas, a veces llegan a tener una altura de hasta seis
metros y pueden arrastrar con su fuerza árboles, puentes y otras
construcciones. La mejor opción siempre será buscar refugio lo más rápido
posible en un lugar alto y firme.
Si vives en una zona donde la evacuación es necesaria lleva contigo lo
indispensable: Original y copia de documentos importantes, así como
artículos que respondan a necesidades especiales como recetas médicas,
lentes, etc.
9. ¿QUÉ HAGO EN CASO DE INCENDIO?
Las causas de un incendio pueden ser muchas. Pueden ir desde el uso inadecuado de
estufas o cocinas y mal mantenimiento de instalaciones eléctricas, hasta cigarros mal
apagados. Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos
segundos. En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer
envuelta en llamas.
En caso de humo gatea hasta la salida y tápate la boca y nariz con una toalla mojada.
Trata de llevar contigo un extintor al evacuar.
Toca con precaución cualquier puerta antes de abrirla. Si está caliente, no la abras y
usa una salida alternativa.
Si al salir tus ropas se prenden con fuego, detente de inmediato, tírate al suelo,
cúbrete el rostro con ambas manos y rueda rápido hasta que logres extinguir las
llamas.
10. ¿QUÉ PUEDO HACER EN CASO DE HURACÁN?
Mantén prendida la radio para estar enterado del desarrollo
del huracán.
No salgas a la calle, a menos que sea una emergencia.
Aléjate de árboles, cables, postes de luz y teléfono y de zonas
inundadas.
Si pasa el ojo del huracán, todo estará calmado por una hora
aproximadamente. No salgas de tu casa.
Usa linternas con pilas, no enciendas velas o luces con fuego.
11. ¿QUÉ HACER SI HACE ERUPCIÓN UN VOLCÁN?
Si vives cerca de un volcán activo, prepara un kit de emergencia que incluya una
máscara que proteja cara y ojos, una linterna y una radio en buen estado que
funcione con pilas.
Antes de abandonar tu casa, ponte una camisa de manga larga y pantalones largos;
usa gafas de seguridad o normales, sin lentillas. Ponte una máscara de emergencia
o envuélvete la cara con un paño húmedo.
Si no vas a evacuar, cierra puertas y ventanas.
Ten en cuenta que la ceniza puede sobrecargar tu techo y es necesario que la
remuevas para evitar que colapse por el peso.
La ceniza puede dañar motores y piezas metálicas, así que evita conducir. Si es
realmente necesario, no superes los 55 kilómetros por hora.