CONOCER NORMAS DE MANTENIMIENTO Y UTILIZACIÓN DE ARTEFACTOS, PRODUCTOS, SERVICIOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS DE MI ENTORNO PARA UN USO EFICIENTE Y SEGURO
Este documento presenta una conversación entre una familia y un filósofo sobre el tema de la tecnología. Los niños están preocupados por lo que vieron en la televisión sobre la tecnología y cómo podría destruir el mundo. Sus padres explican que la tecnología no es solo objetos, sino también el conocimiento que permite crear soluciones. El filósofo reflexiona sobre la discusión. La familia luego distingue entre ciencia, tecnología y técnica, explicando cómo están relacionadas pero no son lo mismo.
Este documento describe la relación entre la tecnología y las necesidades humanas. Explica que la tecnología se ocupa de crear productos para satisfacer necesidades primarias como la alimentación, vestido y vivienda, y necesidades secundarias como el trabajo, comunicación y transporte. También discute la evolución histórica de la tecnología y el proceso tecnológico para crear nuevos productos.
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventoresClaudia150499
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de sexto grado sobre innovaciones e inventos. El objetivo es analizar la importancia que han tenido las innovaciones e inventos para el hombre a través del tiempo. La guía incluye una sección de fundamentación teórica sobre la capacidad del hombre para inventar y resolver problemas, un listado de 15 inventos importantes, una tabla con 6 inventos e inventores clave y una actividad para resumir la biografía de un inventor famoso en 10 líneas o menos.
Este documento describe los sistemas y procesos tecnológicos. Define un sistema tecnológico como un conjunto de elementos interrelacionados diseñados para lograr un objetivo colectivamente. Explica que los sistemas tecnológicos tienen componentes materiales, agentes humanos, una estructura, objetivos y resultados. Además, describe los procesos tecnológicos como fases sucesivas que permiten transformar recursos para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios.
El documento describe los principales problemas medioambientales causados por el desarrollo tecnológico, incluyendo la depredación de recursos naturales, la deforestación, la contaminación y el calentamiento global. La tecnología satisface las necesidades humanas pero también requiere recursos naturales que han sido explotados sin control, generando daños como la pérdida de biodiversidad, la desertificación y la acumulación de desechos tóxicos.
¿Cómo explicar qué es un corto circuito a los niños?. Por JAVIER SOLIS NOYOLA...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla presentación sobre cómo explicar qué es un corto circuito a los niños Esta este material informativo tiene como objetivo, sugerir actividades didácticas para explicar a los niños lo relacionado al fenómeno eléctrico denominado: «corto circuito». Con la intención de conocer y reflexionar sobre el cuidado y riesgos que conlleva estar expuesto a artefactos, aparatos o instalaciones que usan la electricidad. Las actividades didácticas sugeridas son de enfoques lúdico y transversal (integra áreas del conocimiento: ciencias, tecnología, seguridad y cuidado del cuerpo humano, etc.)
El documento describe varios programas implementados por un centro dermatológico para promover el uso eficiente de recursos como el agua, la energía eléctrica y el papel. Los programas buscan optimizar el uso de estos recursos y fomentar hábitos de ahorro en los asociados a través de capacitaciones y buenas prácticas como el cierre de grifos cuando no se usen, apagar luces y aparatos innecesarios, e imprimir documentos de manera doble cara y en borrador para reducir el consumo.
Este documento presenta una conversación entre una familia y un filósofo sobre el tema de la tecnología. Los niños están preocupados por lo que vieron en la televisión sobre la tecnología y cómo podría destruir el mundo. Sus padres explican que la tecnología no es solo objetos, sino también el conocimiento que permite crear soluciones. El filósofo reflexiona sobre la discusión. La familia luego distingue entre ciencia, tecnología y técnica, explicando cómo están relacionadas pero no son lo mismo.
Este documento describe la relación entre la tecnología y las necesidades humanas. Explica que la tecnología se ocupa de crear productos para satisfacer necesidades primarias como la alimentación, vestido y vivienda, y necesidades secundarias como el trabajo, comunicación y transporte. También discute la evolución histórica de la tecnología y el proceso tecnológico para crear nuevos productos.
Grado 6° iv p guia 1 los inventos e inventoresClaudia150499
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de sexto grado sobre innovaciones e inventos. El objetivo es analizar la importancia que han tenido las innovaciones e inventos para el hombre a través del tiempo. La guía incluye una sección de fundamentación teórica sobre la capacidad del hombre para inventar y resolver problemas, un listado de 15 inventos importantes, una tabla con 6 inventos e inventores clave y una actividad para resumir la biografía de un inventor famoso en 10 líneas o menos.
Este documento describe los sistemas y procesos tecnológicos. Define un sistema tecnológico como un conjunto de elementos interrelacionados diseñados para lograr un objetivo colectivamente. Explica que los sistemas tecnológicos tienen componentes materiales, agentes humanos, una estructura, objetivos y resultados. Además, describe los procesos tecnológicos como fases sucesivas que permiten transformar recursos para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios.
