PROPUESTA METODOLÓGICA PDU

PLAN DE DESARROLLO URBANO
PLANEAMIENTO Y TERRITORIO
MG. ARQ. OMAR WINCHO
G-6

Planeamiento y Territorio
Integrantes
U19207702
ROMINA REATEGUI CANECILLAS
U19102528
JUDITH L, AUCCATOMA GARCIA
U18211796
PERCY NAVARRO VELA
U18300600
KIMBERLY SANCHEZ TRINIDAD
G-6

01
01 MARCO LEGAL : RATDUS
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
FACULTAD DE ARQUITECTURA
L-1 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M G . A R Q . O m a r W i n c h o
ALUMNOS
G-6
Auccatoma Garcia, Judith L.
Reategui Canecillas, Romina
Navarro Vela, Percy A.
Sánchez Trinidad, Kimberly
Í N D I C E
02
02 PLAN DE DESARROLLO URBANO
03
03 ÁMBITO DEL PLAN DE
DESARROLLO URBANO
04
04 CASO
05
05 CONCLUSIONES
06
06 BIBLIOGRAFÍA

01
M A R C O L E G A L : R A T D U S

DECRETO SUPREMO Nº 012-2022-VIVIENDA(RATDUS)
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-2 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
OBJETO: El Reglamento tiene
por objeto desarrollar las
disposiciones sobre el
acondicionamiento territorial y la
planificación urbana del
desarrollo urbano sostenible,
regulados en la Ley Nº 31313, Ley
de Desarrollo Urbano Sostenible.
FINALIDAD: El presente
Reglamento tiene por finalidad
promover y establecer las
condiciones para lograr el
desarrollo urbano sostenible
mediante el acondicionamiento
territorial y la planificación
urbana.

02
P L A N D E D E S A R R O L L O U R B A N O

Organización Físico-espacial
de los Centros Poblados
MINAM PCM
PLAN DE DESARROLLO URBANO
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-3 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
MVCS
Ordenamiento
Territorial
Acondicionamiento
Territorial
Plan de Desarrollo
Concertado
Acondicionamiento territorial
y Planificación Urbana
Plan de Desarrollo Urbano
SINCEP
Estructura del SINCEP
Unidades Espaciales Instrumentos de
acondicionamiento territorial
y desarrollo urbano
DIMENSIÓN TERRITORIAL Y URBANA EN EL ESTADO
Es el principal instrumento de gestión y
promoción del desarrollo urbano que
establece las pautas, lineamientos y
estrategias para alcanzar un desarrollo
sostenible del centro urbano. Como
instrumento de
gestión, el Plan de Desarrollo Urbano
debe adecuarse a las exigencias
generadas por los constantes e
inesperados cambios de la realidad.
El Plan de Desarrollo Urbano se formula
mediante un proceso amplio y
participativo con la finalidad de
convertirse en un acuerdo social
concertado donde se establecen los
pactos y compromisos de los diversos
actores públicos y privados que
intervienen en el desarrollo del centro
urbano.

03
Á M B I T O D E L P L A N D E
D E S A R R O L L O U R B A N O

ÁMBITO DEL PLAN DE DESARROLLO
URBANO
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-4 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
El ámbito territorial de un Plan de Desarrollo
Urbano corresponde al área ocupada por un
centro urbano y el entorno geográfico inmediato
sobre el que se localizarán las futuras áreas de
expansión urbana. Más allá de este concepto
elemental, deben considerarse dentro del ámbito
de análisis del desarrollo urbano todos aquellos
elementos o condicionantes que, aunque no
estén localizados en el entorno geográfico
inmediato, tengan impacto sobre la dinámica del
centro urbano. territorio de la ciudad y su
entorno es un sistema complejo donde viven
personas que establecen relaciones para
satisfacer necesidades de subsistencia, de
seguridad, de entendimiento y de identidad, que
explotan económicamente la tierra y otros
recursos, con límites político-administrativos y
una administración para manejar los asuntos que
le competen.
JEARAQUÍA DE PLANES URBANO-TERRITORIAL

