TEMA ACTUALIZADO EN
https://es.slideshare.net/rafalinares/produccion-audiovisual-cine-tema-5-ventanas-de-explotacin-actualizado-201920
Diapositivas del Tema 5 de las asignatura Producción Audiovisual Cine de la URJC para los grupos de CAV y PER-CAV
Este tema se encuentra actualizado en
https://es.slideshare.net/rafalinares/produccin-audiovisualcine-tema-3-fuentes-de-financiacin-actualizado-201920
Diapositivas correspondientes al tema 3 de la asignatura Prdoducción Audiovisual Cine de la URJC de los grupos de CAV y PER-CAV
Tema actualizado en
https://es.slideshare.net/rafalinares/produccin-audiovisual-cine-tema-2-el-plan-de-produccin-actualizado
Diapositivas referentes al tema 2 de la asignatura de Producción Audiovisual Cine de la URJC para los grados de CAV y CAV-PER
Don't start your independent animated feature film without a review of this handy PDF checklist covering the business of formation, development, production & post-production.
Foley is creating and recording 'live' sound effects to be added to a film, video and other media program in the post-production stage. In this PPT we discuss the basic of Foley effects.
This PPT was designed to help teach the concepts of Aristotelian 3-Act structure to high school students. Since the 1980's the writings of Joseph Campbell have been cited as the inspiration for the structure behind many successful films including Raiders of the Lost Ark, the Star Wars franchise as well as many of the popular comic book inspired films of today. For the classroom, The Wizard of Oz makes an excellent example of a film that fits the Hero's Journey model.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link: https://youtu.be/P3DLRw59TGw Please feel free to use it in your classrooms.
El proceso de animación en sus tres etapas, preproducción, producción y postproducción. La animación tradicional en 2D es la que resulta en una mayor cantidad de pasos.
El traje de Superman es un documental sobre la figura de Yvonne Blake, una de las figurinistas más importante de la historia del cine, que reside en España desde los años 70 y a pesar de su dilatada carrera es conocida por haber diseñado -para el cine- el traje de Superman.
Puedes conocer mas sobre El traje de Superman en https://cretaproducciones.tumblr.com/ y pedirnos información en info@cretaproducciones.com
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https://es.slideshare.net/rafalinares/produccin-audiovisualcine-tema-3-fuentes-de-financiacin-actualizado-201920
Diapositivas correspondientes al tema 3 de la asignatura Prdoducción Audiovisual Cine de la URJC de los grupos de CAV y PER-CAV
Tema actualizado en
https://es.slideshare.net/rafalinares/produccin-audiovisual-cine-tema-2-el-plan-de-produccin-actualizado
Diapositivas referentes al tema 2 de la asignatura de Producción Audiovisual Cine de la URJC para los grados de CAV y CAV-PER
Don't start your independent animated feature film without a review of this handy PDF checklist covering the business of formation, development, production & post-production.
Foley is creating and recording 'live' sound effects to be added to a film, video and other media program in the post-production stage. In this PPT we discuss the basic of Foley effects.
This PPT was designed to help teach the concepts of Aristotelian 3-Act structure to high school students. Since the 1980's the writings of Joseph Campbell have been cited as the inspiration for the structure behind many successful films including Raiders of the Lost Ark, the Star Wars franchise as well as many of the popular comic book inspired films of today. For the classroom, The Wizard of Oz makes an excellent example of a film that fits the Hero's Journey model.
In 2020 as a result of the Coronavirus Pandemic, I recorded a video of this presentation. Here is the link: https://youtu.be/P3DLRw59TGw Please feel free to use it in your classrooms.
El proceso de animación en sus tres etapas, preproducción, producción y postproducción. La animación tradicional en 2D es la que resulta en una mayor cantidad de pasos.
El traje de Superman es un documental sobre la figura de Yvonne Blake, una de las figurinistas más importante de la historia del cine, que reside en España desde los años 70 y a pesar de su dilatada carrera es conocida por haber diseñado -para el cine- el traje de Superman.
