Este documento discute las implicaciones de elegir una carrera como maestro de educación primaria. Aunque ser maestro implica muchas responsabilidades y retos, también proporciona gran satisfacción, como cuando los niños sonríen o dan las gracias. El documento luego analiza algunos desafíos comunes que enfrentan los maestros como falta de visibilidad en el aula, escuchar sin realmente escuchar a los estudiantes, falta de contacto visual adecuado, y no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes. Finalmente

1. 2015
1 Alumna:HildebertaOsorioRomero
Profesor:Manuel BonillaRivera - SextoSemestre
Hoy en la actualidad el elegir una carrera de licenciatura en educación primaria,
implica muchas cosas, pues un docente dentro de la primaria, es doctor,
enfermero, psicólogo, intendente, maestro de educación física, etc, tiene muchas
implicaciones pero en ocasiones también presenta muchas dificultades dentro de
su campo laboral.
También es una gran satisfacción cuando un niño te regala una sonrisa, cuando te
dice gracias, es una carrera que implica muchas responsabilidades y mucho amor
hacia los alumnos.
1.- FALTA DE VISIBILIDAD: Es cierto uno como docente tenemos que tener en
cuenta que el aula es el espacio donde desarrollamos en los alumnos diversos
aprendizajes y competencias es por ello que una buena estrategia es que el
docente este de pie monitoreando a los educandos y también para que llame la
atención de los alumnos.
2.- OÍR SIN ESCUCHAR: No, no estoy de acuerdo, porque el deber de nosotros
como futuros docentes es de no solo oir a nuestros alumnos, si no escucharlos
con atención, entender los que nos quieren decir y dar a conocer, tomarle
importancia a sus palabras, hacerle sentir que es importante. Además eso
fomentara a que haya una buena comunicación y convivencia de alumno - docente
y viceversa.
3.- NO MANTENER EL CONTACTO VISUAL: Creo yo que debemos tener un
contacto visual con los alumnos pero no tan cercano ya que los educandos se
pueden sentir intimidados o incomodos, pero debe haber una buena comunicación
con todo el alumnado, transmitiéndoles que todos son importantes en este mundo.

2. 2015
2 Alumna:HildebertaOsorioRomero
Profesor:Manuel BonillaRivera - SextoSemestre
4.- NO CUMPLIR CON LO PROMETIDO: Estoy muy de acuerdo como dice el
dicho “lo prometido es deuda”, cuando uno le dice a los alumnos que vamos a
realizar algo que a ellos les interesa, uno como docente debe cumplir con su
palabra para no perder el respeto de los alumnos y hacer que los alumnos también
aprendan a ser responsables con todas sus actividades y trabajos.
7 y 9.- NO DEJARNOS INFLUIR POR NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO;
MEZCLAR LO PROFESIONAL CON LO PRIVADO. REDES SOCIALES: Estoy
de acuerdo, el estado de ánimo del docente no tiene nada que ver en el desarrollo
de los alumnos, porque ellos están a cargo del maestro y es quien debe ver por
ellos en esos instantes, es entonces donde se debe ver la profesionalidad del
docente y tener un buen semblante ante ellos. Además uno no debe mezclar las
redes sociales con el ámbito educativo, pues el publicar cosas personales puede
afectar negativamente a la persona y quien los rodea.