1. “ADMINISTRACION INFORMATIZADA”

2.  DESCRIPCION
“ADMINISTRACION INFORMATIZADA”, propone un espacio para
“hacer”, basándose en un fundamento teórico desarrollado en las
distintas unidades curriculares pertenecientes al Departamento
Jurídico-Contable. Asimismo, como su nombre lo indica, la
tecnología tendrá un papel fundamental puesto que el 70% de las
clases serán prácticas, donde el alumno desarrollará habilidades y
destrezas informáticas indispensables para el mundo del trabajo
actual y para su futura inserción laboral. Las
T.I.C, complementarán el desarrollo de estas prácticas de saberes
con actividades realizadas mediante la utilización de programas
específicos, como así también páginas web y el aporte
colaborativo-comunicativo de las redes sociales.

4.  Visualizar en la práctica el concepto y la
funcionalidad de las organizaciones y
concretamente de las empresas.
 Adquirir destrezas en el manejo de los distintos
programas de gestión y páginas web.
 Desarrollar capacidades que les sean
significativas tanto para la iniciación en el
mundo del trabajo como para la formación en
niveles superiores.
 Valorar la actividad grupal y el trabajo en
equipo.

5.  Realizar las inscripciones y trámites necesarios para dar comienzo a una
empresa.
 Participar en la construcción de un sistema contable y se familiaricen con
el mismo.
 Comprender la importancia de los distintos documentos comerciales,
contemplar los requisitos para su confección y proceder a su debido
procesamiento.
 Realizar las registraciones contables pertinentes conforme las pautas
estipuladas para ello y preparar balances.
 Conocer el mecanismo del IVA y otros impuestos nacionales y
provinciales.
 Liquidar sueldos.
 Llevar en forma adecuada los libros de contabilidad obligatorios y
auxiliares.
 Utilizar las redes sociales como herramientas de aprendizaje.

6. UNIDAD Nº 1: ORGANIZACIONES Y EMPRESAS
 Concepto y funcionalidad.
 Pasos para su creación.
 Características de una SRL
 AFIP: IVA, Ganancias. Monotributo. Inscripción y Liquidación.
 DGR: Ingresos Brutos, Salud Pública. Inscripción y Liquidación
 Municipalidad y otros organismos: (RPC)
 Operatoria con los bancos. Apertura de cuentas.
UNIDAD Nº 2: DOCUMENTACIÓN COMERCIAL
 Concepto.
 Requisitos.
 Finalidad de cada uno.
 Confección de documentos como fuente de los registros contables.
 Archivo de la documentación.

7.  UNIDAD Nº 3: REGISTROS CONTABLES
 Plan y manual de cuentas.
 Libros de comercio principales obligatorios: Libro Inventario y Balances y
Diario General.
 Contabilidad sectorial centralizada: libros IVA Compras, IVA Ventas, Caja
Egreso y Caja Ingreso.
 Asientos Resúmenes en Libro Diario.
 Balance de comprobación de sumas y saldos.
 Estados Contables.
 UNIDAD N°4: LIQUIDACIÓN DE SUELDOS

 Elementos remunerativos.
 Elementos no Remunerativos: Asignaciones Familiares.
 Aportes y Contribuciones

10.  ADMINISTRADORES DE LA RED: la concreción de este proyecto con uso de las redes sociales
requiere un uso responsable de todos los integrantes; razón por la cual la administración de la red
estará a cargo de las docentes.
 INVITACIONES: serán enviadas a todos los alumnos que formarán parte del grupo.
 ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS:
 Lectura de bibliografía específica con aclaraciones generales y particulares del docente.
 Aplicación de saberes con uso de la tecnología a través de programas específicos, páginas web y
redes sociales.
 Identificación de empresas y análisis de su funcionalidad.
 Determinación de pasos para su creación.
 Realización de trámites en los distintos organismos: AFIP, DGR; MUNICIPIO y otros.
 Simulación de operatoria bancaria.
 Identificación y confección de documentos comerciales.
 Diseño de plan y manual de cuentas.
 Registración de todas las operaciones económicas financieras utilizando las cuentas y los
documentos fuentes.
 Liquidación y registración de impuestos y sueldos.
 Confección de Estados contables.

11. TIEMPO: 2 hs cátedras semanales.
1º ETAPA: 1º TRIMESTRE
 Presentación con uso de Slideshare para compartirla en las redes:
Contenidos: Pasos previos para la creación de una empresa. Funciones y
ubicación de la IGJ-AFIP-DGR-MUNICIPIO-OTROS
 Presentación en sociedad de la organización creada mediante el empleo
de Cmap Tool-Voki-Nubes Tags-Murally-Movie Maker e Youtube.
Contenidos: empresa bajo el tipo societario S.R.L. Logo. Razón
social.Organigrama.Contrato. Inscripciones.
2ºETAPA: 2º TRIMESTRE
 Presentación de simulación de operaciones económicas financieras:
compras-pagos-ventas-cobros con la utilización de los documentos
comerciales y las herramientas Tic mencionadas con anterioridad.
3º ETAPA: 3º TRIMESTRE
 Presentación de trabajo final que sintetice el aprendizaje logrado con la
utilización de los recursos TIC que más contribuya a su logro.
 Twitario final de todos los integrantes del grupo con una reflexión final.

12.  Creación de un grupo cerrado.
 La administradora estará a cargo de las docentes y solo aceptará a los alumnos
invitados.
 Se debe participar en facebook o twitter realizando elogios o críticas constructivas
basada en el respeto entre todos los integrantes del grupo.
 Sólo se podrá compartir en la plataforma los trabajos solicitados u otra sugerencia
de los estudiantes previa autorización de las profesoras.

13.  Criterios:
 Respeto a las condiciones fijadas por el docente para el uso responsable
de las redes sociales.
 Interpretación de consignas.
 Destrezas en el manejo de herramientas informáticas aplicadas a los
contenidos adquiridos.
 Presentación de trabajos en tiempo y forma.
 Responsabilidad en el cuidado y conservación de los recursos materiales.
 Capacidad para tomar decisiones propias y consensuadas.
 Instrumentos
 Producciones multimedia con los contenidos trabajados en el aula.
 Evaluación final individual online mediante Google Docs.

14. Las redes sociales no reemplazan la labor docente, mucho menos la
enorme responsabilidad que implica hacer un buen uso de ellas para que
contribuyan al logro de aprendizajes significativos.
Es nuestra obligación, como formadores de generaciones, capacitarnos y de
esta manera contribuir desde el aula al engrandecimiento de nuestra
patria.
Muchas Gracias!
Karina Gomes