El documento describe los principales problemas medioambientales causados por el desarrollo tecnológico, incluyendo la depredación de recursos naturales, la deforestación, la contaminación y el calentamiento global. La tecnología satisface las necesidades humanas pero también requiere recursos naturales que han sido explotados sin control, generando daños como la pérdida de biodiversidad, la desertificación y la acumulación de desechos tóxicos.
¿Cómo explicar qué es un corto circuito a los niños?. Por JAVIER SOLIS NOYOLA...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla presentación sobre cómo explicar qué es un corto circuito a los niños Esta este material informativo tiene como objetivo, sugerir actividades didácticas para explicar a los niños lo relacionado al fenómeno eléctrico denominado: «corto circuito». Con la intención de conocer y reflexionar sobre el cuidado y riesgos que conlleva estar expuesto a artefactos, aparatos o instalaciones que usan la electricidad. Las actividades didácticas sugeridas son de enfoques lúdico y transversal (integra áreas del conocimiento: ciencias, tecnología, seguridad y cuidado del cuerpo humano, etc.)
El documento describe varios programas implementados por un centro dermatológico para promover el uso eficiente de recursos como el agua, la energía eléctrica y el papel. Los programas buscan optimizar el uso de estos recursos y fomentar hábitos de ahorro en los asociados a través de capacitaciones y buenas prácticas como el cierre de grifos cuando no se usen, apagar luces y aparatos innecesarios, e imprimir documentos de manera doble cara y en borrador para reducir el consumo.
Este documento presenta información sobre artefactos. Brevemente describe que un artefacto es un objeto material hecho por personas para cumplir una función determinada. Explica algunos rasgos principales de los artefactos como que son obra humana y cumplen una función práctica o simbólica. También menciona ejemplos comunes de artefactos como automóviles, libros y sillas.
Clase n°2 tipos de objetos tecnologicoshistoriahaa
Este documento presenta tres tipos de objetos tecnológicos: objetos simples, sistemas y artefactos. Los objetos simples son de fácil uso y bajo costo, los sistemas usan energía para moverse y forman parte del funcionamiento de artefactos, y los artefactos son más complejos e involucran uno o más sistemas. También define las necesidades de los usuarios que los objetos tecnológicos satisfacen y las clasifica según su origen, naturaleza y problema que resuelven.
El documento describe los métodos y procesos involucrados en el desarrollo de tecnologías. Explica que las tecnologías usan métodos como la experimentación y herramientas e instrumentos para construir artefactos. Luego detalla las etapas típicas en la invención de un artefacto nuevo, incluyendo identificar el problema, establecer requisitos, seleccionar un principio de funcionamiento, diseñar el artefacto y simular o construir un prototipo.
Es una presentación donde, podemos darnos cuenta el impacto que han tenido los avances tecnológicos en los diferentes ámbitos donde nos desenvolvemos cotidianamente, en general en la sociedad, ocasionando que existan ventajas y desventajas en el uso de estas nuevas tecnologías.
El documento discute el impacto de la tecnología en el medio ambiente. Explica que las tecnologías transforman el entorno para adaptarlo a las necesidades humanas mediante el uso de recursos naturales, lo que ha llevado a la urbanización y contaminación. También analiza cómo mitigar los efectos negativos a través de estudios de impacto ambiental y desarrollo sostenible. Finalmente, define las tecnologías apropiadas como aquellas que benefician a las personas y el medio ambiente sin dañarlos.
Este documento presenta las 7 fases del método de proyectos para desarrollar un producto tecnológico: 1) detectar un problema, 2) buscar información, 3) explorar ideas, 4) diseñar la solución, 5) planificar el trabajo, 6) construir, y 7) comprobar el resultado. Incluye ejemplos de problemas cotidianos y propone actividades para que los estudiantes apliquen cada fase del método de proyectos como forrar un libro o colgar un cuadro.
Este documento trata sobre la importancia del reciclaje tecnológico. Explica que los residuos electrónicos están creciendo rápidamente y contienen sustancias tóxicas como el plomo y el mercurio que contaminan el medio ambiente cuando son desechados. También describe iniciativas para recolectar y procesar estos residuos de manera responsable por parte de empresas, universidades y el gobierno. Alienta a los usuarios a participar en el reciclaje para reducir los impactos negativos de la tecnología obsoleta
Clase de tecnología para Tercero de primariaNatha Reyes
El documento presenta una introducción sobre la tecnología, definiéndola como un conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten mejorar la calidad de vida. Luego enumera algunos artefactos tecnológicos como celulares, televisores y automóviles. Finalmente, describe cómo los artefactos han evolucionado a lo largo del tiempo para brindar resultados más satisfactorios e innovaciones que benefician a las personas.
Este documento describe los principales factores ambientales que influyen en el desarrollo de una ciudad, incluyendo factores físicos (clima, relieve, suelo e hidrografía), biológicos y socioeconómicos. También discute los tipos y causas de contaminación, así como sus efectos en la salud y el medio ambiente. Finalmente, ofrece recomendaciones para proteger el medio ambiente de los agentes contaminantes a través de la educación y el establecimiento de reglas más estrictas.
Plan de asignatura sexto a once tecnologÍa e informática 2017Independiente
Este documento presenta cuatro unidades didácticas para el grado sexto de tecnología e informática. Cada unidad incluye objetivos, contenidos como sistemas operativos, procesadores de texto, redes e internet, y actividades prácticas. El documento también presenta las competencias que los estudiantes desarrollarán en cada unidad.
