SlideShare una empresa de Scribd logo
Propuesta
Código de Funcionamiento de la Coordinadora de Recursos Jinámar-Marzagan
La Coordinadora de los Recursos de Jinámar-Marzagan lleva desde el año 2003
en funcionamiento, contribuyendo al desarrollo del movimiento ciudadano y la
cooperación entre las distintas agencias y colectivos que operan en el barrio. Esta
coordinadora, con independencia de las personas que han participado en alguna manera
en ella, tiene como objetivo servir como nexo de unión entre los recursos en el barrio de
una forma transversal e integradora, ayudando a compartir experiencias, promover los
distintos recursos y aprender juntos a llevar a delante un barrio en continuo progreso.
Una de las cosas que hemos observado desde el núcleo de esta coordinadora es
la necesidad que surge de establecer un código de funcionamiento que nos ayude a
administrar más ordenada y eficazmente las reuniones, agendas e iniciativas que surgen
de este movimiento, por la enriquecedora diversidad que tienen los recursos que
participan y el poco tiempo que actualmente se le dedica a este punto de encuentro.
Podríamos tener en cuenta las siguientes consideraciones;
 Se establecerá un calendario anual de reuniones, tanto del núcleo cómo de la
propia Coordinadora de Recursos, al inicio del curso escolar.
 El lugar de las reuniones irá variando, según los recursos que se ofrezcan a
hacer de anfitriones cada mes. El recurso anfitrión de cada reunión se
encargara de enviar la convocatoria de la reunión y el orden del día a los
demás recursos, además de recoger el acta de la reunión (compartiéndola lo
antes posible con el resto de recursos).
 El horario de las reuniones de la coordinadora será de 12:00 a 14:00 horas,
empezando puntualmente.
 El núcleo organizador de la coordinadora se reunirá, por lo general, dos
semanas antes a la reunión de la coordinadora. Serán los encargados de
establecer el orden del día de las reuniones y enviarlo al recurso anfitrión
para que lo envié con la convocatoria.
 Las presentaciones (de proyectos, iniciativas, etc.) que los recursos quieran
exponer en las reuniones de la coordinadora, han de pasar antes por el
núcleo. Sus miembros serán los encargados de valorar su incorporación a la
convocatoria de la reunión de ese mes o que se posponga para reuniones
futuras. Además, éstas no deben superar los 10 minutos de duración.
 El orden del día de las reuniones recogerá un apartado de asuntos varios, el
cual estará destinado para que los recursos presenten las novedades de sus
colectivos. Estas intervenciones tendrán una duración entre 3 y 5 minutos.
 Una persona del recurso anfitrión servirá como moderador de la reunión para
hacer cumplir los puntos propuestos en el orden del día y coordinará las
intervenciones de la consulta, que deben ser moderadas en tiempo y
participación universal en la medida de lo posible.
 La coordinadora y el núcleo velarán por las propuestas de participación que
nazcan de esta mesa de recursos, facilitando el trabajo en red y la
cooperación para el buen desarrollo del proceso de construcción de
comunidad y la apropiación de los vecinos.

Más contenido relacionado

Destacado

105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
文化大學
 
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
文化大學
 
Drøfting, generell informasjon
Drøfting, generell informasjonDrøfting, generell informasjon
Drøfting, generell informasjon
jorunnkvennodd
 
Introduzione al Sistema S6L
Introduzione al Sistema S6LIntroduzione al Sistema S6L
Introduzione al Sistema S6L
Senio Corbini
 
Salon de computacion
Salon de computacionSalon de computacion
Salon de computacion
Brandon Auna
 
Article on Skills Crisis_final
Article on Skills Crisis_finalArticle on Skills Crisis_final
Article on Skills Crisis_finalSameer Alone
 
The 7 Deadly Sins of Mobile Apps
The 7 Deadly Sins of Mobile AppsThe 7 Deadly Sins of Mobile Apps
The 7 Deadly Sins of Mobile Apps
Jonathan Kohl
 

Destacado (8)

105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-bp撰寫創業計劃書-詹翔霖教授
 
Assessor and Moderator
Assessor and ModeratorAssessor and Moderator
Assessor and Moderator
 
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
105.05.00 美容服務創業班-創業鳳凰計畫書撰寫技巧-詹翔霖教授
 
Drøfting, generell informasjon
Drøfting, generell informasjonDrøfting, generell informasjon
Drøfting, generell informasjon
 
Introduzione al Sistema S6L
Introduzione al Sistema S6LIntroduzione al Sistema S6L
Introduzione al Sistema S6L
 
Salon de computacion
Salon de computacionSalon de computacion
Salon de computacion
 
Article on Skills Crisis_final
Article on Skills Crisis_finalArticle on Skills Crisis_final
Article on Skills Crisis_final
 
The 7 Deadly Sins of Mobile Apps
The 7 Deadly Sins of Mobile AppsThe 7 Deadly Sins of Mobile Apps
The 7 Deadly Sins of Mobile Apps
 

Similar a Propuesta codigo de funcionamiento c.r.j.

