Este documento presenta la carrera de Profesorado de Educación Física en el turno vespertino en el Club Lanús Este. Ofrece instalaciones deportivas como canchas, un gimnasio y una piscina para que los estudiantes realicen la carrera. El plan de estudios incluye asignaturas sobre didáctica, psicología, fisiología y prácticas docentes a lo largo de 4 años. El objetivo es formar profesores capaces de enseñar educación física en diversos niveles educativos y

1. PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
TURNO VESPERTINO
Arias 2001 Lanús Este
Tel.4225-9979
terciario@clublanus.com

2. El profesorado ofrece a sus alumnos el espacio apropiado
para realizar la carrera dentro de un ambiente deportivo y en
el mismo lugar.
-Canchas (fútbol, hockey, básquet, vóley, etc.)
-Gimnasio deportivo
-Natatorio
Y muchas cosas más.
-Acceso a todas las instalaciones.
Prácticas y salida laboral dentro de nuestras instituciones
jardín, primaria y secundaria. Como también en áreas
deportivas.

3. 1° AÑO
 -PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE I.
 -PRÁCTICA DOCENTE I.
 -DIDÁCTICA GIMNÁSTICAS I.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS ACUÁTICAS.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS LÚDICAS.
 -ANATOMÍA FUNCIONAL.
 -HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LATINOAMÉRICA Y ARGENTINA.
 -FILOSOFÍA.
 -DIDÁCTICA GENERAL.
 -PEDAGOGÍA.
 -ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.
 -TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD.
 -TALLER DE EDUCACIÓN CORPORAL Y MOTRIZ.

4. 2° AÑO
 -PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE II.
 -PRÁCTICA DOCENTE II.
 -DIDÁCTICA GIMNASTICAS II.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICA DE LA RECREACIÓN PARTICIPATIVA.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS I.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS ATLÉTICAS.
 -FISIOLOGÍA DE LA MOTRICIDAD.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS EN LA NATURALEZA Y AL AIRE LIBRE I.
 -DIDÁCTICA Y CURRICULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIVEL INICIAL Y DEL NIVEL PRIMARIO.
 -T.F.O
 -TEORÍAS SOCIOPOLÍTICAS Y EDUCACIÓN.

5. 3° AÑO
 3º año
 -CONFIGURACIONES CULTURALES DEL SUJETO EDUCATIVO.
 -PRÁCTICA DOCENTE III.
 -DIDÁCTICA GIMNÁSTICAS III.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS II.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS EN LA NATURALEZA Y AL AIRE LIBRE II.
 -METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.
 -ANÁLISIS DE LAS ACCIÓNES MOTRICES.
 -DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIVEL SECUNDARIO Y DE OTROS ÁMBITOS EDUCATIVOS.
 -T.F.O
 -HISTORIA, POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA.

6. 4° AÑO
 -PRÁCTICA DOCENTE III.
 -DIDÁCTICA GIMNÁSTICAS ESPECIALES.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DE LA RECREACIÓN PARTICIPATIVA.
 -DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS III.
 -ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DEL CUERPO.
 -DIDÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO.
 -T.F.O
 -REFLEXIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN.
 -DIMENSIÓN ÉTICO-POLÍTICO DE LA PRAXIS DOCENTE.

7. FORMAREMOS DOCENTES CAPACES DE DESEMPEÑARSE EN DIVERSIDAD DE
ÁMBITOS EDUCATIVOS, COMO TAMBIÉN PROFESIONALES REFLEXIVOS E
INTELECTUALES, CRÍTICOS, AUTÓNOMOS Y TRANSFORMADORES, QUE
DESARROLLEN UNA CONCIENCIA EMANCIPADORA EN CONSONANCIA CON
UN ESPÍRITU DEMOCRÁTICO.
PROFESIONALES QUE ENSEÑEN Y DESARROLLEN CONTENIDOS PARA LA
FORMACIÓN CORPORAL Y MOTRIZ EN LOS DISTINTOS NIVELES Y
MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO, COMO TAMBIÉN EN LA UTILIZACIÓN
ACTIVA DEL TIEMPO LIBRE.
Título que otorga
Profesor de Educación Superior en Educación Física.