3.2 detecto fallas en sistema tecnológicos sencillos (mediante un proceso de ...Alejandrarayaloca
El documento describe posibles fallas y soluciones para ventiladores y BlackBerrys. Las posibles fallas de los ventiladores incluyen cables quemados, problemas en la toma de corriente, suciedad acumulada y gasto excesivo de energía. Las soluciones sugeridas son llevar el aparato a un técnico, verificar la toma de corriente, limpiar los aparatos regularmente y moderar el uso de energía. Para los BlackBerrys, las fallas mencionadas son panel táctil, pantalla y batería defectuosos y mala se
Como afecta la tecnología al medio ambienteAleja Blandón
El documento define el medio ambiente como el sustento y hogar de todos los seres vivos en la biósfera. Explica que la humanidad contamina el medio ambiente a través de actividades como dejar prendidos aparatos electrónicos innecesariamente, viajar en avión, talar árboles y desechar basura de forma inadecuada. Además, señala que la tecnología, aunque puede facilitar la adaptación al medio ambiente, también contribuye a su contaminación y deterioro.
El documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Históricamente, las tecnologías han satisfecho necesidades como alimentación, vestimenta y vivienda. Además, las tecnologías son parte integral de los procesos económicos de producción e intercambio, ya que permiten obtener mejores bienes y servicios de forma más barata. Finalmente, el documento explica cómo las tecnologías son fundamentales en la industria, la sociedad
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
Este documento presenta el plan de área de tecnología e informática para grados 1o a 5o de básica primaria en una escuela de Cali. El plan contiene los contenidos y actividades para cada grado organizados en unidades temáticas, con el objetivo de formar estudiantes críticos respecto a la tecnología y sus implicaciones sociales. El plan se justifica en los avances tecnológicos y su importancia en la vida cotidiana y el progreso humano.
Este documento describe una lección sobre tecnología e informática para estudiantes maestros de segundo grado en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima. La lección se centra en ensamblar y desarmar artefactos siguiendo instrucciones gráficas para desarrollar habilidades de resolución de problemas con tecnología. Los estudiantes ven un video sobre la evolución de objetos tecnológicos y ensamblan figuras con piezas de Lego siguiendo las instrucciones de un manual.
Guia 1 los sistemas tecnologicos en la vida del hombreClaudia150499
Este documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído beneficios pero también ha sido manipulada para intereses particulares. Señala que la automatización ha causado desempleo. Luego analiza cómo la tercera edad se siente apartada de la tecnología mientras que los jóvenes la dominan. Concluye diciendo que la sociedad debe seguir los avances tecnológicos para mantenerse relevante.
Este documento presenta conceptos básicos de electrónica para niños, incluyendo definiciones de piezas comunes como motores, pulsadores, interruptores, conectores, joysticks, cables eléctricos, circuitos, baterías y conectores Fast On. El objetivo es enseñar a los niños a construir de manera sencilla y divertida un vehículo submarino remotamente operado utilizando estos componentes electrónicos básicos.
Este documento clasifica los productos tecnológicos en tres tipos: bienes como artefactos y materiales tangibles, servicios como beneficios de trabajo individual o grupal, y procesos como técnicas para mejorar la producción como la biotecnología y la ingeniería genética. Además, señala que la evolución tecnológica ha marcado la evolución de la sociedad moderna tanto para bien como para mal dependiendo del propósito de los productos.
Una máquina compuesta es una combinación de diversas máquinas simples que trabajan juntas para lograr un objetivo. Está formada por varios mecanismos, componentes electrónicos y piezas que interactúan entre sí. Las máquinas compuestas se usan ampliamente en la industria, minería, informática e investigación. Algunos ejemplos de máquinas compuestas son las motosierras, bicicletas, motocicletas, automóviles y computadoras.
Este documento describe el logro de analizar la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad y cultura. Incluye desempeños como explicar cómo el desarrollo tecnológico influyó en los cambios sociales y culturales a lo largo de la historia, identificar las condiciones que influyeron en el desarrollo tecnológico, y sistematizar la información usando herramientas informáticas.
El documento habla sobre tres temas: 1) la definición y usos educativos de los blogs, 2) sitios web gratuitos para crear blogs, y 3) por qué se debe crear una cuenta en Gmail. Explica que los blogs pueden usarse para estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo. Menciona varios sitios como Lynksee, Weblog, HazBlog y Blog.com.uy para crear blogs gratis. Finalmente, indica que se necesita una cuenta Gmail para acceder a plataformas como Blogger y
Este documento presenta información sobre artefactos. Brevemente describe que un artefacto es un objeto material hecho por personas para cumplir una función determinada. Explica algunos rasgos principales de los artefactos como que son obra humana y cumplen una función práctica o simbólica. También menciona ejemplos comunes de artefactos como automóviles, libros y sillas.