Puedes conocer mas sobre El traje de Superman en https://cretaproducciones.tumblr.com/ y pedirnos información en info@cretaproducciones.com
Tema actualizado en:
https://es.slideshare.net/rafalinares/produccin-audiovisual-cine-tema4-actualizado
Diapositivas correspondientes al tema 4 de la asignatura Prdoducción Audiovisual Cine de la URJC de los grupos de CAV y PER-CAV
Presentación del módulo de producción audiovisual del proyecto Memorias en red, Escuelas de Innovación, Programa Conectar Igualdad. Autoras: Angeles Soletic y Erica Terbeck
En el mundo de la realización audiovisual uno de los productos en los que se fusionan conocimiento, creatividad, tecnología e imaginación es el videoclip musical, mismo que resulta del encuentro entre la música, la publicidad y lo visual.
Citación:
Fierro S., D. 2011. El videoclip musical como medio de promoción de un artista pop. Pazos, S. y Yánez, P. (Eds.) Universidad Iberoamericana del Ecuador. Quito. 89 pp.
Conecta con el autor en:
https://www.linkedin.com/in/davidfierrosalvador/
El Festival de San Sebastián en los medios de comunicaciónlvaroRamosIzquierdo
Este trabajo recoge un análisis sobre la cobertura informativa que se llevó a cabo en la 61 edición del Festival Internacional de cine de San Sebastián. Mediante una muestra de tres medios escritos y tres digitales, se analizarán las informaciones publicadas y la utilidad de los medios de comunicación como herramienta de promoción indirecta de largometrajes.
V SIMPOSIO MADATAC DE CIBERCULTURA & ARTE DE LOS NUEVOS MEDIOS. Optimizando audiencias / V MADATAC CIBERCULTURE & NEW MEDIA ART SYMPOSIUM. Developing audiences. RAFAEL LINARES PALOMAR
Charla impartida en Río de Janeiro el 27 de agosto de 2014 en el marco del Seminário Formação Público e Mercado. VICineMundo organizado por Cinema Nosso
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Produccion Audiovisual Cine: Tema 5
1. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
.
Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Tema 3
Ventanas de explotación
Bloque 2: Factores principales en la producción cinematográfica
Distribuidor
Exhibidor
DVD
Festivales, mercados y premios
2. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Salas Cine
3- 4 meses
- Theatrical Righs
- Non Theatrical Rights
Salas Cine
3- 4 meses
- Theatrical Righs
- Non Theatrical Rights
Home Entertainment
3 – 4 meses
-Vídeo
-DVD – BluRay
-VOD
Home Entertainment
3 – 4 meses
-Vídeo
-DVD – BluRay
-VOD
PPV
4 meses
PPV
4 meses
TV PAGO
PLATAFORMAS
6 meses
TV PAGO
PLATAFORMAS
6 meses
TV ABIERTO
1 – 2 años
TV ABIERTO
1 – 2 años
OTRAS TV
A partir de 3 años
OTRAS TV
A partir de 3 años
CATALOG
O
Long tail
CATALOG
O
Long tail
FestivalesFestivales
HOTELES, AVIONES Y
BARCOS
HOTELES, AVIONES Y
BARCOS
INTERNETINTERNET
FUENTE: elaboración propia a partir de Pardo (2014), Miñarro (2013), Clares, Ripoll y Tognazzi (2013)
PRINCIPALES VENTANAS DE EXPLOTACIÓN DE UNA PELÍCULA
3. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Principales Modelos de negocio de VOD
• Free VOD o advertisement based video on demand (AVOD o FVOD):
Youtube.
• Transaction based video on demand (TVOD o VOD): Alquiler en Filmin de
una película de estreno.
Cloud based electronic sell-through (Cloud based EST): iTunes.
DTO –Download to own. Compra para su posesión en nuestro dispositivo.
Ejemplo, iTunes.
DTR- Download to rent. Descarga para alquiler. Ejemplo ITunes.
• Subscription VOD (SVOD): Yomvi.
4. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
FUENTE http://impactguide.org/impact-distribution/review-distribution-pathways/
5. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (1/11)
• Distribuidor (Calvo, 2003)
– “Es el empresario intermediario en la comercialización de una película, es el
eslabón entre productor y exhibidor y adquiere temporalmente los derechos de
una película para cederlos al exhibidor que proyectará al film”
• Funciones del distribuidor:
– Decide la película a contratar y la técnica de lanzamiento.
