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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PROYECTO N-° 6
3 ER PARCIAL
ESTUDIANTE: Alan Guachamin
CURSO: ´´9´´
PARALELO: ´´D´´
ESPECIALIDAD: Básica superior
TEMA GENERAL: REDUCCIÓNDE LAS DESIGUALDADES (10)
NOMBRE DEL PROTECTO: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar su
riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y
equitativa.
PROBLEMA DEL PROYECTO: Las desigualdades sociales, económicas y culturales
contribuyen a radicalizar la pobreza, para convertir una sociedad justa y equitativa que permita
valorar, aceptar,respetar,coexistir y nutrir la diversidad, dando paso a un escenario de
pluriculturalidad.
PRODUCTO FINAL: Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que
permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
AÑO LECTIVO 2020-2021
INDICACIONES GENERALES PARA ELABORAR EL PRODUCTO FINAL.
1.-Realice las actividades de cada asignatura en la plataforma (subir correctamente los enlaces
de tarea en línea.)
2.- PRODUCTO FINAL (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) .
3. Copiar y pegar las dos actividades en cada asignatura, de acuerdo al siguiente orden:
 LENGUA Y LITERATURA.
 MATEMATICA
 ESTUDIOS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES
 INGLES
 CULTURA FÍSICA
 EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA
 PROYECTOS ESCOLARES
 DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
4.- En un solo documento en Word compila todas las actividades de cada asignatura y
transforme a PDF. (Guiarse en este formato).
5. Publique su folleto en el recurso externo ISSUU,SLIDERSHARE O FLIPSNACK guiarse
en el video tutorial.
6.- Suba el enlace en el recurso TAREA EN LINEA (link de la publicación) en la
plataforma MOODLE para que cada docente revise y califique el producto final de cada
asignatura.
7.-Enviar este archivo al Google drive del TUTOR para verificar que se cumplió
la actividad y tener evidencia del trabajo realizado.
NOTA: Seguir paso a paso de las directrices emitidas para elaborar este archivo y evitar
conflictos al enviar la información.
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.- ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
PROYECTO Nº: 6 TEMA: CONSTRUCCIONES ARTISTICAS, PATRIMONIO
CULTURAL MATERIAL
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1.ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Con la información recabada anteriormente escoge dos patrimonios cualesquiera y elabora una infografía
donde se aprecie los datos más relevantes (fotografía, ubicación, dirección y una breve descripción) esta
actividad desarrollar en el recurso Canva. https://www.canva.com/
https://www.canva.com/design/DAEbl_Yj3vI/X9d0VruX-
R10MDybpnFP1g/view?utm_content=DAEbl_Yj3vI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link
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AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.- ASIGNATURA: PROYECTO ESCOLARES
PROYECTO Nº: 6 TEMA: TINTAS ECOLÓGICAS
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
1. ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Representa a través de un dibujo un atractivo turístico donde se muestre la megadiversidad y
la pluriculturalidad del Ecuador, en un lienzo o tela (tamaño 20 x 40 cm) y pinta el atractivo con
las tintas extraídas de las plantas.
https://www.canva.com/design/DAEa0n--
xn0/hMoYFjYxfrBFey6nVPZMng/view?utm_content=DAEa0n--
xn0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
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AÑO LECTIVO:
2020-202
1.ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
PROYECTO Nº: TEMA: Aplicación de reglas del fútbol. Fundamentos
básicos y técnicos del fútbol.
PROYECTO Nº:6
PROCESO DEENSEÑANZA
APRENDIZAJEVIRTUAL
(EVIDENCIAS)
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 Elabore un collage de tres figuras deportivas del fútbol que sean representativas en el
Ecuador de diversa procedencia étnica y postear la frase “EN ECUADOR MEGADIVERSO Y
PLURICULTURAL EN EL DEPORTE”. Lo puede elaborar en la aplicación de su elección (IN SHOT
celulares, PAINT o WORD computadores o aplicaciones opcionales)

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AÑO LECTIVO:
2020-2021
1.ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº:6
TEMA: Ecuador megadiverso y pluricultural,
una forma de mostrar su riqueza al mundo,
generando conciencia, para el cuidado de una
sociedad humana justa y equitativa.