Clase n°2 tipos de objetos tecnologicoshistoriahaa
Este documento presenta tres tipos de objetos tecnológicos: objetos simples, sistemas y artefactos. Los objetos simples son de fácil uso y bajo costo, los sistemas usan energía para moverse y forman parte del funcionamiento de artefactos, y los artefactos son más complejos e involucran uno o más sistemas. También define las necesidades de los usuarios que los objetos tecnológicos satisfacen y las clasifica según su origen, naturaleza y problema que resuelven.
El documento describe los métodos y procesos involucrados en el desarrollo de tecnologías. Explica que las tecnologías usan métodos como la experimentación y herramientas e instrumentos para construir artefactos. Luego detalla las etapas típicas en la invención de un artefacto nuevo, incluyendo identificar el problema, establecer requisitos, seleccionar un principio de funcionamiento, diseñar el artefacto y simular o construir un prototipo.
Es una presentación donde, podemos darnos cuenta el impacto que han tenido los avances tecnológicos en los diferentes ámbitos donde nos desenvolvemos cotidianamente, en general en la sociedad, ocasionando que existan ventajas y desventajas en el uso de estas nuevas tecnologías.
El documento discute el impacto de la tecnología en el medio ambiente. Explica que las tecnologías transforman el entorno para adaptarlo a las necesidades humanas mediante el uso de recursos naturales, lo que ha llevado a la urbanización y contaminación. También analiza cómo mitigar los efectos negativos a través de estudios de impacto ambiental y desarrollo sostenible. Finalmente, define las tecnologías apropiadas como aquellas que benefician a las personas y el medio ambiente sin dañarlos.
Este documento presenta las 7 fases del método de proyectos para desarrollar un producto tecnológico: 1) detectar un problema, 2) buscar información, 3) explorar ideas, 4) diseñar la solución, 5) planificar el trabajo, 6) construir, y 7) comprobar el resultado. Incluye ejemplos de problemas cotidianos y propone actividades para que los estudiantes apliquen cada fase del método de proyectos como forrar un libro o colgar un cuadro.
Este documento trata sobre la importancia del reciclaje tecnológico. Explica que los residuos electrónicos están creciendo rápidamente y contienen sustancias tóxicas como el plomo y el mercurio que contaminan el medio ambiente cuando son desechados. También describe iniciativas para recolectar y procesar estos residuos de manera responsable por parte de empresas, universidades y el gobierno. Alienta a los usuarios a participar en el reciclaje para reducir los impactos negativos de la tecnología obsoleta
Clase de tecnología para Tercero de primariaNatha Reyes
El documento presenta una introducción sobre la tecnología, definiéndola como un conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten mejorar la calidad de vida. Luego enumera algunos artefactos tecnológicos como celulares, televisores y automóviles. Finalmente, describe cómo los artefactos han evolucionado a lo largo del tiempo para brindar resultados más satisfactorios e innovaciones que benefician a las personas.
Este documento describe los principales factores ambientales que influyen en el desarrollo de una ciudad, incluyendo factores físicos (clima, relieve, suelo e hidrografía), biológicos y socioeconómicos. También discute los tipos y causas de contaminación, así como sus efectos en la salud y el medio ambiente. Finalmente, ofrece recomendaciones para proteger el medio ambiente de los agentes contaminantes a través de la educación y el establecimiento de reglas más estrictas.
Plan de asignatura sexto a once tecnologÍa e informática 2017Independiente
Este documento presenta cuatro unidades didácticas para el grado sexto de tecnología e informática. Cada unidad incluye objetivos, contenidos como sistemas operativos, procesadores de texto, redes e internet, y actividades prácticas. El documento también presenta las competencias que los estudiantes desarrollarán en cada unidad.
3.2 detecto fallas en sistema tecnológicos sencillos (mediante un proceso de ...Alejandrarayaloca
El documento describe posibles fallas y soluciones para ventiladores y BlackBerrys. Las posibles fallas de los ventiladores incluyen cables quemados, problemas en la toma de corriente, suciedad acumulada y gasto excesivo de energía. Las soluciones sugeridas son llevar el aparato a un técnico, verificar la toma de corriente, limpiar los aparatos regularmente y moderar el uso de energía. Para los BlackBerrys, las fallas mencionadas son panel táctil, pantalla y batería defectuosos y mala se
Como afecta la tecnología al medio ambienteAleja Blandón
El documento define el medio ambiente como el sustento y hogar de todos los seres vivos en la biósfera. Explica que la humanidad contamina el medio ambiente a través de actividades como dejar prendidos aparatos electrónicos innecesariamente, viajar en avión, talar árboles y desechar basura de forma inadecuada. Además, señala que la tecnología, aunque puede facilitar la adaptación al medio ambiente, también contribuye a su contaminación y deterioro.
El documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Históricamente, las tecnologías han satisfecho necesidades como alimentación, vestimenta y vivienda. Además, las tecnologías son parte integral de los procesos económicos de producción e intercambio, ya que permiten obtener mejores bienes y servicios de forma más barata. Finalmente, el documento explica cómo las tecnologías son fundamentales en la industria, la sociedad
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
Este documento presenta el plan de área de tecnología e informática para grados 1o a 5o de básica primaria en una escuela de Cali. El plan contiene los contenidos y actividades para cada grado organizados en unidades temáticas, con el objetivo de formar estudiantes críticos respecto a la tecnología y sus implicaciones sociales. El plan se justifica en los avances tecnológicos y su importancia en la vida cotidiana y el progreso humano.
