Este documento habla sobre el uso de fertilizantes y plaguicidas en la agricultura. Explica que los fertilizantes son sustancias que contienen nutrientes para las plantas y que los plaguicidas se usan para controlar plagas de forma económica. También menciona que el uso excesivo de estos productos químicos puede causar contaminación y daños a la salud humana y al medio ambiente.

1. EL USO DE
FERTILIZANTES Y
PLAGUICIDAS
Mtra. Alma Maite´ Barajas Cárdenas CIENCIAS CON ENFASIS EN QUIMICA
Escuela secundaria tecnica 107
Danely Santillan Melchor NL.35
Monica Hernandez Mata NL. 18
Jose Leonardo Marin Medina NL. 20
Evelin Narayani Alvarez Islas NL. 2 3-B T/M

2. APRENDISAJES
ESPERADOS
 Uso de los fertilizantes
para el favorecimientos
de un desarrollo
sustentable
 Problemas asociados con
el uso excesivo de
fertilizantes y plaguicidas.
 El uso indiscriminado de
fertilizantes y plaguicidas.

3. HIPOTESIS
 Usamos los fertilizantes y
plaguicidas para tener
o conservar la calidad
de las planta utilizando
la química pero sin
causarles daños y sea
mas económico.

4. IDEAS PREVIAS
 ¿Qué es fertilizante?
 ¿que es plaguicida?
 ¿ Que beneficios tiene el utilizar fertilizante?
 ¿Qué beneficios tiene el utilizar plaguicidas?
 ¿Cuáles son los mejores en su función fertilizantes ?

5. INTRODUCCION
 los fertilizantes son sustancias que contienen elementos o
compuestos químicos nutritivos para los vegetales, en forma que
se utiliza para aumentar la protección, reponer y evitar
deficiencias de nutrientes con una ,mejora sanitaria en las
plantas. Los plaguicidas son una forma económica y no directa
de controlar plagas, requiere mano de obra y una zona como
para ser tratadas con rapidez y eficacia.

6. PREGUNTAS GUIAS
¿Cuáles son los mejores en su función plaguicidas?
¿Cuáles son los plaguicidas?
¿Qué ventajas tiene el plaguicida?
¿Qué ventajas tienen los fertilizantes?
¿Qué impacto ambiental provoca el plaguicida?

7. ELABORACIÓN BLOGGER
 Enlace:
 http://ritemasters.blogspot.mx/

8. DESARROLLO
 El uso de técnicas en la agricultura como es el uso de
composta, en lugar de tanto fertilizante puede ayudar en gran
medida a la tierra y a las futura generaciones además de que
somos beneficiosos serian esa tierra por mas tiempo con el uso
de otras técnicas en lugar de fertilizante en exceso.

9. UN BUEN PRODUCTO
 Cualquier fertilizante es efectivo para su función no se puede
decir que uno es mejor que otro.
 1. Fertilizantes minerales convencionales
2. Fertilizantes de lenta liberación
3. Fertilizantes organominerales
4. Abonos foliares
5. Correctores de carencias
6. Otros específicos según tipo de planta

10. UN BUEN PRODUCTO
 Cualquier plaguicida es efectivo para su función no se puede
decir que uno es mejor que otro pero todos son malignos para
el medio ambiente.
 Algunos:
 Lorsban 4 EC - Clorpirifos
Karate Zeon - Lambda cihalotrin
Malathion 57 EC - Malathion
Diazinon 60 EC - Diazinon
Thionex 35 EC - Endosulfan
Talstar 10 EC - Bifentrina

11. VENTAJAS
 De uso de los plaguicidas son una forma económica y no
directa de controlar las plagas.
 Los fertilizantes por su origen natural son más inofensivos al
ambiente y tienen un porcentaje menor de contaminación

12. IMPACTO AMBIENTAL
DE LOS PLAGUICIDAS.
 los plaguicidas causan efectos no deseados
sobre cultivos agrícolas y forestales, la deforestación o la
pérdida de biodiversidad genética, son problemas muy
importantes a los que hay que hacer frente para poder seguir
disfrutando de las ventajas que la revolución verde nos ha
traído.