URBANO
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-5 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
COMPONENTES PRINCIPALES
Áreas Metropolitanas
CLASIFICACIÓN DE LOS CENTROS URBANOS
Se ha determinado una clasificación de acuerdo a lo establecido
por la Ley de Demarcación y Organización territorial vigente10.
Se consideran como áreas metropolitanas los espacios geo-
económicos definidos funcionalmente a partir de un centro principal
con una población de un centro urbano metropolitano es mayor a
500,001 habitantes.
Ciudades Mayores
Aquellas que tiene una función principal que por su volumen de
población, mayor a 250,001 habitantes
Ciudades Intermedias
Son aquellos centros urbanos que siguen una tendencia a conformar
áreas intermedias y cuyas poblaciones están en el rango de los 100,001
a 250,000 habitantes.
Ciudades Menores
Se consideran ciudades menores a los centros urbanos que tienen una
población en el rango entre los entre los 5001 a 100 mil habitantes

URBANO
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-6 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
CONSIDERACIONES BÁSICAS PARA LA
FORMULACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO URBANO
REQUERIMIENTOS PRINCIPALES
Formularse en el contexto de la realidad y prever las tendencias y prioridades
de los problemas,
Propiciar la concertación de los agentes económicos y actores sociales
Atender de manera igualitaria las necesidades ciudadanas como un
reconocimiento a los derechos equitativos de todos.
Privilegiar las inversiones con mayores beneficios sociales, proponiendo
proyectos y programas que desarrollen los recursos y potencialidades.
Previamente al inicio del estudio, se debe atender los siguientes requerimientos:
Equipo Técnico
Área de Trabajo, mobiliario y equipo
Bienes
Apoyo Logístico
PLAZO DE EJECUCIÓN

04
M E T O D O L O G Í A D E
F O R M U L A C I Ó N D E L P D U

METODOLOGÍA PARA LA FORMULACIÓN DE UN PLAN DE DESARROLLO URBANO
Roles y funciones del Centro Urbano
Reconocimiento del Centro Urbano
y sus problemas.
(DIAGNÓSTICO)
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-7 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
METODOLOGÍA DE FORMULACIÓN DEL PDU
Propuesta general Modelo de Desarrollo Urbano
Propuestas Específicas
Instrumentos de gestión
¿Qué aspectos abarca el Plan de Desarrollo Urbano?
Fuente:ManualElaboracionDesarrolloUrbano/Elaboración propia

MARCO REGIONAL
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-8 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
IDENTIFICACIÓN Rol y función del centro urbano en su área
de influencia y en el contexto regional.
Analiza vínculos, relaciones y flujos económicos que mantiene con los
demás asentamientos y la función se da por la actividad predominante.
CONSIDERACIONES GENERALES
DEL ESTUDIO
Se deben tener en cuenta los siguientes puntos:
Antecendetes Finalidad Objetivos
Marco
conceptual
Ámbito
territorial
Horizontes
de planea. y
ejec.
Lineamientos
técnicos
Metodología
del estudio.
Fuente:ManualElaboracionDesarrolloUrbano

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-9 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
DIAGNÓSTICO URBANO
Tendencias, desequilibrios y potencialidades
urbanas, a partir del análisis y caracterización.
Demografía
Social
Económico
Físico
Ambiental
DETERMINAR
Se deben seguir los
siguientes pasos:
Reconocimiento general de
la problemática urbana.
Formulación de la hipótesis
de análisis.
Selección y sistematización
de información.
Procesamiento y
conclusiones.
Socialización y validación.
PROPUESTA GENERAL DE
DESARROLLO URBANO
Construcción
de visión
Acordar la
misión
Objetivos
estratégicos
Estrategias
de desarrolo
urbano
VISIÓN
PRESENTE
Objetivos estratégicos
de mediano
o largo plazo
Objetivos operativos
de corto plazo
Concepción del futuro hacia el presente
Realización: Desde el presente
hacia el futuro
Fuente:ManualElaboracionDesarrolloUrbano/Elaboración propia

MODELO DE DESARROLLO URBANO
ALUMNOS
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-10 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M G . A R Q . O m a r W i n c h o G-6
DEFINICIÓN
Tipo de organización espacial del centro
urbano.
Debe considerar organización que permita alcanzar la visión de futuro
deseada mediante el cumplimiento de los objetivos estratégicos.
PROPUESTAS ESPECÍFICAS
DE DESARROLLO URBANO
Se desarrollan coherentemente con las propuestas de conformación,
articulación y funcionamiento, establecidos en el modelo de desarrollo urbano.
Fuente:ManualElaboracionDesarrolloUrbano Fuente:ManualElaboracionDesarrolloUrbano

