Marcos era un niño que prefería jugar solo con sus juguetes en lugar de con sus amigos. Un día, cuando sus amigos fueron a buscarle para jugar y él se negó, ellos se enfadaron y dejaron de ser sus amigos. Al día siguiente, Marcos se dio cuenta de que jugar solo era aburrido, así que fue a buscar a sus amigos para compartir sus juguetes con ellos y jugar todos juntos de nuevo.

1. ESCUELA Nº 11 ROBLE HUACHO
FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
Km. 9 Camino Huichahue Fono: 99338702 - IX Región.
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Objetivo de Aprendizaje:Comprenderla función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para
ampliar las posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.
Nombre: Fecha: Curso:
Marcos era un niño muy bueno, él jugaba consus juguetes siempre que podía. También tenía
amigos, pero no jugaba tanto con ellos.
Un día, sus amigos fueron a buscarle a su casa.
- Marcos, hemos venido a jugar. –
Pero él no quería jugar conellos. Entonces sus amigos se enfadaron.
– si no quieres tú, jugar con nosotros no seremos amigos-
Y, sin más, se fueron.
Marcos siguió jugando consus juguetes, pero empezó a aburrirse.
- Jugar solo es un poco aburrido, realmente yo si quiero jugar con mis amigos, voy a hablar
con ellos –
Al día siguiente, Marcos fue al colegio consus juguetes y buscó a sus amigos.
Ellos estaban dondesiempre, jugando al fútbol.
-¡Miren Marcos ha venido, ¡él está aquí!-.

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Marcos se acercó y dijo – ustedes sonmis amigos, por eso yo quiero compartir mis juguetes
con ustedes y que todos nosotrosjuguemos juntos.-
Desde entonces, Marcos y sus amigos siempre juegan juntos. Comparten los juguetes de él y
de sus amigos, pues ellos siempre están dispuestos a jugar juntos.
2. Responde a las preguntas.
– ¿Marcos tenía amigos?
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– ¿A dónde fueron a buscarle sus amigos?
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– ¿Quépasó cuando Marcos no quiso jugar con sus amigos?
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– Marcos decíaque jugar solo era un poco_______
– ¿Con quién quiso compartir sus juguetes?
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3. Completa las frases añadiendo un pronombre personal.