Código de funcionamiento c.r.j.
Código de funcionamiento c.r.j.Código de funcionamiento c.r.j.
Código de funcionamiento c.r.j.
Proceso Jinamar
 
Eventos rotaractianos
Eventos rotaractianosEventos rotaractianos
Eventos rotaractianos
rotaractbbnorte
 
Guía general para la Organizacion de Congresos Academicos
Guía general para la Organizacion de Congresos AcademicosGuía general para la Organizacion de Congresos Academicos
Guía general para la Organizacion de Congresos Academicos
Seccion Estudiantil de Dirección de Proyectos San Marcos
 
5ª conferência anderson solis - coordinadora civil de nicaragua
5ª conferência   anderson solis - coordinadora civil de nicaragua5ª conferência   anderson solis - coordinadora civil de nicaragua
5ª conferência anderson solis - coordinadora civil de nicaraguaCIEF2012
 
La intervención Indirecta.pptx
La intervención Indirecta.pptxLa intervención Indirecta.pptx
La intervención Indirecta.pptx
YitzelResendizCastil
 
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
Walter Raul Pinedo Caldas
 
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
providenciaparticipa
 
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular enPropuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Fundalaurina Lo Amador
 
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular enPropuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Fundalaurina Lo Amador
 
Propuesta Plan de Expansion
Propuesta Plan de ExpansionPropuesta Plan de Expansion
Propuesta Plan de Expansion
GanemosCordoba
 
Proyecto coordinadora jinamar y marzagan
Proyecto coordinadora jinamar y marzaganProyecto coordinadora jinamar y marzagan
Proyecto coordinadora jinamar y marzagan
Proceso Jinamar
 
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALESASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
Redecom Cartagena
 
Propuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctPropuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctRoberto Manriquez
 
El perfil del promotor irfa
El perfil del promotor irfaEl perfil del promotor irfa
El perfil del promotor irfaferraiza
 
Presentación plan de trabajo
Presentación plan de trabajo Presentación plan de trabajo
Presentación plan de trabajo
Felipe Leonardo
 
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.Bertha Estrella
 
Documento sintesis 1 intercirculos hospitalet
Documento sintesis 1 intercirculos hospitaletDocumento sintesis 1 intercirculos hospitalet
Documento sintesis 1 intercirculos hospitalet
Eduard Millán Forn
 
metodologia
metodologiametodologia
metodologia
naidcita
 

Similar a Propuesta codigo de funcionamiento c.r.j. (20)

Código de funcionamiento c.r.j.
Código de funcionamiento c.r.j.Código de funcionamiento c.r.j.
Código de funcionamiento c.r.j.
 
Eventos rotaractianos
Eventos rotaractianosEventos rotaractianos
Eventos rotaractianos
 
Guía general para la Organizacion de Congresos Academicos
Guía general para la Organizacion de Congresos AcademicosGuía general para la Organizacion de Congresos Academicos
Guía general para la Organizacion de Congresos Academicos
 
5ª conferência anderson solis - coordinadora civil de nicaragua
5ª conferência   anderson solis - coordinadora civil de nicaragua5ª conferência   anderson solis - coordinadora civil de nicaragua
5ª conferência anderson solis - coordinadora civil de nicaragua
 
La intervención Indirecta.pptx
La intervención Indirecta.pptxLa intervención Indirecta.pptx
La intervención Indirecta.pptx
 
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
Guía de Replicación Liderazgo 2013[1]
 
Seminario de gerencia, relaciones pùblicas y protocolo vip.
Seminario de   gerencia, relaciones pùblicas y  protocolo vip.Seminario de   gerencia, relaciones pùblicas y  protocolo vip.
Seminario de gerencia, relaciones pùblicas y protocolo vip.
 