ELABORACIÓN DE
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN URBANA
SISTEMA DE INVERSIONES URBANAS
Reglamento de zonificación urbana y seguridad física.
Reglamento de vías.
Reglamento de ordenamiento ambiental urbano.
Fuente de programas Proyectos de inversión pública (PIP)
Conjunto de
planteamientos
Objetivos estratégicos de una
propuesta integral
EVALUACIÓN AMBIENTAL
ESTRATÉGICA
ALUMNOS
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-11 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M G . A R Q . O m a r W i n c h o G-6
Se promueven las inversiones públicas y privadas para
desarrollo un sostenible y mejorar la calidad de vida.
ANALIZAR
Efectos que puedan llegar a darse
sobre el medio ambiente debido a:
Propuestas formuladas
Se deben realizar:
Durante la
elaboración
del PDU
Antes de su
puesta en
operación

Preparatoria:
Acciones
preliminares
Diagnóstico,
análisis y
síntesis
Propuesta Gestión
Consulta
pública
FASE I FASE II FASE III FASE IV FASE V
Planeamiento participativo Convocatoria multidisciplinaria Concertación institucional Unidad procesal
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-12 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
Se formula bajo los siguientes criterios:
Uso de métodos:
Inductivo:
Implica involucramiento de
todos los agentes sociales en
talleres y mesas de trabajo.
Deductivo:
El PDU responde a conjunto de
políticas nacionales, regionales
y locales; así como a
normatividad que la regula.
Diversas ciencias para la
mejor comprensión del
territorio, la sociedad y su
medio ambiente.
Participación de profesionales
interdisciplinarios permitirá
construir propuestas de
desarrollo sostenible.
Gestión coordinada entre
instituciones, organizaciones
y otros para concertación de
políticas y apoyo para
desarrollo socio económico
de las zonas de estudio.
Organización del trabajo
sobre secuencia lógica para
alcanzar el resultado o
producto
COMPRENDE LAS SIGUIENTES FASES:

PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
Plan de acondicionamiento territorial
Instalación equipo
técnico
Modelo de
desarrollo urbano
Determinación ámbito
de estudio
Mapa base preliminar
Capacitación SIG
Plan
de
trabajo
Análisis geopolítico
Reconocimiento de
campo
Caracterización
sectores urbanos
Trabajo de campo
Mapa base
Cartografía
temática
Diagnóstico socio
demográfico.
Diagnóstico
económico
productivo.
Diagnóstico
físico-espacial
ambiental.
Diagnóstico de
gestión urbana.
Diagnóstico
dinámicas urbanas
Identificación zonas
homogéneas.
Visión
de
desarrollo
urbano
Prospectiva
Propuesta general
Modelo de desarrollo
urbano
Estrategias y políticas
para el desarrollo
urbano
Propuestas
específicas
Programa de
inversiones
Estrategias de
implementación
Agenda par el CCLP
Normativa
zonificación, sistema
vial, expansión
urbana.
Propuesta de
monitoreo
Exhibición
pública
Edición final
Fase consulta pú.
Fase propuesta
Fase diagnóstico, análisis y síntesis
Fase preparatoria Fase gestión
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Taller
1
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-13 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
Taller
2
Taller
3

P L A N D E D E S A R R O L L O U R B A N O
D E L A C I U D A D D E T A C N A
2 0 1 5 - 2 0 2 5

Formular una propuesta general de desarrollo
urbano estableciendo la visión, objetivos
estratégicos y las políticas y estrategias de
desarrollo urbano.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL: Formular el Plan de Desarrollo
Urbano de la Ciudad de Tacna, definiendo el Modelo de
Desarrollo Urbano así como sus políticas y estrategias;
los aspectos técnico-normativos y de gestión urbana;
las propuestas específicas; y, el programa de
inversiones del Plan. Todo ello en el marco de un
proceso participativo y bajo los enfoques territorial
urbano – rural (visión sistémica del desarrollo), de
competitividad territorial y de sostenibilidad, en la
búsqueda del desarrollo socioeconómico y la mejora
del nivel de vida de los habitantes dela ciudad de
Tacna.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Elaborar instrumentos de gestión urbana mediante el
planteamiento de propuestas técnico normativas tales
como reglamentos de Zonificación Urbana y Seguridad
Física, de Vías, de Ordenamiento Ambiental Urbano.
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-14 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
CONSIDERACIONES GENERALES
ÁMBITO TERRITORIAL