Este documento describe una lección sobre tecnología e informática para estudiantes maestros de segundo grado en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima. La lección se centra en ensamblar y desarmar artefactos siguiendo instrucciones gráficas para desarrollar habilidades de resolución de problemas con tecnología. Los estudiantes ven un video sobre la evolución de objetos tecnológicos y ensamblan figuras con piezas de Lego siguiendo las instrucciones de un manual.
Guia 1 los sistemas tecnologicos en la vida del hombreClaudia150499
Este documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído beneficios pero también ha sido manipulada para intereses particulares. Señala que la automatización ha causado desempleo. Luego analiza cómo la tercera edad se siente apartada de la tecnología mientras que los jóvenes la dominan. Concluye diciendo que la sociedad debe seguir los avances tecnológicos para mantenerse relevante.
Este documento presenta conceptos básicos de electrónica para niños, incluyendo definiciones de piezas comunes como motores, pulsadores, interruptores, conectores, joysticks, cables eléctricos, circuitos, baterías y conectores Fast On. El objetivo es enseñar a los niños a construir de manera sencilla y divertida un vehículo submarino remotamente operado utilizando estos componentes electrónicos básicos.
Este documento clasifica los productos tecnológicos en tres tipos: bienes como artefactos y materiales tangibles, servicios como beneficios de trabajo individual o grupal, y procesos como técnicas para mejorar la producción como la biotecnología y la ingeniería genética. Además, señala que la evolución tecnológica ha marcado la evolución de la sociedad moderna tanto para bien como para mal dependiendo del propósito de los productos.
Una máquina compuesta es una combinación de diversas máquinas simples que trabajan juntas para lograr un objetivo. Está formada por varios mecanismos, componentes electrónicos y piezas que interactúan entre sí. Las máquinas compuestas se usan ampliamente en la industria, minería, informática e investigación. Algunos ejemplos de máquinas compuestas son las motosierras, bicicletas, motocicletas, automóviles y computadoras.
Este documento describe el logro de analizar la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad y cultura. Incluye desempeños como explicar cómo el desarrollo tecnológico influyó en los cambios sociales y culturales a lo largo de la historia, identificar las condiciones que influyeron en el desarrollo tecnológico, y sistematizar la información usando herramientas informáticas.
El documento habla sobre tres temas: 1) la definición y usos educativos de los blogs, 2) sitios web gratuitos para crear blogs, y 3) por qué se debe crear una cuenta en Gmail. Explica que los blogs pueden usarse para estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo. Menciona varios sitios como Lynksee, Weblog, HazBlog y Blog.com.uy para crear blogs gratis. Finalmente, indica que se necesita una cuenta Gmail para acceder a plataformas como Blogger y
Este documento presenta la unidad didáctica 1 de Tecnología e Informática de 8° grado sobre el manejo básico de Word. La unidad busca que los estudiantes aprendan a utilizar las herramientas básicas de Word para elaborar un folleto sobre uno de los proyectos transversales de la institución. Los estudiantes aprenderán a reconocer la interfaz de Word, usar sus menús e herramientas y modificar las propiedades de estas para embellecer su folleto. Como actividad, los estudiantes elaborarán un
Guia de aprendizaje 2 conceptos de tecnología 8 dleidy avila
Este documento define conceptos clave relacionados con la tecnología como tecnología, técnica, ciencia, artefactos, procesos, sistemas, innovación, invención y descubrimiento. Explica que la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso de conocimientos y recursos. También involucra a las personas, infraestructura y procesos para diseñar, producir, operar y reparar artefactos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de octavo grado del área de tecnología e informática. La guía contiene tres actividades de aprendizaje que abordan temas como la solución de problemas del entorno mediante la tecnología, las competencias en el manejo de la información y el modelo Gavilán. Cada actividad incluye definiciones, consultas de términos, ejercicios y justificaciones con el objetivo de que los estudiantes desarrollen de manera autónoma los conocimientos propuestos
El documento describe tres tipos de mantenimiento de objetos tecnológicos. El mantenimiento de la PC incluye rutinas periódicas para garantizar un rendimiento óptimo. Todo objeto tecnológico requiere mantenimiento luego de cierto uso. El mantenimiento correctivo corrige defectos observados. El mantenimiento preventivo se hace preventivamente para evitar averías y garantizar un funcionamiento fiable.
Este documento trata sobre diferentes tipos de mantenimiento de equipos tecnológicos. Explica que el mantenimiento de la PC incluye rutinas periódicas para mantener un rendimiento óptimo. También describe que todo objeto tecnológico requiere mantenimiento periódico dependiendo de su uso. Finalmente, define el mantenimiento correctivo como la reparación de defectos y el mantenimiento preventivo como anticiparse a averías para garantizar el funcionamiento continuo de los equipos.
El documento presenta a Ian Sebastián Caballero Marino y resume sus estudios en Desarrollo de Sistemas Electrónicos. Explica que la ingeniería electrónica se encarga de estudiar y resolver problemas relacionados con la transformación de la electricidad. Luego describe algunas ramas principales de la electrónica como domótica, robótica, electrónica digital, electromedicina, microcontroladores y telecomunicaciones. Finalmente concluye que la ingeniería electrónica es una de las ramas más importantes de la ingeniería por su variedad de campos laborales.