13. PREGUNTAS
¿Qué impacto ambiental provoca el fertilizante?
¿Qué producto es natural, fertilizantes o plaguicidas?
¿Qué es abono?
¿Qué tipos de abonos hay?
¿Qué contienen los abonos orgánicos?
¿de donde provienen los abonos verdes?
¿Qué estado de presentación tienen los fertilizantes?
¿Qué estado de presentación tienen los plaguicidas?
¿Cuál es el plaguicida que utilizamos hoy en día?
¿Qué ingrediente especial tiene el árbol NIM?
¿Qué plantas y arboles son utilizados como plaguicidas orgánicos o
naturales?
¿Qué función tiene el cal en las plantas?
¿Qué función tiene el aceite mineral en las plantas?
¿Qué función tiene la leche de vaca en las plantas?
¿Qué función tiene la orina humana o animal en las plantas?

14. FERTILIZANTES
 Los fertilizantes y pesticidas deben ser usados en las
cantidades adecuadas para que no causen problemas por
que algunos son residuos orgánicos son naturales .Su
excesivo uso provoca contaminación de las aguas cuando
estos productos son arrastrados por la lluvia.

15. ABONO
 Fertilizante que se echa a la tierra para hacerla más rica y más
productiva.
 "abono químico; abonos naturales; abonos minerales
 Abono orgánico: proviene de animales, humanos, restos vegetales
de alimentos, otra fuente orgánica y natural
 Abono verde: tipo de cultivos de cobertura agregado primariamente
para incorporar nutrientes y materia orgánica al suelo

16. PRESENTACION DE
FERTILIZENTES Y PLAGUICIDAS.
 fertilizante se presenta en estado sólido, líquido y gaseoso.
 Plaguicida presentación de formulaciones: Sólidos, Líquidos y
Gases.
 Estas presentaciones permite un manejo más cómodo del
producto.

17. PLAGUICIDA QUE USAMOS HOY
EN DIA.
 NIM(azadichata indica) es un árbol
Originario de india y es utilizado por todo el mundo, es muy efectivo.
 Es similar a una hormona que posen los insectos y produce
alejarlos.
 Plantas o arboles que son utilizados como plaguicidas orgánicos.
 Anona, guanábana
 Pietro, madero negro
 Dalia, ginkgo
 Buganvilia espinaca
 Lavanda etc.

18. FUNCIONES DE ALGUNAS
MATERIAS EN PLANTAS.
 CAL: deshidrata a los insectos y solo puede ser usada en
plantas maduras.
 ACEITE MINERAL: deshidrata tanto a insectos como huevos.
 LECHE DE VACA: mata los huevos de los insectos
 ORINA HUMANA O ANIMAL: este liquido quema las hojas
tierna solo debe usarse en plantas naturales.

19. preguntas
¿Qué beneficios tiene los pesticidas orgánicos con aceite cítrico?
¿Cómo son efectivos los pesticidas que solo repelen a los insectos?
¿como funciona el tabaco en las plantas?
¿Qué desventajas hay al usar un fertilizante?
¿Cuál es la clasificación toxica de los fertilizantes?
¿Qué organismos daña el fertilizantes al ser humano?
¿Qué desventajas hay al usar un plaguicida?
¿Cuál es la clasificación toxica de los plaguicidas?
¿ Qué organismos daña el plaguicida al ser humano?
¿Cuántas personas son dañadas por los plaguicidas?
¿Cuántas personas mueren en el uso de plaguicidas?
¿cuantas personas son dañadas por la contaminación de los
fertilizantes?
¿Cómo protegerse de los plaguicidas?
¿Cómo protegerse de los fertilizantes?

20. VENEFICIOS DE ALGUNOS
PRODUCTOS.
 PESTICIDAS ORGANICOS CON ACEITE CITRICO: es efectivo para
matar insectos voladores y ataca a los insectos por el suelo.
 PESTICIDAS QUE REPELEN INSECTOS: son atractivos para los
jardineros que quieren repeler a los insectos sin destruirlos.
 TABACO: la nicotina que contiene el tabaco es una
sustancia que en este caso funciona como fertilizante.