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-15 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
MARCO REGIONAL
UBICACIÓN DEL ESTUDIO:
Región Tacna La región Tacna se ubica en el extremo sur del
Perú, limita con el Océano Pacifico por el Suroeste, con la
región Puno por el Norte, con la región Moquegua por el
Noroeste, con Bolivia por el este y con Chile por el Sur. La
región Tacna políticamente está constituida por 04 provincias
(Tacna, Tarata, Candarave y Jorge Basadre G.) y 27 distritos.
Cuenta con una extensión de 16 033,77 mil kilómetros
cuadrados6 y una población cercana a los 358 281 mil
habitantes. La superficie de la región es irregular con
pampas en las zonas de la costa, caracterizadas por clima
seco y ausencia de lluvias, y altas montañas en la sierra al
este de la región. Los principales ríos que atraviesan la
región son 03; el Locumba, Sama y Caplina. Asimismo
cuenta con las lagunas de Suches, Aricota y Vilacota.
Contexto Socio Demográfico: La población de la región, al
estar altamente concentrada en la ciudad de Tacna (91%),
tiene acceso a los principales servicios públicos de
electricidad, agua, desagüe y comunicaciones, así como a
una mayor cobertura de atención de salud y educación, lo
que le permite tener uno de los mayores índices de
desarrollo humano del país, con un desempeño superior al
promedio nacional en cuanto a años de estudio y
comprensión lectora y matemática.
REGIÓN Y PROVINCIA DE TACNA

Aspecto sociodemográfico
Aspecto Económico-productivo
Aspecto físico-espacial
Aspecto físico
Gestión Urbana
PUNTOS A CONSIDERAR:
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-16 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
DIAGNÓSTICO URBANO
COMPOSICÓN DE LA POBLACIÓN SEGÚN GÉNERO Y EDAD
ESTRUCTURA DE LA PRODUCCIÓN
SÍNTESIS DEL DIAGNÓSTICO URBANO

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-17 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
MODELO DE DESARROLLO URBANO
Alta concentracion de servicios y
actividades
Buena Accesibilidad
Reconocimiento de la Comunidad
SISTEMA DE CENTRALIDADES:
Proveer servicios ,comercios y
equipamientos
Contribuir a descongestionar el area
central de la ciudad
Articulaciom de los diferentes
sectores y actividades urbnas.
EJES DE DESARROLLO Y SISTEMA VIAL:
Residencial
Comercial
Industria
Recreacion y Areas Verdes
Equipamiento Urbano
ACTIVIDADES
URBANAS/CONFORMACION URBANA:
COMPONENTES MDU

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-18 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
PROPUESTA: CLASIFICACIÒN DEL SUELO
IDENTIFICAR LAS AREAS DE EXPANSION
URBANA
PROTECCIÒN, CONSERVACIÒN,
PREVENCIÒN Y REDUCCIÒN DE RIESGO
RECUPERACIÒN Y DEFENSA DEL MEDIO
AMBIENTE
ESTABLECER LA CLASIFICACIÒN GENERAL DEL
USO DEL SUELO:

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-19 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
PROPUESTA: SECTORIZACIÒN URBANA
SE PLANTEA 14 SECTORES, QUE SERVIRA
PARA OBTIMIZAR LOS PROCESOS DE
GESTION DEL PLAN Y ENMARCAR LOS
EQUIPAMIENTOS EN RELACIÒN A UNIDADES
TERRITORIALES Y POBLACIÓN

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-20 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
PROPUESTA: EQUIPAMIENTO URBANO
EDUCACIÒN
SALUD
RECREACIÒN
CUBRIR LAS NECESIDADES REQUERIDAS POR
LOS SERVICIOS DE:

