1. CICLO ESCOLAR 2013-2014
ESC. SEC. EST. SNTE #1 VESPERTINA.
PROFR. ALEJANDRO BRITO ACUÑA, GRADOS I “A” Y I “C”.
SESIÓN # 1
TEXTO: EL LOGRO Y LOS RETOS EDUCATIVOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA SNTE #1
VESP.
LA SECUNDARIA SNTE#1 VESP., TIENE MAS RETOS QUE LOGROS EDUCATIVOS, POR SER
UNA INSTITUCION VESPERTINA Y QUE HISTORICAMENTE CAPTA ALUMNOS DE BAJOS
RECURSOS Y QUE TIENEN PROBLEMAS FAMILIARES COMO DESINTEGRACION Y
VIOLENCIA, ADEMAS DE TENER UNA AMBIENTE SOCIAL NADA IDONEA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS QUE LOGRARAN AYUDAR QUE SU APRENDIZAJE
FUERA DE CALIDAD Y SIGNIFICATIVO, POR ESTO EL ALUMNADO MUCHOS DE ELLOS
FUERON CORRIDOS DE OTRAS ESCUELAS O NO FUERON ACEPTADO POR SUS BAJAS
CALIFICACIONES.
LA INFRAESTRUCTURA NO ES DEL TODO EFICAZ NI ESTA EN LAS CONDICIONES
IDONEAS PARA TOMAR CLASES ES UNA SECUNDARIA CON MAS DE 50 AÑOS DE
ANTIGÜEDAD LO QUE LA HACE UN POCO DISFUNCIONAL PARA EL TRABAJO AULICO,
PERO SI CUENTA CON LOS ESPACIOS MINIMOS PARA SALIR ADELANTE CON LAS CLASES
DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS, PERO SUS CONDICIONES DE AIRES
ACONDICIONADOS EN TIEMPO DE CALOR NO RESUELVEN LO QUE SE NECESITA POR
QUE NO TIENE INSTALACIONES ELECTRICAS ADECUADAS PARA ESTO.
ES IMPORTANTE DESTACAR QUE ESTA SECUNDARIA TIENE MUCHA CAPACIDAD DE
SALIR ADELANTE POR SU UBICACIÓN ESTRATEGICA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
QUE RODEAN A LA ESCUELA, ADEMAS QUE LAS COMUNIDADES DE ALREDEDOR
SOLAMENTE TIENEN QUE TOMAR UN SOLO CAMION PARA LLEGAR A LA ESCUELA Y
UNO PARA REGRESAR A SU CASA.
PERO NO SE PUEDE DEJAR DE DECIR QUE HAY ALUMNOS Y ALUMNAS QUE DESTACAN
POR SUS CARACTERISTICAS INDIVIDUALES Y QUE DESARROLLAN SUS COMPETENCIAS
DE APRENDIZAJE LOGRANDO QUE SOBRESALGAN DE LOS DEMAS Y PONIENDO EN
ALTO LA INSTITUCION EN CONCURSOS Y DEMOSTRACIONES DE ZONA ESCOLAR.

2. CICLO ESCOLAR 2013-2014
ESC. SEC. EST. SNTE #1 VESPERTINA.
PROFR. ALEJANDRO BRITO ACUÑA, GRADOS I “A” Y I “C”.
CUADRO 1
PRUEBA
EVALUACIÓN
RESULTADOS CAUSAS ÁREA DE
OPORTUNIDADES
BLOQUE I 8.0 -FALTAR CON TAREAS
-INASISTENCIAS
-FALTA DE
PARTICIPACIÓN
-FALTA DE
APLICACIÓN DE
DINÁMICAS EN CLASE
-FALTA DE USO DE
MATERIAL
DIDÁCTICO
- JUNTAS CTE.
-REUNIONES CON
PADRES DE FAMILIA
O TUTORES.
COORDINARSE CON
PREFECTOS
-COMPARA DE
MATERIAL
DIDÁCTICO
BLOQUE II 7.5 -FALTA DE
COMPRENSIÓN
LECTORA.
-FALTAR CON TAREAS
-INASISTENCIAS
-FALTA DE
PARTICIPACIÓN
-FALTA DE
APLICACIÓN DE
DINÁMICAS EN CLASE
-FALTA DE USO DE
MATERIAL
DIDÁCTICO
- JUNTAS CTE.
-REUNIONES CON
PADRES DE FAMILIA
O TUTORES.
COORDINARSE CON
PREFECTOS
-COMPARA DE
MATERIAL
DIDÁCTICO

3. CICLO ESCOLAR 2013-2014
ESC. SEC. EST. SNTE #1 VESPERTINA.
PROFR. ALEJANDRO BRITO ACUÑA, GRADOS I “A” Y I “C”.
CUADRO 2
NECESIDADES DE
ASESORÍA
REZAGO
EDUCATIVO
NORMALIDAD
MÍNIMA
MEJORAS DEL
APRENDIZAJE
EN ESPAÑOL Y
MATEMÁTICAS
IDENTIFIQUE A
QUE
DIMENSIÓN DE
LA GESTIÓN
ESCOLAR
ELABORACION DE
MATERIAL
DIDACTICO
  
PEDAGOGICO
IMPLEMENTACIO
N DE DINAMICAS
DE CLASE.
 
PEDAGOGICO
DINAMICAS DE
COMPRENSION
LECTORA
 
PEDAGOGICO
-ASISTENCIAS

ORGANIZATIVO