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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
TEMA: EL ALCOHOLISMO EN LOS
ESTUDIANTES DE LA UTMACH.
AUTOR
JUAN CARLOS MENDOZA
PROF:
BIOQ. CARLOS GARCIA
SEUNDO SEMESTRE 2013
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
JUSTIFICACIÓN
Este problema es de suma importancia para comprender la vida de la
juventud mexicana, y sin embargo nadie ha analizado este
fenómeno dentro de este grupo humano.
Alrededor de este estilo de vida se encuentran consecuencias que
perjudican a la los jóvenes, ya sea familiares, académicas o de la
salud.
Los jóvenes no cuentan con una perspectiva real de lo que una
persona en estado de ebriedad puede hacer ni conocen la
magnitud en la que consumen bebidas alcohólicas ó drogas.
PROBLEMATIZACIÓN
Muchos de los jóvenes ingieren alcohol y otras sustancias nocivas para
la salud, por consecuente, los individuos actúan como si perdieran la
noción de la realidad y muchas veces cambian su comportamiento
habitual bajo los efectos de estas sustancias. Esto ha sido observado a
lo largo de la historia del plantel, es decir, que generaciones pasadas
habían hecho lo mismo, de ahí se menciona al viernes como el día
indicado para este tipo de reuniones. Mencionamos el término
antropológico de endoculturación porque en determinado tiempo, los
alumnos de 5to semestre, cuando eran menores, también fueron
invitados a estas prácticas sociales. Cuando un individuo tiene dentro
de su estilo de vida recurrir a fiestas, se puede dar cuenta que viernes
con viernes se encuentra a las mismas personas, o que hay un cierto
tipo de personas que inciden más a los que no. Se suele decir que los
estudiantes que ingieren alcohol y otras drogas tienen un alto índice de
reprobación a comparación de los que no las ingieren. Entre semana
los estudiantes pueden o no ir a consumir bebidas alcohólicas y otras
drogas en horas de clase, o bien, después de las 13:00 en las cercanías
del plantel, como lo son, el Boulevard de Cataratas y la calle de
Montaña, Incluso llegan al grado de ingerirlas dentro del plantel como
lo son en la explanada, el jardín del arte ó el “camino”. También,
muchas veces se observan a los individuos en estado inconveniente
fuera y dentro del plantel, e inclusive en las aulas de clase. Hablando en
grandes términos, en todo el mundo se observa la misma situación con
los estudiantes de bachillerato, pero siendo este un entorno más
cercano, nos provoca más interés.
OBJETIVOS
Analizar cuáles son los motivos de asistir a este tipo de reuniones
mediante entrevistas a informantes clave.
MARCO TEÓRICO
Desde la antropología, todo lo que gira alrededor de la fiesta está
profundamente marcado por una gran ambigüedad. La cuestión es si el
punto de partida más adecuado es considerar la fiesta como estructura
social o como una institución que provoca una reacción determinada
en las personas que participan, o si, por el contrario, el punto de
partida tendría que ser tomar lo humano como festivo
Estilo de vida o modo de vida es una expresión que se aplica de una
manera genérica, como equivalente a la forma en que se entiende la
vida, no tanto en el sentido de una particular concepción del mundo
(poco menos que una ideología), expresado en todos o en cualquiera
de los ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentación,
indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida
cotidiana, pero también en la vivienda y el urbanismo, en la relación
con los objetos y la posesión de bienes, en la relación con el entorno o
en las relaciones interpersonales.
HIPÓTESIS
El alcohol daña parte de los cuerpos de los individuos adolescentes
ya que no se han desarrollado biológicamente por completo,
muchos de los individuos toman porque es el reflejo de lo que ven
en sus mayores, por lo tanto, inconscientemente creen que es lo
correcto, o muchas veces, la tradición popular dice que es bueno
ahogar sus penas en el alcohol (lo cual sería una forma indirecta de
endoculturación), se señala que el índice de adolescentes que
experimentan y llegan a crear una dependencia a las sustancias
nocivas es tentador, pero no exacto.
METODOLOGÍA
 Encuestas: Se encuestarán alrededor de 200 alumnos de 5to
semestre para calcular el promedio de incidencias a fiestas al mes, al
año, así como el promedio de cuantas veces consumen alcohol en una
semana, como en un mes. Se averiguará frecuentan los mismos lugares,
y quién los “inició a las fiestas” como tal
 Entrevistas: Se realizarán entrevistas a informantes clave, a
individuos que “pasan más tiempo en las fiestas” que en el salón de
clases. Ellos nos orientarán y nos servirán como “espécimen” para
saber como es la vida de este tipo de estudiantes, intentaremos
conocer algunos testimonios y anécdotas.
 Observación participante: Se pretenderá ir a fiestas, pero ahora
con el punto de vista de la investigación antropológica, analizar a este
grupo humano y sus comportamientos antes y después del consumo de
alcohol, y si se tiene la oportunidad, tomar fotografías para comparar
el antes y después.