Este documento define los artefactos tecnológicos como cualquier tecnología creada por el hombre para mejorar la vida, dando ejemplos desde la prehistoria hasta la actualidad. Explica que los artefactos tecnológicos facilitan el trabajo humano, proveen información y aumentan la seguridad y comodidad, pero también pueden quitar empleos, afectar la salud y generar adicciones si se usan mal. Finalmente, describe algunas características físicas y de funcionamiento comunes en los artefactos tecnológic
Este documento define los conceptos de artefacto tecnológico y proceso tecnológico. Un artefacto tecnológico es cualquier objeto creado por el hombre con una función técnica específica utilizando la tecnología, como computadoras, teléfonos y automóviles. Un proceso tecnológico implica una serie de actividades planificadas que involucran recursos y personas para lograr un objetivo, como los procesos industriales de fabricación de vino y papel. Los recursos de un proceso incluyen personas
Un sistema tecnológico se define como un dispositivo complejo compuesto de elementos físicos y agentes humanos cuya función es transformar cosas para obtener resultados característicos. Existen cuatro tipos básicos de sistemas tecnológicos: sistemas mecánicos que producen movimiento a través de fuerzas, sistemas eléctricos que generan movimiento, luz o calor usando electricidad, sistemas hidráulicos que transmiten presión a través de un líquido, y sistemas neumáticos que funcionan de
Guia taller artefactos, procesos y sistemaslemorales1227
El documento presenta información sobre artefactos, procesos y sistemas. Explica que un artefacto es un objeto creado por el ser humano con un propósito técnico específico. Un proceso es un conjunto de tareas que transforman insumos en resultados. Se pide a los estudiantes identificar artefactos, procesos y sistemas en una imagen y describir los elementos de un sistema eléctrico.
El documento define los sistemas tecnológicos como conjuntos de elementos y variables que contextualizan la acción técnica humana. Explica que los 10 aparatos tecnológicos más usados son el automóvil, la computadora, el microondas, el teléfono, las memorias, la telefonía móvil, las cámaras digitales, el avión y el GPS. Además, describe las etapas de la innovación tecnológica como la idea novedosa, la apropiación colectiva, de la idea al proyecto y del proyect
Artefactos, procesos y sistemas tecnológicosecuero
El documento explica los conceptos de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos. Define artefactos como dispositivos, herramientas y máquinas creadas por el hombre. Define procesos como una serie de operaciones que transforman recursos para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios. Define sistemas como conjuntos de elementos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo común. El documento incluye ejemplos de cada concepto y da instrucciones para que los estudiantes identifiquen características, ejemp
El documento describe la metodología WATCH, un método para el desarrollo de sistemas de información empresarial. La metodología WATCH se compone de tres modelos: el modelo de producto, que define los requisitos y resultados del proceso de desarrollo; el modelo de actores, que describe los roles involucrados; y el modelo de procesos, que especifica las actividades a seguir. El objetivo de WATCH es garantizar la calidad, consistencia e integración de las aplicaciones desarrolladas siguiendo las mejores prácticas de ingeniería de
El documento describe los sistemas tecnológicos como conjuntos de elementos interconectados diseñados para lograr un objetivo común. Explica que existen cuatro tipos básicos de sistemas: mecánicos, eléctricos, hidráulicos y neumáticos. Brevemente describe cada uno, señalando que los mecánicos se basan en la fuerza y el movimiento de piezas sólidas, los hidráulicos usan fluidos como agua o aceite para transmitir presión, los eléctricos usan energ
Este documento describe varios artefactos tecnológicos como la computadora, la cámara, el automóvil y el teléfono. Explica brevemente el origen y evolución de cada uno, destacando que han sido diseñados para facilitar la vida de los seres humanos y satisfacer múltiples necesidades de una manera más pequeña y práctica.
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
El documento describe la importancia del cuidado y mantenimiento de los artefactos tecnológicos, así como también el ahorro de energía, agua y el reciclaje para preservar el medio ambiente. Se debe dar mantenimiento a los objetos tecnológicos para evitar daños y usarlos de forma segura y eficiente. Además, ahorrar energía eléctrica y agua ayuda a reducir costos y contaminación, mientras que el reciclaje permite reutilizar materiales y conservar los recursos naturales.
Taller virtual de analisis de artefactos tecnologicos carlinauribe
Este documento describe un taller virtual sobre análisis de artefactos tecnológicos. Explica que los artefactos son dispositivos creados por el hombre para facilitar tareas usando ciencia y técnica. Los procesos son fases sucesivas que transforman recursos para lograr objetivos. Los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, interacciones y flujos de información en contextos como salud y transporte. Finalmente, los servicios tecnológicos buscan responder a necesidades de clientes mediante cambios en bienes
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico. Define el reciclaje tecnológico como el proceso de recuperar materiales de aparatos electrónicos como computadores, celulares e impresoras. Explica los beneficios ambientales y económicos del reciclaje tecnológico. También describe algunos métodos comunes de reciclaje como la recolección, clasificación y separación de materiales, así como también centros de reciclaje en Medellín.
