El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla presentación sobre cómo explicar qué es un corto circuito a los niños Esta este material informativo tiene como objetivo, sugerir actividades didácticas para explicar a los niños lo relacionado al fenómeno eléctrico denominado: «corto circuito». Con la intención de conocer y reflexionar sobre el cuidado y riesgos que conlleva estar expuesto a artefactos, aparatos o instalaciones que usan la electricidad. Las actividades didácticas sugeridas son de enfoques lúdico y transversal (integra áreas del conocimiento: ciencias, tecnología, seguridad y cuidado del cuerpo humano, etc.)

1. Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Presentación Creada y Diseñada por:

2. Propósitos de compartir esta experiencia de aprendizaje de las CIENCIAS
TECNOLOGÍA PARA LOS NIÑOS.
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA :
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar la ciencia y la tecnología de
forma independiente. Colaboró en diversas universidades impartiendo clases de
matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación docente en áreas de:
Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias.
Los propósitos de esta presentación, son:
• Divulgar la ciencia y tecnología de una manera lúdica para una mejor comprensión de los
conceptos de científicos y tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos
en los que como seres humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente los niños y adolescentes.
Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
Presentación Creada y Diseñado por:

3. Esta este material informativo tiene como objetivo, sugerir
actividades didácticas para explicar a los niños lo relacionado al
fenómeno eléctrico denominado: «corto circuito». Con la
intención de conocer y reflexionar sobre el cuidado y riesgos que
conlleva estar expuesto a artefactos, aparatos o instalaciones que
usan la electricidad.
Mtro. Javier Solis Noyola DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
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4. Había una vez, un nene llamado Raúl, que tenía un hermano llamado Felipe. Un día, Felipe estaba jugando con los soldaditos en su cuarto,
cuando descubrió esa caja blanca “pegada” a la pared y cubierta por una tapa.
- Vamos a iniciar la exploración, dijo Felipe, emulando la voz del coronel, su soldadito de juguete.
Llevó al coronel para que investigara de qué se trababa y, con la bayoneta que el coronel tenía es sus manos, sacó la tapa de la caja y vio tres
agujeros, uno redondo y los otros dos achatados.
- No veo enemigos en el frente, volvió a decir “el coronel“, sigamos avanzando.
En eso, su papá pasa por la puerta del dormitorio de Felipe y ve lo que estaba sucediendo.
- ¡Cuidado, Felipe!, dijo, mientras Felipe pegaba un salto y el coronel caía en picada al piso. - Eso es un enchufe, y son muy peligrosos. Es por
ello que estaba cubierto con esa tapita que sacaste.
- La sacó el coronel, papá, le respondió tímidamente Felipe. – Pero, ¿por qué son peligrosos?
- Los enchufes sirve para llevar electricidad a los artefactos eléctricos. De esa manera, un velador puede tener luz, o un equipo de música
puede funcionar y escuchamos las canciones que nos gustan, comenzó explicando el papá.
- La electricidad, debe estar siempre protegida, porque si la tocamos con nuestro cuerpo nos hace muy, pero muy mal. Fíjate que el cable de
la televisión está protegido por un plástico exterior que hace que la electricidad no llegue a nuestro cuerpo.
- Ah, pero el coronel también es de plástico, interrumpió Felipe. Me iba a proteger de la electricidad.
- No todos los plásticos nos protegen por igual. La gente que hace televisores les coloca un plástico especial porque saben que por ese lugar
seguro que pasará electricidad. Quienes hacen juguetes, usan otros materiales sabiendo que el juguete no va a parar a un enchufe. De todas
formas, aunque el coronel sea de plástico resistente, sin querer puedes tocar la electricidad y eso te puede hacer mucho daño, como
provocarte una quemadura en tu cuerpo.
Felipe entendió la explicación de su papá y, sin más preguntas, le dijo que nunca más iba a tocar esos enchufes ni sacar las tapas que ahí
están para protegernos.
Y colorín colorado, el cuento de Raúl de hoy, se ha terminado.
Autor Anónimo
Felipe y los enchufes
Sugerencia Didáctica de una lectura (cuento) sobre los riesgos de la
electricidad en el cuerpo humano