Se elaborará una etnografía en base a las observaciones realizadas.
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS EN LA GENERACIÓN
A. Acción de consumo de alcohol y drogas a edad
B. Incidencia de consumo en el entorno universitario
LUGAR DE DESCUBRIMIENTO
A. Entrevistas
B. Testimonios y Anécdotas
C. Datos estadísticos de consumo de alcohol
D. Datos estadísticos de consumo de drogas
El alcoholismo consiste en el consumo excesivo de alcohol de forma
prolongada con dependencia del mismo. Enfermedad crónica
producida con el consumo incontrolado de bebidas alcohólicas,
interfiriendo en la salud física, mental, social y/o familiar así como en
las responsabilidades laborales de cierto grupo de personas como los
adolescentes. Nuestro país tiene más de 1.265.000 alcohólicos mayores
de 16 años, pero lo sintomático del futuro nada promisorio es que
tiene más de 800.000 menores de entre 12 y 15 años que ya consumen
alcohol regularmente. En el Ecuador según el CONSEP, refiere que las
altas tasas de prevalencia por consumo de alcohol en el año 2005
fueron de 70%. En el 2008 las tasas de mortalidad fueron de 21 por
cada cien mil hombres por cirrosis o enfermedades cardiovasculares.
Por lo que se propuso a través de un estudio descriptivo realizar
acciones de prevención de alcoholismo, mediante la aplicación de una
propuesta educativa con la finalidad de mejorar estilos de vida por
medio de la capacitación de un grupo de 92 adolescentes del ciclo
bachillerato del colegio Santo Tomás de Aquino en alcohol-alcoholismo
y sus consecuencias. En este grupo se investigó las características
individuales, hábitos de consumo de alcohol, ámbito social y el
conocimiento adquirido de los 92 estudiantes del ciclo bachillerato de
la Unidad Educativa Santo Tomás de Aquino en la Ciudad de Arenillas.
Así mismo se aplicó una encuesta realizada a este grupo de
adolescentes obteniéndose los siguientes resultados el 47%
manifestaron que ingirieron alcohol por primera vez bajo la influencia
y mando de amigos mientras otros solos sin alcohol respectivo. Con las
ejecución del programa educativo expuesto en la fase de investigación
se mejoró en un 98% los conocimientos sobre el alcoholismo en 92
estudiantes y concientizó sobre los daños que ocasiona el consumo de
alcohol.
BIBLIOGRAFÍA
Alcoholismo en estudiantes
http://repositorio.utmachala.edu.ec/jspui/handle/123456789/2254
ANEXOS

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA TEMA: EL ALCOHOLISMO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UTMACH. AUTOR JUAN CARLOS MENDOZA PROF: BIOQ. CARLOS GARCIA SEUNDO SEMESTRE 2013 MACHALA – EL ORO – ECUADOR
  • 2. JUSTIFICACIÓN Este problema es de suma importancia para comprender la vida de la juventud mexicana, y sin embargo nadie ha analizado este fenómeno dentro de este grupo humano. Alrededor de este estilo de vida se encuentran consecuencias que perjudican a la los jóvenes, ya sea familiares, académicas o de la salud. Los jóvenes no cuentan con una perspectiva real de lo que una persona en estado de ebriedad puede hacer ni conocen la magnitud en la que consumen bebidas alcohólicas ó drogas.
  • 3. PROBLEMATIZACIÓN Muchos de los jóvenes ingieren alcohol y otras sustancias nocivas para la salud, por consecuente, los individuos actúan como si perdieran la noción de la realidad y muchas veces cambian su comportamiento habitual bajo los efectos de estas sustancias. Esto ha sido observado a lo largo de la historia del plantel, es decir, que generaciones pasadas habían hecho lo mismo, de ahí se menciona al viernes como el día indicado para este tipo de reuniones. Mencionamos el término antropológico de endoculturación porque en determinado tiempo, los alumnos de 5to semestre, cuando eran menores, también fueron invitados a estas prácticas sociales. Cuando un individuo tiene dentro de su estilo de vida recurrir a fiestas, se puede dar cuenta que viernes con viernes se encuentra a las mismas personas, o que hay un cierto tipo de personas que inciden más a los que no. Se suele decir que los estudiantes que ingieren alcohol y otras drogas tienen un alto índice de reprobación a comparación de los que no las ingieren. Entre semana los estudiantes pueden o no ir a consumir bebidas alcohólicas y otras drogas en horas de clase, o bien, después de las 13:00 en las cercanías del plantel, como lo son, el Boulevard de Cataratas y la calle de Montaña, Incluso llegan al grado de ingerirlas dentro del plantel como lo son en la explanada, el jardín del arte ó el “camino”. También, muchas veces se observan a los individuos en estado inconveniente fuera y dentro del plantel, e inclusive en las aulas de clase. Hablando en grandes términos, en todo el mundo se observa la misma situación con los estudiantes de bachillerato, pero siendo este un entorno más cercano, nos provoca más interés.