Este documento habla sobre el reciclaje tecnológico. Explica que entre 2010 y 2013 Colombia desechó 140 mil toneladas de residuos electrónicos. Define el reciclaje tecnológico como devolver los aparatos electrónicos a sus fabricantes para aprovechar al máximo los materiales. También describe los beneficios ambientales y de salud del reciclaje tecnológico, los métodos como la recolección y clasificación, y centros de reciclaje como Eco Cómputo en Medellín. Finalmente, analiza los problemas
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico. Explica que entre 2010 y 2013 los colombianos desecharon alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos. Define el reciclaje tecnológico como el proceso de devolver los productos tecnológicos a sus fabricantes para aprovechar al máximo cada uno de los materiales. También describe algunos beneficios, métodos y centros de reciclaje tecnológico en Colombia.
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico. Explica que entre 2010 y 2013 los colombianos desecharon alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos. Define el reciclaje tecnológico como el proceso de devolver los productos tecnológicos a sus fabricantes para aprovechar al máximo cada material. También describe algunos beneficios, métodos, y centros de reciclaje en Colombia, así como problemas y posibles soluciones relacionadas con la basura tecnológica.
Este documento describe el reciclaje de residuos electrónicos en Colombia. Entre 2010 y 2013, los colombianos desecharon alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos. Estos residuos deben clasificarse y procesarse para recuperar materiales como metales y plásticos que puedan reutilizarse. El reciclaje de estos productos beneficia al medio ambiente al prevenir la contaminación, y también beneficia la economía al crear nuevas fuentes de ingresos a través de la venta de productos fabricados con materiales recicl
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico. Explica que entre 2010 y 2013 los colombianos desecharon alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos. El reciclaje tecnológico permite recuperar elementos de los aparatos electrónicos para volverlos a usar y evitar que sus materiales tóxicos contaminen el medio ambiente. También describe algunos métodos para reciclar como la recolección, clasificación y separación de los materiales, así como algunos centros de reciclaje en Colombia.
El reciclaje tecnológico involucra la recolección, clasificación y separación de residuos electrónicos en sus componentes metálicos, plásticos y otros materiales para su reutilización. Esto permite recuperar recursos, reducir la contaminación y los riesgos de exponerse a materiales tóxicos. En Colombia, se han desechado alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos y existen centros como Eco Cómputo que se encargan de su recolección y gestión adecuada.
Este documento describe la competencia de resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y considerando restricciones. Explica conceptos como seguridad informática, cortafuegos, antivirus y su importancia al resolver problemas. También aborda la ergonomía, el impacto ambiental de la tecnología y cómo proponer soluciones tecnológicas con información incompleta.
El documento habla sobre el reciclaje de residuos electrónicos en Colombia. Entre 2010 y 2013, los colombianos desecharon alrededor de 140 mil toneladas de residuos electrónicos como computadores, celulares e impresoras. Estos productos deben ser devueltos a los fabricantes para que sus materiales sean aprovechados al máximo en lugar de terminar en la basura. El reciclaje de estos productos beneficia al medio ambiente al evitar la contaminación, y también beneficia a las personas al crear nuevas fuentes de ingresos
El documento habla sobre los centros de reciclaje tecnológico en Medellín. Explica que estos centros reciben elementos electrónicos dañados o descontinuados como teléfonos, ratones, cables y monitores para reciclarlos. Luego menciona a Eco Cómputo, un sistema de recolección selectiva y gestión ambiental de residuos tecnológicos en la ciudad, dedicado al reciclaje de computadoras y periféricos.
El documento discute el impacto de la tecnología y las TIC en el medio ambiente. Señala que aunque la tecnología puede afectar negativamente al medio ambiente a través de residuos, también puede beneficiarlo al potenciar las energías renovables y mejorar la eficiencia energética. Las TIC han evolucionado para resolver problemas ambientales mediante sensores y sistemas de automatización, pero se requieren cambios culturales para aprovechar plenamente su potencial.
Este documento presenta un plan de aula para estudiantes de grado 10 sobre el tema de electricidad y circuitos eléctricos. El plan incluye objetivos de aprendizaje, indicadores, temas a cubrir, actividades, materiales, criterios de evaluación y referencias. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos de electricidad, corriente continua, corriente alterna y diseñarán circuitos en serie, paralelo y mixtos aplicando principios de seguridad.
Este documento presenta un plan de aula para estudiantes de grado 10 sobre electricidad y circuitos eléctricos. El plan incluye objetivos de aprendizaje, temas, actividades, materiales, criterios de evaluación y referencias. Los temas a cubrir son electricidad, corriente continua, corriente alterna, circuitos eléctricos, leyes de Ohm y Watt. Las actividades involucran diseñar y construir circuitos eléctricos en serie, paralelo y mixto.
Este documento presenta un plan de aula para estudiantes de grado 10 sobre el tema de electricidad y circuitos eléctricos. El plan incluye objetivos de aprendizaje, indicadores, temas a cubrir, actividades, materiales, criterios de evaluación y referencias. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos de electricidad, corriente continua, corriente alterna y diseñarán circuitos en serie, paralelo y mixtos aplicando principios de seguridad.
