libro artesanal

1. EL LIBRO
ARTESANAL
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA
SECTOR EDUCATIVO N° 6
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
2015-2016
PROMOCIÓN A LA
LECTOESCRITURA
Durango, Dgo., a 23 de Noviembre de 2015

2. PROLOGO
 m. Escrito antepuesto al cuerpo de la obra
en un libro.
 fig.Lo que sirve como de exordio o principi
o para ejecutar una cosa.
 LIT. Discurso que solía preceder al poema
dramático y se recitaba ante el público.
 Primera parte de algunas obras dramática
s y novelas, en la cual se representa una a
cción de laque es consecuencia la principa
l, que se desarrolla después.

3. EPÍGRAFE
Resumen o cita que suele encabezar
una obra científica o literaria,
o cada uno de sus capítulos o
divisiones para indicar su contenido.
Título, rótulo.

4. POEMA
 Poema (del italiano poēma, y este
del griego ποίημα) es una obra de poesía,
tradicionalmente la de cierta extensión.1 Lo
habitual es que se componga en verso,
esté o no sujeto a los recursos poéticos
clásicos de la métrica, el ritmo y la rima;
aunque también hay poemas
en prosa (prosa poética, poema en prosa).
Un poema largo puede dividirse en
"cantos", y uno breve en estrofas.

5. RIMA
 Def.
 Es la repetición o semejanza acústica
entre dos o más versos de cierto
número de fonemas o sonidos a
partir de la última vocal o consonante
acentuada.
 Ejem.
 Que te pasa, calabaza?
 Nada, nada, limonada.

6. ADIVINANZAS LITERARIAS
 Def.
 Son frases o versos, que describen cosas
y situaciones encubriendo, con ayuda de
juegos de palabras, la respuesta que
debe ser adivinada.
 Ejem.
 Vuela sin alas,
 Chifla sin boca
 Qué es?
 EL VIENTO.

7. Haikus
 Def.
 Poema japonés formado por tres versos
de cinco, siete y cinco silabas, describe
generalmente el cambio de estaciones y
la vida cotidiana de la gente.
 Ejem.
 Encantadora
 Trepas a mis poemas
 Benefactora.
 Autor: Petronilo Amaya.

8. POEMÍNIMOS
 Def.
 Se caracteriza por utilizar una base
hecha y cambiarle una palabra para
darle otro sentido.
 Ejem.
 Ahora me cumplen o me dejan como
estatua
 Autor: Efraín huerta

9. Minificción
 Def.
 Es un escrito breve, narrativo y
lúdico, meta ficción e híbrido.
 Ejem.
 El amor es una palabra
 Un pedacito de utopía
 Autor: Mario Benedetti

10. GREGUERÍAS
 Def.
 Es una composición de imágenes
de humor más metáfora.
 Ejem.
 Cuando llueve Dios
 Toma fotografías.
 Autor: Ramón Gómez de la Serna

11. Acción poética
 Def.
 Es una frase o verso que decora las
paredes con literatura.
 Ejem.
 A besos entiendo
 A veces no.
 Es tan lindo saber
 Que usted existe.
 Rara vez vengo hasta el agua, pero ahora
estoy aquí.
 Autor: Tomas Transtimer.

12. BESTIARIO
 Def.
Se refiere a la composición que juega con
palabras y animales.
 Ejem.
El pequeño mono me mira,
Quisiera decirme algo
Que se le olvida.
 Autor: Juan José Tablada.

13. CALIGRAMA
Def.
Son los poemas que al mismo tiempo
que desarrollan un tema, van formando
un dibujo.
Ejem.

14. Anecdotario
Relato breve de un acontecimiento extraño, curioso
o divertido, generalmente ocurrido a la persona que
lo cuenta.
"recuerdo a este propósito una anécdota de mi vida
de colegial en un internado religioso»
Detalle o suceso accidental y de escasa
importancia.
"el filósofo hace hincapié en un aspecto de su obra
que lejos de representar una mera anécdota en
medio del propósito general de la investigación,
garantiza su seriedad y su eficacia»

15. Acróstico
Acróstico procede de un vocablo griego que
alude a la finalización de un verso. La primera
acepción del concepto hace mención al poema
que, con las letras iniciales, intermedias o
finales de sus versos, forma
una expresión o una palabra.
Ejemplo:
Daría todo por volver a verte,
incluso aquello que jamás tuve
o que fue mío y lo perdí.
Solo eso pido: volver a verte.

16. Leyenda
“Narración maravillosa situada fuera
del tiempo histórico y protagonizada
por personajes de carácter divino o
heroico. Con frecuencia interpreta el
origen del mundo o grandes
acontecimientos de la humanidad.” Y
agrega que es una “Historia ficticia o
personaje literario o artístico que
condensa alguna realidad humana de
significación universal”.

17. Mito
El mito es una clase de relato,
caracterizada normalmente por tratar
temas fabulosos o ficticios sobre
dioses y héroes de un pasado
remoto, cuya temporalidad es
radicalmente distinta a la de la
historia.

18. Fábula
se trata de un relato de ficción que carece
de gran extensión, puede estar desarrollado en
verso o prosa y tiene como principal
característica su voluntad didáctica. Lo
habitual es que la fábula enseñe a través de
una moraleja que cierra la historia en cuestión.
Las fábulas pueden presentar a seres humanos,
animales y otras clases de seres como
personajes. Como género literario, se trata de
una narración breve que finaliza con alguna
enseñanza.

19. COMENTARIOS SOBRE
EL PROCESO DE CREACIÓN
 Expectativa.
 Rescatar elementos novedosos para promover la lectoescritura
en las aulas de telesecundaria.
 Desarrollo.
 Definitivamente muy interesante, lo que cabría señalar es que
una sola sesión no fue suficiente para toda la experiencia que
trabaja la fundación Amaya.
 Sentimientos.
 Fue muy emotivo el proceso de producción de textos al activar
la imaginación y creatividad como el que se presenta a
continuación.
 Visión.
 Utilizar la estrategia para propiciar la construcción de textos
literarios en los alumnos.

20. EL LIBRO
ARTESANAL