21. DESVENTAJAS DE LOS
FERTILIZANTES Y PLAGUICIDAS
 FERTILIZANTE: las sustancias base para su elaboración tiene un bajo
nivel para la disponibilidad para la planta.
 Clasificación de toxicidad: baja
 PLAGUICIDA: pueden llegar a los acuíferos del subterráneo si hay uso
de los productos, han pasado por rigurosas pruebas, la mayoría de los
problemas de salud se derivan del mal uso, abuso o uso excesivo.
 Clasificación de toxicidad: alta

22. DAÑOS AL ORGANISMO
HUMANOS POR EL USO DE
FERTILIZANTES Y PLAGUICIDAS
 FERTILIZANTE: pueden ser dañinos para los niños y la
exposición de la piel a grandes cantidades pueden
provocar quemaduras graves
 PLAGUICIDA: puede causar serios daños en los pulmones,
riñones, cerebro, hígado, e incluso uno de los problemas
más serios

23. DAÑOS A LA SOCIEDAD
 PLAGUICIDAS: intoxicación aguda por plaguicidas con un
número correspondiente de defunciones que oscila de 3 000
a 28 000 de personas.
 FERTILIZANTES: los fertilizantes tiene un muy bajo daños de 10
personas solo 2 de ellas puede contraer problemas de salud
como problemas al respirar.

24. PROCTECCION
 PLAGUICIDAS : aquellos peones que apliquen los tóxicos con
mochilas: botas de goma, mameluco impermeable, antiparras y
respirador con filtro de carbono.
 FERTILIZANTES: botas de goma, mameluco impermeable,
antiparras y respirador con filtro de carbono.

25. Mapa conceptual

26. PRACTICA DE
LABORATORIO
 MATERIAL:
 600 ml de agua
 2 puños de hojas de manzanilla
 6 gotas de aceite esencia de lavanda
 1 cazuela
 1 colador
 2 vasos

27. OBJETIVO
 Encontrar un
plaguicida o
fertilizante que sea
económico que no
contenga tantos u
ocasione algún
problema o
enfermedad.

28. 1 paso
 Calentar los 600 mililitros
de agua en la cazuelita
hasta que yerba
completamente
2 paso
una vez hervido es vaciarlo
en un vaso y echarle 2
puños de manzanilla

29. 3 PASO
 Menear para que se
humedezca la manzanilla
tapar y esperar que se enfrié
4 paso
Después cuélalo y pásalo a otro
vaso y deja que se enfrié por
completo.

30. 5 PASO
 Agrega 6 gotas de
esencia de lavanda y
listo (bátelo un poco
tiene que estar
enfriado).

31. Puedes utilizarlo en tus plantas sin dañarlas

32. CRUCIGRAMA

33. HORIZONTAL
 sustancial homogénea y natural
 tumor maligno duro o ulceroso que tiende a invadir y destruir
los tejidos orgánicos circundantes
 es esparcir semillas en un terreno preparado para que
germinen y den plantas o frutos
 Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda
clase de formas y de sufrir cambios
 nombre del elemento (P)
 negatividad que producen los plaguicidas al ser humano
 es una molécula orgánica con un grupo amino y un grupo
carboxilo
 ciencia que estudia tanto la composición, estructura y
propiedades de la materia como los cambios que ésta
experimenta
 sustancia química que nutre a los vegetales
 animalito que ayuda a las plantas a su crecimiento
 acción o actividad de cultivar algo
 acción de nutrir

34. HORIZONTAL
 Rama del saber humano constituida por el conjunto de
conocimientos objetivos y verificables sobre una materia
determinada
 Gas incoloro de olor desagradable, compuesto de hidrógeno y
nitrógeno y muy soluble en agua
 principal aportación de los abonos para plantas
 nombre de los trabajadores que se exponen a los fertilizantes
 sustancia formada por los excrementos de ciertas aves marinas
 atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos
 son moléculas de naturaleza proteica y estructural que
catalizan reacciones químicas
 nombre del conjunto de desechos orgánicos que se utiliza para
las plantas
 un conjunto de al menos dos átomos enlazados covalentes que
forman un sistema estable y eléctricamente neutro
 nombre de un estado de agregación que es mas denso y
compacto

