Este documento presenta el plan de estudios de un módulo de comunicación de una carrera de contabilidad en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "La Merced". El módulo se centra en desarrollar las habilidades de expresión oral, análisis y producción de textos de los estudiantes a lo largo de 15 semanas. El plan incluye objetivos, criterios de evaluación, y una lista detallada de las fechas y contenidos a cubrir en cada sesión.

1. “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “LA MERCED”
CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD
DOCENTE:
Dra. ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO
La Merced – Chanchamayo
2015
MÓDULO DE COMUNICACIÓN
TÉCNICAS DE
COMUNICACIÓN
INTERPRETACIÓN Y
PRODUCCIÓN DE TEXTOS

2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÙBLICO “LA MERCED”
MÓDULO DE COMUNICACIÓN
UNIDAD TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Expresar con coherencia y claridad en
situaciones relacionadas a su entorno,
valorando la importancia del idioma.
 Se expresa con claridad
 Expresa ideas con fluidez y claridad los mensajes. * Utiliza
con corrección la expresión oral.
2. Aplicar habilidades de expresión oral, que le
permite desempeñarse con eficiencia en su
campo laboral.
 Expresa discursos según la ocasión. * Participa activamente
aplicando técnicas individuales. *Organiza la información
apropiada
3. Analizar y sintetizar textos de diversos autores
valorando la importancia de la lectura para el
desarrollo técnico profesional.
 Lee comprensivamente textos cortos
 Evalúa y sintetiza lecturas de textos empresariales,
Actitudinal
El estudiante deberá cumplir:
 Asistencia más del 70% a clases.
 Respeto a sus compañeros
 Presentación personal ( correctamente uniformados)
 Puntualidad y responsabilidad en la entrega de las tareas académicas
 Participación activa en clase. Nota mínima aprobatoria. 13.
I. PLAN DE ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE CONTENIDOS BÁSICOS:
SEM.
CONTENIDO FECHA
1
 Comunicación oral.
 Competencias: ¿Qué son las competencias? Perfil técnico profesional 31-03-2015
2  Competencias comunicativas: lingüística, paralingüística, textual. 7-04-2015
3
 Competencia quinésica, pragmática, proxémica y cronética
 PRÁCTICA DE EXPRESIÒN ORAL 1
14-04-2015
4  Expresión y comunicación. La comunicación humana. La comunicación asertiva. 21-04-2015
5
 El lenguaje. La lengua
 EVALUACIÓN I CAPACIDAD Y REVISIÓN DE LOS PORTAFOLIOS.
28-04-2015
6  EXAMEN DE RECUPERACIÓN 05-05-2015
7
 Técnicas de comunicación.
 La oratoria: Los fines de la oratoria. El miedo oratorio .Tipos de miedo en la oratoria.
 PRÁCTICA DE EXPRESIÓN ORAL 2
12-05-2015
8
 Técnicas correctas de presentación en público
 Elaboración y exposición de discursos
19-05-2015
9
 El discurso. Etapas en la elaboración del discurso.
 PRÁCTICA DE EXPRESIÓN ORAL 3
26-05-2015
10
 Técnicas de participación grupal: La asamblea. La mesa redonda. El simposio. El
foro.
02-06-2015
11  EVALUACIÓN II CAPACIDAD Y REVISIÓN DE LOS PORTAFOLIOS 09-06-2015
12  EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN 16-05-2015
13
 Comprensión de textos:
 Literatura. Análisis de obras promueven el desarrollo personal.
23-06-2015
14  Literatura empresarial y tecnológica. 30-06-2015
15  Lectura de obras de líderes empresariales. 07-07-2015
16
 EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD III Y REVISIÓN PORTAFOLIO DEL
ESTUDIANTE
14-07-2015
17  EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN DE LA 3ª CAPACIDAD 21-07-2015
Nota:
1. La presentación personal en las prácticas de expresión oral debe ser formal con carácter
académico. Asimismo debe presentar el resumen del tema a disertar a manuscrito, en hoja bon
A4.
2. Los estudiantes deben elaborar organizadores (mapa conceptual y mental) de los temas de
cada clase, los cuales deben ser presentados en el portafolio del estudiante en las fechas
señaladas, no habiendo otra fecha.
3. El portafolio debe estar forrado, con carátula y hojas bon.