  • 4. OBJETIVOS Analizar cuáles son los motivos de asistir a este tipo de reuniones mediante entrevistas a informantes clave. MARCO TEÓRICO Desde la antropología, todo lo que gira alrededor de la fiesta está profundamente marcado por una gran ambigüedad. La cuestión es si el punto de partida más adecuado es considerar la fiesta como estructura social o como una institución que provoca una reacción determinada en las personas que participan, o si, por el contrario, el punto de partida tendría que ser tomar lo humano como festivo Estilo de vida o modo de vida es una expresión que se aplica de una manera genérica, como equivalente a la forma en que se entiende la vida, no tanto en el sentido de una particular concepción del mundo (poco menos que una ideología), expresado en todos o en cualquiera de los ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentación, indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero también en la vivienda y el urbanismo, en la relación con los objetos y la posesión de bienes, en la relación con el entorno o en las relaciones interpersonales.
  • 5. HIPÓTESIS El alcohol daña parte de los cuerpos de los individuos adolescentes ya que no se han desarrollado biológicamente por completo, muchos de los individuos toman porque es el reflejo de lo que ven en sus mayores, por lo tanto, inconscientemente creen que es lo correcto, o muchas veces, la tradición popular dice que es bueno ahogar sus penas en el alcohol (lo cual sería una forma indirecta de endoculturación), se señala que el índice de adolescentes que experimentan y llegan a crear una dependencia a las sustancias nocivas es tentador, pero no exacto.
  • 6. METODOLOGÍA  Encuestas: Se encuestarán alrededor de 200 alumnos de 5to semestre para calcular el promedio de incidencias a fiestas al mes, al año, así como el promedio de cuantas veces consumen alcohol en una semana, como en un mes. Se averiguará frecuentan los mismos lugares, y quién los “inició a las fiestas” como tal  Entrevistas: Se realizarán entrevistas a informantes clave, a individuos que “pasan más tiempo en las fiestas” que en el salón de clases. Ellos nos orientarán y nos servirán como “espécimen” para saber como es la vida de este tipo de estudiantes, intentaremos conocer algunos testimonios y anécdotas.  Observación participante: Se pretenderá ir a fiestas, pero ahora con el punto de vista de la investigación antropológica, analizar a este grupo humano y sus comportamientos antes y después del consumo de alcohol, y si se tiene la oportunidad, tomar fotografías para comparar el antes y después. Se elaborará una etnografía en base a las observaciones realizadas.
  • 7. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS EN LA GENERACIÓN A. Acción de consumo de alcohol y drogas a edad B. Incidencia de consumo en el entorno universitario LUGAR DE DESCUBRIMIENTO A. Entrevistas B. Testimonios y Anécdotas C. Datos estadísticos de consumo de alcohol D. Datos estadísticos de consumo de drogas
  • 8. El alcoholismo consiste en el consumo excesivo de alcohol de forma prolongada con dependencia del mismo. Enfermedad crónica producida con el consumo incontrolado de bebidas alcohólicas, interfiriendo en la salud física, mental, social y/o familiar así como en las responsabilidades laborales de cierto grupo de personas como los adolescentes. Nuestro país tiene más de 1.265.000 alcohólicos mayores de 16 años, pero lo sintomático del futuro nada promisorio es que tiene más de 800.000 menores de entre 12 y 15 años que ya consumen alcohol regularmente. En el Ecuador según el CONSEP, refiere que las altas tasas de prevalencia por consumo de alcohol en el año 2005 fueron de 70%. En el 2008 las tasas de mortalidad fueron de 21 por cada cien mil hombres por cirrosis o enfermedades cardiovasculares. Por lo que se propuso a través de un estudio descriptivo realizar acciones de prevención de alcoholismo, mediante la aplicación de una propuesta educativa con la finalidad de mejorar estilos de vida por medio de la capacitación de un grupo de 92 adolescentes del ciclo bachillerato del colegio Santo Tomás de Aquino en alcohol-alcoholismo y sus consecuencias. En este grupo se investigó las características individuales, hábitos de consumo de alcohol, ámbito social y el conocimiento adquirido de los 92 estudiantes del ciclo bachillerato de la Unidad Educativa Santo Tomás de Aquino en la Ciudad de Arenillas. Así mismo se aplicó una encuesta realizada a este grupo de adolescentes obteniéndose los siguientes resultados el 47% manifestaron que ingirieron alcohol por primera vez bajo la influencia y mando de amigos mientras otros solos sin alcohol respectivo. Con las ejecución del programa educativo expuesto en la fase de investigación se mejoró en un 98% los conocimientos sobre el alcoholismo en 92 estudiantes y concientizó sobre los daños que ocasiona el consumo de alcohol.