5. Vídeo sobre cómo es un circuito eléctrico básico
Accede al video en en Red de You Tube, en:
https://www.youtube.com/watch?v=IhaVIHtx58g
Sugerencia Didáctica Experimental sobre cómo
construir un circuito eléctrico básico
Código QR

6. ¿Qué es un corto circuito?
• Un corto circuito se produce cuando en un circuito eléctrico
encontramos un camino cerrado (alambres o conductores en
contacto) y que no incluya un elemento que consuma o transforme
la energía eléctrica.
Circuito abierto
Circuito cerrado
Circuito en corto circuito
Conductores de lámpara en corto
circuito (los cables o alambres se
cruzan).
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7. Los cortos circuito son peligrosos y
pueden dañarte
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8. Efectos de los cortos circuitos
y sus consecuencias
Los principales efectos de los cortos circuitos,
son:
• Provocar incendios en las instalaciones.
• Afectar al Cuerpo Humano (quemaduras y
efectos al corazón, principalmente).
Ten mucho
cuidado y no
te acerques o
toques cables
eléctricos.
Vídeo ilustrativo de los
efectos y peligros al
invadir espacios o
instalaciones eléctricas.
(vídeo Tomado de red de
internet.)

9. ¿Cómo evitar los cortos
circuitos en tu casa ?
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10. ¿Cómo Proteger a los niños de la
electricidad en la casa ?
• Procure que los niños, sobre todo los más pequeños, no
estén expuestos a cables de aparatos eléctricos
(celulares, televisión, ventiladores, etc.) conectados a los
enchufes.
• Proteja los enchufes con tapas protectoras especiales.
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11. El que aparece aquí es el plano de un pequeño pueblo. Los cuadros marcados con las letras A,B, C, D, y E son los lugares donde viven cincos
estudiantes no muy amigos entre sí. Los círculos marcados con las mismas letras son los lugares donde viven sus respectivas novias.
¿Qué rutas deben tomar los cinco estudiantes para visitar a sus novias si se quiere que sus caminos nunca se crucen?.
A
B
C
D
E
A
B
C
E
D
Considere que son cruce de trayectos,
los siguientes casos:
El esquema de arriba (cruce de trayectos,
puede ser una analogía a un corto circuito en
un circuito eléctrico .
Acertijo de ANALOGÍA a un Corto Circuito:
«Los Novios Celosos»
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12. Considere que son cruce de
trayectos, los siguientes casos:
El esquema de arriba (cruce de
trayectos, puede ser una analogía a
un corto circuito en un circuito
eléctrico .
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13. Hoja para imprimir en la siguiente página

14. ACERTIJO: Los Novios Celosos
El que aparece aquí es el plano de un pequeño pueblo. Los cuadros marcados con las letras A,B, C, D, y E son los lugares donde viven cincos
estudiantes no muy amigos entre sí. Los círculos marcados con las mismas letras son los lugares donde viven sus respectivas novias.
¿Qué rutas deben tomar los cinco estudiantes para visitar a sus novias si se quiere que sus caminos nunca se crucen?.
A
B
C
D
E
A
B
C
E
D
Considere que son cruce de
trayectos, los siguientes casos:
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15. 1.- Subraya lo más importante del texto de la lectura de reflexión «Felipe y los Enchufes»
2.- Escribe en la parte de tu hoja, de qué materiales eléctricos habla el texto. (EXPLICA)
3.- ¿Qué pasa si la electricidad toca nuestro cuerpo?
4.-De los siguientes materiales (de abajo), cuáles son conductores de la electricidad, y cuales no son conductores de la electricidad
(aislantes):
• Acero
• Plástico
• Cobre
• aluminio
• madera
• plata
• cartón
• tela
• plomo
• cerámica
• oro
• cuero
• vidrio
• papel
• níquel
• nicromo
• agua.
Actividades de aprendizaje y evaluación para niños
de primaria
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16. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS
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En este espacio interacción virtual encontrarás diferentes VÍDEOS para la promoción de la
enseñanza y el Aprendizaje las Matemáticas y las Ciencias, creados por:
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