– Distribuye películas extranjeras y títulos comunitarios.
– Adquiere del productor los derechos de reproducción de copia y de
comunicación pública por un tiempo determinado.
– Negocia con el productor las condiciones del contrato.
– Anticipa gastos de publicidad y copias. Edita materiales publicitarios: Trailers,..
– Contrata con el exhibidor
– Garantiza una cobertura de base en el lanzamiento.
– Distribuye físicamente las copias.
– Solicita ante el ICAA el certificado de calificación
6. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
.
Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (2/11)
• Exhibidor (Calvo, 2003)
– “Es el que ofrece el film a los espectadores y por lo tanto el que comunica la
obra cinematográfica.”
– Su actividad se centra en la contratación de películas para su exhibición en
locales habilitados al efecto.
– Control de taquilla: Los exhibidores están obligados a declarar sus ingresos y
a cumplimentar un parte de exhibición semanal.
– Clasificación estructural de las salas:
• Palacios/monosalas. Salas de gran aforo ubicados en grandes núcleos
urbanos y tienen una única pantalla.
• Multisalas, megaplexes, multiplexes:
– Mayor rendimiento por titulo
– Mayor oferta al público
– Propicia el rendimiento de la sala en su conjunto
– Menor número de trabajadores
– Películas que no tendrían éxito aislado se benefician de un público
residual.
7. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Datos cinematográficos del mercado español 2014
FUENTE: I.C.A.A.
3.1 Ventanas de explotación (3/11)
8. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Evolución del mercado cinematográfico español (2004-2014)
FUENTE: I.C.A.A.
3.1 Ventanas de explotación (4/11)
9. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (5/11)
• Festivales, Mercados y Premios (Redondo, 2000)
– Son tres tipos de acontecimiento interesantes desde el punto de vista
de la promoción. A través de ellos se da a conocer la película por
primera vez.
– Desde el proyecto debe de planificarse la posibilidad de que el
producto audiovisual esté presente en estos acontecimientos.
– Los tres repercuten en los medios, pero con una forma distinta.
Festivales www.fiapf.org
– Mayor repercusión en prensa y público.
– Los festivales son de dos tipos:
• Los que tienen reconocimiento por la Federación Internacional de
productores:
– Festivales especializados: Los que se dedican a un género, como por ejemplo,
al cine fantástico o a la infancia.
– Los genéricos, los no especializados.
• Los que no están catalogados.
10. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (6/11)
– Normas de los festivales reconocidos
• Que se haga público el reconocimiento de los premios
que tiene, de las categorías.
• Que paguen una cuota los participantes
• Tienen que tener un jurado variado, heterogéneo y
reconocido. Dentro de ese jurado es obligatorio que
haya un productor y un director.
• La internacionalidad del festival
• las películas que se seleccionen y participen en la
sección oficial tienen que ser de riguroso estreno (ni
siquiera haya tenido pase de prensa).
11. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
.
Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (7/11)
• Festivales Categoría A
Bloque 2: Factores principales en la producción cinematográfica
12. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
.
Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (9/11)
• Mercados
– los mercados tienen más repercusión en el sector audiovisual y
medios especializados (procurando acuerdos de compra, etc.)
– El mercado suele ir asociado un festival. En Europa, el mercado más
importante es “Marché du film” asociado al Festival de Cannes, por el
volumen de prensa y por la afluencia de representantes del sector.
13. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (10/11)
• Principales mercados internacionales
14. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
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Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
3.1 Ventanas de explotación (11/11)
• Premios
– Los premios se pueden conseguir por medio de festivales o los
premios que se otorga en un solo acto y que tiene que ver con las
academias nacionales
– Son una forma de promoción
15. Bloque 2:Factores principales en la producción cinematográfica
.
Autores: Rafael Linares Palomar, Eva Fernández Manzano
Tema 3
Ventanas de explotación
Bloque 2: Factores principales en la producción cinematográfica
Distribuidor
Exhibidor
DVD
Festivales, mercados y premios