El documento describe las instrucciones para un proyecto escolar sobre la reducción de las desigualdades en Ecuador. La estudiante Melany Catota debe elaborar un folleto que muestre la riqueza cultural y natural de Ecuador para generar conciencia sobre la necesidad de una sociedad justa y equitativa. El folleto incluirá actividades de nueve asignaturas escolares relacionadas con el tema del proyecto.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Producto final proyecto 6 (4) de todas las asicnaturas
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N-° 6
3 ER PARCIAL
ESTUDIANTE: Melany Catota 8vo “F”
CURSO: 8vo
PARALELO: “F”
ESPECIALIDAD:
TEMA GENERAL: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES (10)
NOMBRE DEL PROTECTO: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar su
riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y
equitativa.
PROBLEMA DEL PROYECTO: Las desigualdades sociales, económicas y culturales
contribuyen a radicalizar la pobreza, para convertir una sociedad justa y equitativa que permita
valorar, aceptar, respetar, coexistir y nutrir la diversidad, dando paso a un escenario de
pluriculturalidad.
PRODUCTO FINAL: Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que
permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
AÑO LECTIVO 2020-2021
2. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORAR EL PRODUCTO FINAL.
1.-Realice las actividades de cada asignatura en la plataforma (subir correctamente los enlaces
de tarea en línea.)
2.- PRODUCTO FINAL (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) .
3. Copiar y pegar las actividades en cada asignatura, de acuerdo al siguiente orden:
LENGUA Y LITERATURA.
MATEMATICA
ESTUDIOS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
INGLES
CULTURA FÍSICA
EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA
PROYECTOS ESCOLARES
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
4.- En un solo documento en Word compila todas las actividades de cada asignatura y
transforme a PDF. (Guiarse en este formato).
5. Publique su folleto en el recurso externo ISSUU, SLIDERSHARE O FLIPSNACK guiarse
en el video tutorial.
6.- Suba el enlace en el recurso TAREA EN LINEA (link de la publicación) en la
plataforma MOODLE para que cada docente revise y califique el producto final de cada
asignatura.
7.-Enviar este archivo al Google drive del TUTOR para verificar que se cumplió
la actividad y tener evidencia del trabajo realizado.
NOTA: Seguir paso a paso de las directrices emitidas para elaborar este archivo y evitar conflictos
al enviar la información.
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.- ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA AL PRODUCTO FINAL
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
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2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
2.- ASIGNATURA: MATEMATICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
En este apartado debe pegar la capturar del producto final de la asignatura
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
3.- ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
4.-ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
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Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
5.- ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
6.- ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTAL Y ARTISTICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
7.- ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
8.- ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA
11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
9.- ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
PROYECTO Nº: 6 TEMA: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADA A LA DESTREZA /COMPETENCIA