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
Propuesta estructura orgánica revisada jfm 18ene2014
 
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular enPropuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
 
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular enPropuesta para la creacion del parlamento popular en
Propuesta para la creacion del parlamento popular en
 
Propuesta Plan de Expansion
Propuesta Plan de ExpansionPropuesta Plan de Expansion
Propuesta Plan de Expansion
 
Proyecto coordinadora jinamar y marzagan
Proyecto coordinadora jinamar y marzaganProyecto coordinadora jinamar y marzagan
Proyecto coordinadora jinamar y marzagan
 
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALESASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
ASAMBLEAS SECTORIALES DE GESTORES SOCIALES
 
Propuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctPropuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uct
 
El perfil del promotor irfa
El perfil del promotor irfaEl perfil del promotor irfa
El perfil del promotor irfa
 
Proyecto ceepsi2014
Proyecto ceepsi2014Proyecto ceepsi2014
Proyecto ceepsi2014
 
Presentación plan de trabajo
Presentación plan de trabajo Presentación plan de trabajo
Presentación plan de trabajo
 
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.
Plan de trabajo provincia quintana roo 2014 2016.
 
Documento sintesis 1 intercirculos hospitalet
Documento sintesis 1 intercirculos hospitaletDocumento sintesis 1 intercirculos hospitalet
Documento sintesis 1 intercirculos hospitalet
 
metodologia
metodologiametodologia
metodologia
 

Más de Proceso Jinamar

Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
Proceso Jinamar
 
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
Proceso Jinamar
 
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
Proceso Jinamar
 
Calendario previsto para las acciones formativas
Calendario previsto para las acciones formativasCalendario previsto para las acciones formativas
Calendario previsto para las acciones formativas
Proceso Jinamar
 
15aniversario coordinadora
15aniversario coordinadora15aniversario coordinadora
15aniversario coordinadora
Proceso Jinamar
 
Universidad popular programación 2017 2018
Universidad popular programación 2017 2018Universidad popular programación 2017 2018
Universidad popular programación 2017 2018
Proceso Jinamar
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
Proceso Jinamar
 
Vaciado del cuestionario de detección de necesidades
Vaciado del cuestionario de detección de necesidadesVaciado del cuestionario de detección de necesidades
Vaciado del cuestionario de detección de necesidades
Proceso Jinamar
 
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lassoCuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Proceso Jinamar
 
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lassoCuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Proceso Jinamar
 
Cartel actividad martes 28 de marzo palabra de tortuga
Cartel actividad martes 28 de marzo  palabra de tortugaCartel actividad martes 28 de marzo  palabra de tortuga
Cartel actividad martes 28 de marzo palabra de tortuga
Proceso Jinamar
 
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
Proceso Jinamar
 
Cartel. tablón de anuncios. vecinos
Cartel. tablón de anuncios. vecinosCartel. tablón de anuncios. vecinos
Cartel. tablón de anuncios. vecinos
Proceso Jinamar
 
Cartel educar en familia 2017
Cartel educar en familia 2017Cartel educar en familia 2017
Cartel educar en familia 2017
Proceso Jinamar
 
L formación y empleo para mujeres
L formación y empleo para mujeresL formación y empleo para mujeres
L formación y empleo para mujeres
Proceso Jinamar
 
Formación voluntariado (1)
Formación voluntariado (1)Formación voluntariado (1)
Formación voluntariado (1)
Proceso Jinamar
 
Cartel parentalidad vcst
Cartel parentalidad vcstCartel parentalidad vcst
Cartel parentalidad vcst
Proceso Jinamar
 
Cartel taller parental
Cartel taller parentalCartel taller parental
Cartel taller parental
Proceso Jinamar
 
Trabajo en red
Trabajo en redTrabajo en red
Trabajo en red
Proceso Jinamar
 
Carta para apoyo trabajo en red antonio moreno mesas
Carta para apoyo trabajo en red  antonio moreno mesasCarta para apoyo trabajo en red  antonio moreno mesas
Carta para apoyo trabajo en red antonio moreno mesas
Proceso Jinamar
 

Más de Proceso Jinamar (20)

Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 2.
 
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 1.
 
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
Presentación proyecto "Educando talentos" Asoc. Aldeas Infantiles SOS parte 3
 
Calendario previsto para las acciones formativas
Calendario previsto para las acciones formativasCalendario previsto para las acciones formativas
Calendario previsto para las acciones formativas
 
15aniversario coordinadora
15aniversario coordinadora15aniversario coordinadora
15aniversario coordinadora
 
Universidad popular programación 2017 2018
Universidad popular programación 2017 2018Universidad popular programación 2017 2018
Universidad popular programación 2017 2018
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
 
Vaciado del cuestionario de detección de necesidades
Vaciado del cuestionario de detección de necesidadesVaciado del cuestionario de detección de necesidades
Vaciado del cuestionario de detección de necesidades
 
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lassoCuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
 
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lassoCuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
Cuartilla folleto taller de presupuesto familiar el lasso
 
Cartel actividad martes 28 de marzo palabra de tortuga
Cartel actividad martes 28 de marzo  palabra de tortugaCartel actividad martes 28 de marzo  palabra de tortuga
Cartel actividad martes 28 de marzo palabra de tortuga
 
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
Convocatoria consejos participacion ciudadana de distrito vegueta, cono sur, ...
 