La basura electrónica se refiere a dispositivos eléctricos y electrónicos desechados al final de su vida útil. El problema es que a menudo esta basura se vierte en la naturaleza de forma incontrolada, liberando metales y elementos tóxicos que contaminan el medio ambiente y afectan la salud humana. Se necesitan mejores prácticas de reciclaje y gestión de residuos electrónicos para reducir esta contaminación.
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el medio ambiente. Señala que aunque las TIC han contribuido a la eficiencia energética, también generan residuos electrónicos contaminantes. No obstante, las TIC también pueden usarse para promover energías renovables y sistemas de climatización sostenibles. El documento concluye que si se aprovechan adecuadamente, las TIC tienen un gran potencial para beneficiar al medio ambiente.
Este documento presenta un plan de aula para estudiantes de grado 10 en el área de tecnología e informática. El plan incluye objetivos sobre circuitos eléctricos, seguridad, y relaciones interpersonales. Propone actividades prácticas como diseñar circuitos en serie y paralelo y analizar facturas de servicios públicos para aprender sobre ahorro de energía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. Los objetos tecnológicos son
creados por el ser humano
para satisfacer ciertas
necesidades que este posee.
Como es sabido todo objeto
tecnológico que tenemos a
nuestra disposición, necesita
de un buen manejo y sobre
todo de mantenimiento,
luego de un determinado
tiempo de uso para ayudar
que la vida útil del mismo se
prolongue y funcione mejor.
3. Analizar y aplicar las normas de
seguridad que se deben tener en cuenta
para el uso de algunos artefactos,
productos y sistemas tecnológicos.
Analizar el impacto de artefactos,
procesos y sistemas tecnológicos en la
solución de problemas y satisfacción de
necesidades.
Utilizar las tecnologías de la
información y la comunicación para
apoyar procesos de aprendizaje y
actividades personales (recolectar,
seleccionar, organizar y procesar
información).
Utilizar herramientas y equipos de
manera segura para construir modelos,
maquetas y prototipos.
Utilizar responsable y eficientemente
fuentes de energía y recursos naturales.
4. La realimentación es algo que es tratado dos veces es decir
ida y vuelta, es el hacer lo mismo dos veces. Por ejemplo:
Un automóvil
Un sistema de calefacción
Los celulares
Los controles remotos
Las motos
5. Se utilizan una gran variedad de instrumentos para llevar a
cabo mediciones de las diferentes magnitudes físicas
que existen:
DISTANCIOMETRO CRONÓMETRO CALIBRE MICRÓMETRO
VELOCÍMETRO GPS
6. Linterna con luces LED
Materiales:
Dos botellas plásticas
reciclables pequeñas
Palitos de paleta
Una sierra para cortar
Pegante en
Dos bombillos de 2,2
voltio
Tijeras
12,5 cm de cable de cobre
delgado
Dos pilas D
7. Se corta la punta de una de las
botellas, dejando 10 cm desde la tapa
para formar la parte donde van los
bombillos, La otra botella solo se
corta al ras de la tapa, luego se
procede a pegar los palitos de paleta
alrededor de los lados de las tapas
tanto de la parte superior como la
inferior, de deja una abertura para
colocar el cable que va sostenido con
un soporte hecho con un pedazo de
plástico cortado en tira, de la botella
restante, se hace un se introducen las
baterías unidas al soporte y se hace
un orificio en la parte posterior de la
linterna para colocar el cable que
hace las veces de negativo, se colocan
los bombillos LED de 2,2 voltios
sostenidos con un pedazo de cartón
unidos al cable que sale de las
baterías, y se termina de pegar los
palitos de paleta que faltaban
enroscamos la tapa de la linterna y ya
esta lista.
8. Cuando se habla de un sistema
tecnológico, se estará haciendo
referencia al conjunto de
elementos y variables que
contextualizarán la acción
técnica humana.
Desde el primer momento de su
existencia, el hombre se mueve,
anda y desplaza, quiere ir cada
vez más lejos y para satisfacer
sus propósitos, indudablemente
tiene que inventar las
necesidades de poder andar más
rápido, se dio la creación de los
medios de transporte.
9. El ahorro de energía eléctrica es un elemento fundamental
para el aprovechamiento de los recursos energéticos; ahorrar
equivale a disminuir el consumo de combustibles en la
generación de electricidad evitando también la emisión de
gases contaminantes hacia la atmósfera.
10. El ahorro de agua comienza en los propios hogares. Por eso,
debemos adoptar respetuosos y eficientes hábitos en su uso
cotidiano, no sólo para disponer y racionalizar este recurso, sino
también para ahorrar energía y, sobre todo, dinero.
11. El reciclaje consiste en
obtener una nueva
materia prima o
producto, mediante
unos procesos
fisicoquímicos o
mecánicos, a partir de
productos y materiales
ya en desuso o
utilizados.
12. Es muy importante conocer y dar a conocer, las
normas de mantenimiento y utilización de artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos
de nuestro entorno para dar así, un uso eficiente y
seguro de todos los recursos que si bien, satisfacen las
necesidades del ser humano, también ayudan a
tener una mejor calidad de vida.