Este documento presenta una unidad didáctica sobre el verano y las actividades al aire libre. La unidad cubre siete ámbitos de experiencia relacionados con el desarrollo infantil. Los objetivos incluyen reconocer conceptos como el sol, el mar y los animales marinos, así como aprender sobre las estaciones y las medidas. Las actividades propuestas son cuentos, juegos, canciones y trabajos manuales para desarrollar el lenguaje, la motricidad y la convivencia entre los niños.

1. UNIT 6: IN THE SUN! Programaciones Fun with Olly! Editorial Casals
ÁMBITOS DE EXPERIENCIA:
(1) Desarrollo del lenguaje como centro del aprendizaje.
(2) Conocimiento y progresivo control de su propio cuerpo.
(3) Juego y movimiento.
(4) Descubrimiento del entorno.
(5) Convivencia con los demás.
(6) Equilibrio y desarrollo de su afectividad.
(7) Adquisición de hábitos de vida saludable que constituyan el principio de una adecuada formación para la salud.
OBJETIVOS CONTENIDOS SECUENCIA DE LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
MATERIAL Y
RECURSOS
Escuchar el cuento con
atención.
Reconocer y decir los
nombres de los astros
Sol y Luna y de los
conceptos día y noche.
(1, 4)
Cuento: Who am I?
Los astros: The Sun y the
Moon.
Observación y escucha del cuento
Who am I?
Identificación de los astros the Sun
y the Moon.
Aprendizaje del color del Sol.
Compleción de la ficha 21.
Identificación del astro
Sol y su color.
Escuchar el
cuento con
atención y
reconocer los
astros the Sun y
the Moon.
Ficha 21.
Cuento Who am I?
Tarjeta yellow.
Identificar la estación
Summer.
Reconocer y decir el
color blue.
(1, 4)
La estación Summer.
Las características del verano.
El color blue.
La canción: Fun In the Sun.
Observación de los pósteres
Summer e In the sun!
Identificación de los elementos del
verano.
Aprendizaje del color blue.
Jugar a juegos de reconocimiento
con los troqueles del color azul.
Búsqueda de objetos azules por el
aula.
Aprendizaje de la canción Fun in
the sun!
Compleción de la ficha 22.
Señalización, correr
hacia o levantar la
imagen que representa
el color azul.
Pintar el mar de color
azul.
Identificar la
estación Summer
y reconocer y
decir el color blue.
Pósteres Summer e In the
sun!
Troqueles del color azul.
Ficha 22.
Reconocer y decir los
nombres de los animales
del mar.
(1, 4)
Los animales del mar: turtle,
seahorse, starfish, fish,
octopus, frog, dolphin.
Observación del póster In the sun!
Reconocimiento de los animales
del mar.
Jugar a juegos de reconocimiento.
Compleción del fotocopiable 16.
Compleción de la ficha 23.
Compleción del fotocopiable 17.
Realización de psicomotricidad
fina.
Señalización, correr
hacia o levantar las
imágenes que
representan los
animales del mar.
Denominación de los
animales del mar.
Identificación y trazo de
una cruz a los animales
que no pertenecen al
mar.
Trazo de una línea del
animal a su sombra.
Reconocer y decir
el nombre de los
animales del mar.
Póster In the sun!
Tarjetas Sea animals.
Fotocopiable 16.
Ficha 23.
Fotocopiable 17.
Escuchar el cuento
tradicional con atención.
Reproducir palabras
significativas del cuento.
Adquirir consciencia de
Cuento: Goldilocks and the
Three Bears.
Los personajes del cuento:
Goldilocks, Father Bear,
Mother Bear and Baby Bear.
Observación y escucha del cuento:
Goldilocks and the Three Bears.
Identificación de los personajes del
cuento con los títeres.
Identificación de las medidas big,
Trazo de líneas para
relacionar los
personajes con la cama
que les corresponde.
Escuchar el
cuento con
atención y
reconocer sus
personajes.
Ficha 24.
Cuento Goldilocks and
the Three Bears.
Troqueles personajes del
cuento y escenario.

2. UNIT 6: IN THE SUN! Programaciones Fun with Olly! Editorial Casals
ÁMBITOS DE EXPERIENCIA:
(1) Desarrollo del lenguaje como centro del aprendizaje.
(2) Conocimiento y progresivo control de su propio cuerpo.
(3) Juego y movimiento.
(4) Descubrimiento del entorno.
(5) Convivencia con los demás.
(6) Equilibrio y desarrollo de su afectividad.
(7) Adquisición de hábitos de vida saludable que constituyan el principio de una adecuada formación para la salud.
las medidas big, medium
y small.
(1, 4, 6)
Las medidas big, medium y
small.
medium y small.
Jugar a juegos de reconocimiento.
Compleción de la ficha 24.
Realización de psicomotricidad
fina.
Reconocer las
medidas big,
medium y small.
Comprender la dinámica
y participar en todas las
actividades, juegos y
canciones.
(1, 2, 3, 5, 6, 7)
Participación activa en el
juego.
Aceptación de las normas del
juego.
Jugar a los juegos propuestos con
las tarjetas, títeres y peluches.
Cantar y escenificar las canciones.
Aprendizaje de la canción Fun in
the Sun.
Realizar las actividades,
los juegos y cantar las
canciones.
Comprender la
dinámica y
participar en todas
las actividades y
juegos.
Disfrutar de las sesiones
de inglés.
(1, 2, 3, 5, 6, 7)
Gusto e interés por el juego.
Iniciativa para aprender
palabras nuevas.
Disfrute de las actividades de
inglés.
Disfrutar de las
actividades, juegos y
canciones.
Disfrutar de las
sesiones de
inglés.