Cartel. tablón de anuncios. vecinos
Cartel. tablón de anuncios. vecinosCartel. tablón de anuncios. vecinos
Cartel. tablón de anuncios. vecinos
 
Cartel educar en familia 2017
Cartel educar en familia 2017Cartel educar en familia 2017
Cartel educar en familia 2017
 
L formación y empleo para mujeres
L formación y empleo para mujeresL formación y empleo para mujeres
L formación y empleo para mujeres
 
Formación voluntariado (1)
Formación voluntariado (1)Formación voluntariado (1)
Formación voluntariado (1)
 
Cartel parentalidad vcst
Cartel parentalidad vcstCartel parentalidad vcst
Cartel parentalidad vcst
 
Cartel taller parental
Cartel taller parentalCartel taller parental
Cartel taller parental
 
Trabajo en red
Trabajo en redTrabajo en red
Trabajo en red
 
Carta para apoyo trabajo en red antonio moreno mesas
Carta para apoyo trabajo en red  antonio moreno mesasCarta para apoyo trabajo en red  antonio moreno mesas
Carta para apoyo trabajo en red antonio moreno mesas
 

Último

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
MaryAlejo3
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
ESTRELLATAFUR1
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 

Último (20)

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx3°  UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO  2024.docx
3° UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO 2024.docx
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 

Propuesta codigo de funcionamiento c.r.j.

  • 1. Propuesta Código de Funcionamiento de la Coordinadora de Recursos Jinámar-Marzagan La Coordinadora de los Recursos de Jinámar-Marzagan lleva desde el año 2003 en funcionamiento, contribuyendo al desarrollo del movimiento ciudadano y la cooperación entre las distintas agencias y colectivos que operan en el barrio. Esta coordinadora, con independencia de las personas que han participado en alguna manera en ella, tiene como objetivo servir como nexo de unión entre los recursos en el barrio de una forma transversal e integradora, ayudando a compartir experiencias, promover los distintos recursos y aprender juntos a llevar a delante un barrio en continuo progreso. Una de las cosas que hemos observado desde el núcleo de esta coordinadora es la necesidad que surge de establecer un código de funcionamiento que nos ayude a administrar más ordenada y eficazmente las reuniones, agendas e iniciativas que surgen de este movimiento, por la enriquecedora diversidad que tienen los recursos que participan y el poco tiempo que actualmente se le dedica a este punto de encuentro. Podríamos tener en cuenta las siguientes consideraciones;  Se establecerá un calendario anual de reuniones, tanto del núcleo cómo de la propia Coordinadora de Recursos, al inicio del curso escolar.  El lugar de las reuniones irá variando, según los recursos que se ofrezcan a hacer de anfitriones cada mes. El recurso anfitrión de cada reunión se encargara de enviar la convocatoria de la reunión y el orden del día a los demás recursos, además de recoger el acta de la reunión (compartiéndola lo antes posible con el resto de recursos).  El horario de las reuniones de la coordinadora será de 12:00 a 14:00 horas, empezando puntualmente.
  • 2.  El núcleo organizador de la coordinadora se reunirá, por lo general, dos semanas antes a la reunión de la coordinadora. Serán los encargados de establecer el orden del día de las reuniones y enviarlo al recurso anfitrión para que lo envié con la convocatoria.  Las presentaciones (de proyectos, iniciativas, etc.) que los recursos quieran exponer en las reuniones de la coordinadora, han de pasar antes por el núcleo. Sus miembros serán los encargados de valorar su incorporación a la convocatoria de la reunión de ese mes o que se posponga para reuniones futuras. Además, éstas no deben superar los 10 minutos de duración.  El orden del día de las reuniones recogerá un apartado de asuntos varios, el cual estará destinado para que los recursos presenten las novedades de sus colectivos. Estas intervenciones tendrán una duración entre 3 y 5 minutos.  Una persona del recurso anfitrión servirá como moderador de la reunión para hacer cumplir los puntos propuestos en el orden del día y coordinará las intervenciones de la consulta, que deben ser moderadas en tiempo y participación universal en la medida de lo posible.  La coordinadora y el núcleo velarán por las propuestas de participación que nazcan de esta mesa de recursos, facilitando el trabajo en red y la cooperación para el buen desarrollo del proceso de construcción de comunidad y la apropiación de los vecinos.