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-21 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
PROPUESTA: PUERTOS
FERROVIARIA
AEROPUERTO Crnl. CARLOS CIRIANI-SANTA
ROSA
ESTABLECER UN SISTEMA IDEAL PERMITIENDO
ARTICULACION DE LA ESTACION DE:
CON LA FINALIDAD DE REPOTENCIAR LAS
ACTIVIDADES DEL PUERTO

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-22 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
PROPUESTA: PLANES ESPÈCIFICOS (PE)
FERROVIARIA
AEROPUERTO Crnl. CARLOS CIRIANI-SANTA
ROSA
ESTABLECER UN SISTEMA IDEAL PERMITIENDO
ARTICULACION DE LA ESTACION DE:
CON LA FINALIDAD DE REPOTENCIAR LAS
ACTIVIDADES DEL PUERTO

PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-23 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
SISTEMA DE INVERSIONES URBANAS
El Programa de Inversiones Urbanas
(programas, proyectos y conglomerados de
proyectos) tiene por fin concretar los
Objetivos Estratégicos que a su vez
posibilitarán conseguir la Visión Concertada
de la ciudad de Tacna. Los proyectos que se
plantean abordan distintos temas de la
compleja realidad urbana y actúan como
catalizadores para el mejoramiento de la
calidad de vida y el valor de uso de los
espacios públicos y los servicios ciudadanos.
Los proyectos están planteados no solo para
resolver por sí solos los problemas que se
puedan abordar con los limitados recursos,
sino también para incentivar con ellos la
aparición de recursos complementarios,
sobre la base de una mayor participación de
sectores empresariales y privados; así como
las entidades crediticias internacionales en
los temas de envergadura.

FASE I
FASE II
FASE III
FASE IV
ORGANIZACION
DE
TRABAJO
PLANTEAMIENTO
PARTICIPATIVO
CONVOCATORIA
MULTIDISPLINARIOS
UNIDAD PROCESAL
(ETAPAS Y FASES
PARA ALCANZAR
RESULTADOS)
CONCERTACION
INSTITUCIONAL
FASE V
PREPARATORIS (Acciones
preliminares)
DIÀGNOSTICO, ANÀLISIS Y
SÌNTSIS
PROPUESTA
GESTÓN
CONSULTA PÙBLICA
PLANEAMIENTO
Y TERRITORIO
P D U
L-24 Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
ALUMNOS
G-6
METODOLOGÌA DE ESTUDIO APLICADO

CONCLUSIONES
El Plan de Desarrollo urbano no debe ser entendido como un fin, sino como un medio para la
gestión del desarrollo urbano. Esto debido a que la parte más importante de este instrumento es
el proceso de desarrollo con los entes involucrados.
La participación de los gobiernos locales y la comunidad civil es un punto clave en el proceso de
desarrollo e implementación de la propuesta del Plan de Desarrollo Urbano.
El Plan de Desarrollo Urbano tiene que estar en concordancia con los lineamientos del
Ordenamiento Territorial, Los Planes de Desarrollo Concertados y las normativas competentes en
el caso de gestión de desarrollo urbano.

BIBLIOGRAFÍA
“Reglamento de Acondicionamiento Territorial y Planificación Urbana de Desarrollo Sostenible -
Dirección de Urbanismo y Desarrollo Urbano”,Seminario de Planificación Territorial y Urbana,
PADCAT-MVCS.
Ley 31313 , Ley de Desarrollo Urbano Sostenible.
Decreto Supremo N° 012-2022-MVCS
“Importancia de los Planes de Desarrollo Urbano para la ocupación segura”, II Taller Macro
regional, Ocupaciones seguras en ámbitos urbanos, MVCS.
“Plan de Desarrollo Urbano del Distrito de El Alto, Provincia de Talara, propuesta”, Municipalidad
distrital de El Alto, Talara, Piura, Gestión municipal 2019-2022.
Boletin-ivuds-03-2021.

PROPUESTA METODOLÓGICA PDU

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a PROPUESTA METODOLÓGICA PDU

Similar a PROPUESTA METODOLÓGICA PDU (20)

Más de RominaReategui1

Más de RominaReategui1 (6)

Último

Último (20)

PROPUESTA METODOLÓGICA PDU