El documento propone una estructura y atribuciones para el Consejo de Calidad de Zona Escolar. Establece que el Consejo será responsable de coordinar la actualización y superación profesional del magisterio a nivel zonal, diseñar la planeación programática anual y exámenes bimestrales, y asegurar el cumplimiento de los acuerdos por parte de directivos, docentes y escuelas. También define las responsabilidades de los presidentes de academias, docentes, consejos escolares y otros actores educativos dentro de esta estructura

1. Noviembre de 2006.
PROPUESTA DE REGLAMENTO PARA LA OPERATIVIDAD DEL CONSEJO DE
CALIDAD DE ZONA ESCOLAR, ESTRUCTURA, ATRIBUCIONES Y
FACULTADES, SUS ACUERDOS, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS
ACCIONES, ESTRATEGIAS Y RESPONSABILIDADES, PARA LA
OBSERVANCIA DE TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS QUE EN EL
INTERVIENEN.
I.- ESTRUCTURA DIRECTIVA:
a).- La Secretaría de Educación Pública y Cultura del Gobierno del Estado de
Sinaloa, instancia superior responsable de la aplicación, evaluación y seguimiento de los
planes y programas de estudio del nivel educativo correspondiente.
b).- La Subsecretaría de Educación Básica, instancia responsable de la
aplicación, evaluación y seguimiento de los planes y programas de estudio del nivel
básico en este caso, del nivel de secundaria.
c).- La Dirección de Secundarias Estatales, responsable normativa, operativa y
evaluatoria a través del Departamento de Educación Secundaria y su mesa técnica
correspondiente, de los planes y programas de estudio.
d).- El Centro Estatal de Actualización del Magisterio (CEAM), a través de los
Centros de Maestros, instancia corresponsable de operar el Programa Nacional de
Actualización Profesional (PRONAP), coordinadamente con el área educativa que
corresponda.
e).- La Coordinación Nacional y Estatal de todos los programas instituidos en el
Plan Nacional de Educación y los emergentes propuestos a iniciativa de la entidad-
(Programa Nacional de Lectura, Tecnología Educativa, Integración Educativa, etc.).
f).- La supervisión escolar como instancia permanente de los colegios e
institutos que integran la zona escolar para todos los efectos que resulten de la
operación, evaluación y seguimiento de los planes y programas de estudio del nivel.
g).- La Dirección General y del nivel responsable inmediato de la aplicación de
los planes y programas de estudio del nivel.

2. II.-ESTRUCTURA ACADÉMICA:
a).- Concejo Estatal de Formación Continua del Magisterio, responsable de diseñar la
propuesta anual de actualización y superación profesional del magisterio.
b).- Consejo Regional de Formación Continua del Magisterio, responsable en el diseño
y desarrollo de la propuesta anual de actualización y superación profesional del
magisterio.
c).- Consejo de Calidad de Zona Escolar, corresponsable del diseño, desarrollo y
aplicación, evaluación y seguimiento de la propuesta anual de actualización y
superación del magisterio.
d).- Consejo de Calidad de Colegio y/o Instituto, corresponsable de la aplicación,
evaluación y seguimiento de la propuesta anual de actualización y superación del
magisterio.
III:- TRIBUCIONES Y/O FACULTADES DE:
A).- El Consejo de Calidad de Zona Escolar.
1.- Órgano responsable de convocar a encuentros directivos y académicos para
su integración y/o reestructuración anual, operación y seguimiento de todos los
acuerdos que de él emanen.
2.- Instancia responsable para incentivar, facilita e integrar las propuestas
directivas y académicas.
3.-Solicitar al Presidente de la Comisión de Asuntos Pedagógicos, los apoyos
bibliográficos y la asesoría necesaria para atender las demandas de actualización y
superación profesional del personal directivo y docente; Además elaborará el
cronograma anual de entrega-recepción de baterías d exámenes bimestrales de
planeación y demás información que se requiera.
4.-A los Directivos Generales y del Nivel, para que propongan y les otorguen a
sus docentes que asuman responsabilidades dentro de la estructura del Consejo de
Calidad, en su carácter de presidentes de academias, auxiliares u otras comisiones, la
facilidades necesarias para el desempeño optimo de la responsabilidad conferida.
5.- A los Directivos del Nivel, los responsabilizará del seguimiento oportuno de
los acuerdos directivos y académicos del Consejo de Calidad de Zona Escolar, en el
desarrollo de los encuentros académicos de zona escolar, asumirán el rol de relator de la
academia que preside su institución y los que no sean el caso, se integrarán a la de su
predilección.

