Este documento resume una investigación sobre los factores de éxito y fracaso en la implementación de un proyecto escolar en México llamado "La Gestión en la Escuela Primaria". El objetivo fue analizar los factores que facilitaron u obstaculizaron la implantación del proyecto en escuelas primarias. La investigación estudió seis escuelas y examinó factores como el liderazgo del director, el apoyo de supervisores, la participación de maestros y autoridades, y la asesoría del equipo del proyecto.