PROCESO DEENSEÑANZA
APRENDIZAJEVIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Con la información recibida y analizada, elabore una infografía en la que se evidencie un
Ecuador megadiverso y pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo,
generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana, justa y equitativa,
utilizando el recurso CANVA. www.canva.com
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1.ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº:6 TEMA: Culture and ethnic identity
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJEVIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Con la información analizada realice una infografía en el recurso tecnológico
CANVA acerca de la vestimenta de los otavaleños utilizando los plurales regulares
e irregulares.
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1.ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO Nº:6
TEMA: Ecuador megadiversoy
pluricultural, una forma de mostrar
su riqueza al mundo, generando
conciencia, para el cuidado de una
sociedadhumana, justa y equitativa.
PROCESO DEENSEÑANZA
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ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Realice un cuadro comparativo estableciendo causas y consecuencias de la Independencia
Latinoamericana, en el que se evidencie las desigualdades sociales, económicas y culturales
que hacen del Ecuador megadiverso y pluricultural.
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1.ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO Nº:6 TEMA: la forma de vida en los páramos.
PROCESO DEENSEÑANZA
APRENDIZAJEVIRTUAL
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ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Con la información analizada, elabore un afiche en el recurso tecnológico CANVA en el que
se evidencie la pluriculturalidad en el Ecuador sobre la forma de vida de los páramos.
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1.ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
PROYECTO Nº:6
TEMA:
Ecuador megadiverso y pluricultural, una
forma de mostrar su riqueza al mundo,
generando conciencia, para el cuidado de
una sociedad humana justa y equitativa.
PROCESO DEENSEÑANZA
APRENDIZAJEVIRTUAL
(EVIDENCIAS)
ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que permita comunicar al
mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
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1.ASIGNATURA: MATEMATICAS
PROYECTO Nº:6 TEMA: Medidas de tendencia central
para datos agrupados.
PROCESO DEENSEÑANZA
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ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL
 Elabore un afiche en el que se evidencie un Ecuador megadiverso y pluricultural, con la
información de la actividad económica: agricultura, ganadería, en que se ubique la
provincia con mayor concentración de actividades turísticas agrícolas ganaderas
utilizando el recurso CANVA.

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PROYECTO N-° 6 3 ER PARCIAL ESTUDIANTE: Alan Guachamin CURSO: ´´9´´ PARALELO: ´´D´´ ESPECIALIDAD: Básica superior TEMA GENERAL: REDUCCIÓNDE LAS DESIGUALDADES (10) NOMBRE DEL PROTECTO: Ecuador mega diverso y pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y equitativa. PROBLEMA DEL PROYECTO: Las desigualdades sociales, económicas y culturales contribuyen a radicalizar la pobreza, para convertir una sociedad justa y equitativa que permita valorar, aceptar,respetar,coexistir y nutrir la diversidad, dando paso a un escenario de pluriculturalidad. PRODUCTO FINAL: Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural. AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 2. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORAR EL PRODUCTO FINAL. 1.-Realice las actividades de cada asignatura en la plataforma (subir correctamente los enlaces de tarea en línea.) 2.- PRODUCTO FINAL (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) . 3. Copiar y pegar las dos actividades en cada asignatura, de acuerdo al siguiente orden:  LENGUA Y LITERATURA.  MATEMATICA  ESTUDIOS SOCIALES  CIENCIAS NATURALES  INGLES  CULTURA FÍSICA  EDUCACIÓN CULTAL Y ESTTETICA  PROYECTOS ESCOLARES  DESARROLLO HUMANO INTEGRAL 4.- En un solo documento en Word compila todas las actividades de cada asignatura y transforme a PDF. (Guiarse en este formato). 5. Publique su folleto en el recurso externo ISSUU,SLIDERSHARE O FLIPSNACK guiarse en el video tutorial. 6.- Suba el enlace en el recurso TAREA EN LINEA (link de la publicación) en la plataforma MOODLE para que cada docente revise y califique el producto final de cada asignatura. 7.-Enviar este archivo al Google drive del TUTOR para verificar que se cumplió la actividad y tener evidencia del trabajo realizado. NOTA: Seguir paso a paso de las directrices emitidas para elaborar este archivo y evitar conflictos al enviar la información.