3. 6.- Propondrán las Presidencias de Academias de acuerdo a las asignaturas de
los planes de estudio 1994 y 2006, considerando su perfil profesional, desempeño,
experiencia y responsabilidad.
7.- Definirá coordinadamente con el Directivo del Nivel, los docentes que se integraran
a las diferentes academias integradas.
B).- De los Presidentes de Academias.
1.- Colegiarán los acuerdos y trabajarán en acompañamiento en el análisis de
planes y programas de estudio.
2.- Elaborarán coordinadamente la dosificación programática anual y planeación
bimestral, y las estrategias didácticas para el desarrollo de los contenidos.
3.- Diseñarán las propuestas de baterías de exámen bimestral.
4.- La Planeación programática y baterías de exámenes bimestrales las
entregarán al Presidente de asuntos pedagógicos de la zona escolar (Aux. técnico), en
los tiempos calendarizados previamente.
No omito expresar que previa su entrega a la Supervisión Escolar, es
responsabilidad exclusiva del directivo, la revisión en todos sus términos y la entrega
completa y oportuna de la información referida.
C).- De los Docentes.
1.- Atender las invitaciones y cumplir con los acuerdos del consejo de calidad de
zona escolar.
2.- Elaborar oportunamente previa calendarización, su propuesta de planeación
programática y de exámenes bimestrales, mismas que entregará vía red electrónica y en
fotocopìa a la supervisión escolar.
3.- Considerar los elementos de presentación e identificación acordados para la
propuesta de planeación programática y batería de exámen bimestral.
4.- Respetar las recomendaciones mínimas para la construcción pedagógica de la
planeación y los diferentes tipos de prueba de la batería de exámen.
5.- Socializarán sus experiencias profesionales exitosas para el enriquecimiento
académico de la asignatura bajo su responsabilidad.
6.- Respetarán los acuerdos y aplicarán los instrumentos generados en los
encuentros académicos de zona escolar.

4. D).- El Consejo de Calidad de Colegio y/o Institución.
Único.- Desarrollarán las actividades directivas y académicas derivadas de los
acuerdos del Consejo de Calidad de Zona Escolar.
E).- Generales.
1.- Los colegios y/o institutos se reservarán el derecho de la aplicación de la
planeación programática y la propuesta de batería de exámen, diseñada para la zona
escolar, siempre y cuando sustenten académicamente la no aplicación de la elaborada
por el consejo de calidad de zona escolar.
2.- El Presidente del Consejo de Calidad de Zona Escolar, procederá
normativamente reconociendo la responsabilidad directiva y académica; o en su defecto
sancionará el incumplimiento de los acuerdos del personal docente y directivo de la
zona escolar.
F).- Transitorio.
Único.- Se faculta al Consejo de Calidad de Zona Escolar, proceder en los
términos profesionales que sea necesario, en todos los imprevistos de organización y
desarrollo de la actividad de la zona escolar.
Responsables Institucionales
Presidente de la Comisión Presidente del Consejo
de Asuntos Pedagógicos de Calidad de Zona Escolar
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C. Humberto Bargueño Trujillo C. Albertico Medina Serrano
Asuntos Administrativos de la Zona Escolar