Este documento identifica nueve errores comunes que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin realmente escuchar, no mantener contacto visual, no cumplir con lo prometido, prolongar demasiado el tiempo de corrección, no usar un código consistente, dejarse influir por el estado de ánimo, enseñar sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado como las redes sociales. El documento enfatiza la importancia de que los docentes interactúen adecuadamente