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.- ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA PROYECTO Nº: 6 TEMA: CONSTRUCCIONES ARTISTICAS, PATRIMONIO CULTURAL MATERIAL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) 1.ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Con la información recabada anteriormente escoge dos patrimonios cualesquiera y elabora una infografía donde se aprecie los datos más relevantes (fotografía, ubicación, dirección y una breve descripción) esta actividad desarrollar en el recurso Canva. https://www.canva.com/ https://www.canva.com/design/DAEbl_Yj3vI/X9d0VruX- R10MDybpnFP1g/view?utm_content=DAEbl_Yj3vI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link &utm_source=sharebutton INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.- ASIGNATURA: PROYECTO ESCOLARES PROYECTO Nº: 6 TEMA: TINTAS ECOLÓGICAS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) 1. ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Representa a través de un dibujo un atractivo turístico donde se muestre la megadiversidad y la pluriculturalidad del Ecuador, en un lienzo o tela (tamaño 20 x 40 cm) y pinta el atractivo con las tintas extraídas de las plantas. https://www.canva.com/design/DAEa0n-- xn0/hMoYFjYxfrBFey6nVPZMng/view?utm_content=DAEa0n-- xn0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
  • 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622- 725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-202 1.ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PROYECTO Nº: TEMA: Aplicación de reglas del fútbol. Fundamentos básicos y técnicos del fútbol. PROYECTO Nº:6 PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Elabore un collage de tres figuras deportivas del fútbol que sean representativas en el Ecuador de diversa procedencia étnica y postear la frase “EN ECUADOR MEGADIVERSO Y PLURICULTURAL EN EL DEPORTE”. Lo puede elaborar en la aplicación de su elección (IN SHOT celulares, PAINT o WORD computadores o aplicaciones opcionales) 
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROYECTO Nº:6 TEMA: Ecuador megadiverso y pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y equitativa. PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Con la información recibida y analizada, elabore una infografía en la que se evidencie un Ecuador megadiverso y pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana, justa y equitativa, utilizando el recurso CANVA. www.canva.com
  • 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622- 725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: INGLES PROYECTO Nº:6 TEMA: Culture and ethnic identity PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Con la información analizada realice una infografía en el recurso tecnológico CANVA acerca de la vestimenta de los otavaleños utilizando los plurales regulares e irregulares.
  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634- 867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES PROYECTO Nº:6 TEMA: Ecuador megadiversoy pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedadhumana, justa y equitativa. PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Realice un cuadro comparativo estableciendo causas y consecuencias de la Independencia Latinoamericana, en el que se evidencie las desigualdades sociales, económicas y culturales que hacen del Ecuador megadiverso y pluricultural.
  • 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROYECTO Nº:6 TEMA: la forma de vida en los páramos. PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Con la información analizada, elabore un afiche en el recurso tecnológico CANVA en el que se evidencie la pluriculturalidad en el Ecuador sobre la forma de vida de los páramos.
  • 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634- 867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL PROYECTO Nº:6 TEMA: Ecuador megadiverso y pluricultural, una forma de mostrar su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una sociedad humana justa y equitativa. PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Elabore un folleto para dar a conocer la riqueza de nuestro país que permita comunicar al mundo que el Ecuador es megadiverso y pluricultural.
  • 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634- 867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 1.ASIGNATURA: MATEMATICAS PROYECTO Nº:6 TEMA: Medidas de tendencia central para datos agrupados. PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJEVIRTUAL (EVIDENCIAS) ACTIVIDAD RELACIONADAAL PRODUCTO FINAL  Elabore un afiche en el que se evidencie un Ecuador megadiverso y pluricultural, con la información de la actividad económica: agricultura, ganadería, en que se ubique la provincia con mayor concentración de actividades turísticas agrícolas ganaderas utilizando el recurso CANVA.