“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “LA MERCED”
DOCENTE:
Dra. ANGÉLICA SANCHEZ CASTRO
La Merced – Chanchamayo
2015
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
MÓDULO DE INFORMÁTICA
INFORMÁTICA E
INTERNET
OFIMÁTICA
PÙBLICO “LA MERCED”
MÓDULO DE INFORMÁTICA
UNIDAD: INFORMÁTICA E INTERNET
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utilizar el computador para organizar y
administrar archivos, considerándolo
como medio de información y
comunicación, buscando la optimización
de recursos.
 Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales
para su correcta manipulación.
 Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas,
reconociendo sus características principales.
 Utiliza las principales herramientas de un navegador para la selección
de información adecuada.
 Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación.
Elaborar documentos relacionados con
su entorno laboral utilizando un
procesador de textos y compartiéndolos
electrónicamente.
 Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones
básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
 Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de
textos.
 Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet
y las comparte.
ACTITUDINAL
 Asistencia más del 70% a clases.
 Respeto a la clase (No está permitido el uso de celulares y audífonos en clase).
 Presentación personal ( correctamente uniformados)
 Puntualidad
 Responsabilidad en la entrega de trabajos.
 Cuidado de los equipos de cómputo.
 Participación activa en clase.
 Nota mínima aprobatoria. 13.
I. PLAN DE ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE CONTENIDOS BÁSICOS:
SEM.
CONTENIDO FECHA
1  Presentación de la Unidad de Ejecución Curricular. 31-03-2015
2  El computador. Concepto. Elementos. Funciones. 7-04-2015
3  Administrador de archivos. Identificación y organización. 14-04-2015
4
 Descripción de las partes de una ventana
 Visualización y organización de archivos y carpetas
21-04-2015
5
 Búsqueda de archivos. Copiar y mover archivos y carpetas.
 Creación y eliminación Apertura de un archivo existente.
28-04-2015
6  Internet. Servicios. Aprender en internet. Navegadores - Buscadores 05-05-2015
7  Correo electrónico. Blogs. Redes sociales 12-05-2015
8  EVALUACIÓN I CAPACIDAD 19-05-2015
9  RETROALIMENTACIÓN 26-05-2015
10  Procesador de texto: Edición básica. 02-06-2015
11  Entorno. Herramientas Básicas 09-06-2015
12  Formato de documentos 16-05-2015
13  Encabezado y pie de página. 23-06-2015
14  Tablas. Combinación de celdas, división. Insertar imágenes. 30-06-2015
15  Gráficos. SmarArt. Formas. Imágenes. 07-07-2015
16  EVALUACIÖN II CAPACIDAD 14-07-2015
17  EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN 21-07-2015
Nota:
1. Los materiales a utilizar son: USB. Portafolio. Una franela. El portafolio debe estar forrado, con
carátula y hojas bon.

Progr.informatica

  • 1.
    “AÑO DE LADIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “LA MERCED” DOCENTE: Dra. ANGÉLICA SANCHEZ CASTRO La Merced – Chanchamayo 2015 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO MÓDULO DE INFORMÁTICA INFORMÁTICA E INTERNET OFIMÁTICA
  • 2.
    PÙBLICO “LA MERCED” MÓDULODE INFORMÁTICA UNIDAD: INFORMÁTICA E INTERNET CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerándolo como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos.  Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para su correcta manipulación.  Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas, reconociendo sus características principales.  Utiliza las principales herramientas de un navegador para la selección de información adecuada.  Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.  Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.  Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.  Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte. ACTITUDINAL  Asistencia más del 70% a clases.  Respeto a la clase (No está permitido el uso de celulares y audífonos en clase).  Presentación personal ( correctamente uniformados)  Puntualidad  Responsabilidad en la entrega de trabajos.  Cuidado de los equipos de cómputo.  Participación activa en clase.  Nota mínima aprobatoria. 13. I. PLAN DE ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE CONTENIDOS BÁSICOS: SEM. CONTENIDO FECHA 1  Presentación de la Unidad de Ejecución Curricular. 31-03-2015 2  El computador. Concepto. Elementos. Funciones. 7-04-2015 3  Administrador de archivos. Identificación y organización. 14-04-2015 4  Descripción de las partes de una ventana  Visualización y organización de archivos y carpetas 21-04-2015 5  Búsqueda de archivos. Copiar y mover archivos y carpetas.  Creación y eliminación Apertura de un archivo existente. 28-04-2015 6  Internet. Servicios. Aprender en internet. Navegadores - Buscadores 05-05-2015 7  Correo electrónico. Blogs. Redes sociales 12-05-2015 8  EVALUACIÓN I CAPACIDAD 19-05-2015 9  RETROALIMENTACIÓN 26-05-2015 10  Procesador de texto: Edición básica. 02-06-2015 11  Entorno. Herramientas Básicas 09-06-2015 12  Formato de documentos 16-05-2015 13  Encabezado y pie de página. 23-06-2015 14  Tablas. Combinación de celdas, división. Insertar imágenes. 30-06-2015 15  Gráficos. SmarArt. Formas. Imágenes. 07-07-2015 16  EVALUACIÖN II CAPACIDAD 14-07-2015 17  EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN 21-07-2015 Nota: 1. Los materiales a utilizar son: USB. Portafolio. Una franela. El portafolio debe estar forrado, con carátula y hojas bon.