35. VERTICAL
 agente sintético en una sustancia.
 conjunto de animalitos que compiten con los humanos para
conseguir alimento
 nombre del abono proveniente del cultivos de gramíneas o
leguminosas
 nombre que se les da a los desechos plásticos
 nombre del abono que contiene carbono y nutrientes
vegetales.
 se utiliza para matar las plagas de las plantas
 sustancia orgánica o inorgánica que mejora la calidad del
sustrato, a nivel nutricional, para las plantas en proceso de
marchitarían
 la creación de riqueza y la producción, distribución y
consumo de bienes y servicios, para satisfacer las
necesidades humanas
 es un producto fitosanitario utilizado para eliminar plantas
indeseadas

36. VERTICAL
 on compuestos heterogéneos imprescindibles para la vida
 Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna
lesión ni padece ninguna enfermedad
 nombre del elemento (Cu)
 es la perdida del compuesto en forma de vapor.
 sustancia química que mata insectos
 nombre del elemento (N)
 se producen en la tierra y en meses las plantas se
alimentan de el
 forma que se presenta o que está formado por pequeños
granos.
 en donde se prueba el fertilizante

37. CRUCIGRAMA
1
2 3 4
5
6 7 8
9
10 11 12
13
14
15
16
17
18 19
20 21
22 23 24
25 26
27 28
29 30 31
32 33
34
35 36
37
38
39
40
EclipseCrossword.com
A
Q
S
M
U
G
C
E
I
I
U
I
G
M
M
N
M
S
E
G
R
A
N
U
L
A
D
O
B
O
V
I
T
A
M
I
N
A
S
G
A
L
C
R
A
C
N
C
R
N
E
A
A
C
O
O
I
N
I
O
C
I
N
O
R
G
A
N
I
C
O
S
S
A
L
U
D
C
U
C
D
T
U
L
E
E
C
O
N
O
M
I
A
C
O
B
R
E
L
A
R
S
I
T
C
N
E
O
E
O
R
G
A
N
I
C
O
U
U
N
I
T
R
O
G
E
N
O
N
F
L
T
T
E
Z
S
T
E
T
R
E
S
I
O
M
O
H
E
R
B
I
C
I
D
A
S
M
L
P
L
A
G
A
S
X
T
V
C
M
A
I
T
I
I
O
I
O
P
L
A
N
T
A
S
D
E
C
L
O
N
O
R
A
I
N
I
N
S
E
C
T
I
C
I
D
A
S
M
I
C
Z
A
I
P
L
A
G
U
I
C
I
D
A
S
C
C
N
O
N
V
O
L
A
T
I
Z
A
C
I
O
N
E
F
N
T
M
M
R
O
E
B
P
A
B
O
N
O
S
V
E
R
D
E
S
I
O
L
F
E
S
A
B
O
N
O
B
A
S
T
O
N
C
I
T
O
S
R
T
A
Q
U
I
M
I
C
O
E

38. HORIZONTAL
 MINERAL—sustancial homogénea y natural
 CANCER—tumor maligno duro o ulceroso que tiende a invadir y
destruir los tejidos orgánicos circundantes
 SEMBRAR—es esparcir semillas en un terreno preparado para que
germinen y den plantas o frutos
 MATERIA—Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda
clase de formas y de sufrir cambios
 FOSFORO—nombre del elemento (P)
 INTOXICACION—negatividad que producen los plaguicidas al ser
humano
 AMINOACIDOS—es una molécula orgánica con un grupo amino y un
grupo carboxilo
 QUIMICOS—ciencia que estudia tanto la composición, estructura y
propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta
 FERTILIZANTES—sustancia química que nutre a los vegetales
 GUSANO—animalito que ayuda a las plantas a su crecimiento
 CULTIVO—acción o actividad de cultivar algo
 NUTRICION—acción de nutrir

39. HORIZONTAL
 CIENCIA—Rama del saber humano constituida por el conjunto de
conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada
 AMONIACO—Gas incoloro de olor desagradable, compuesto de
hidrógeno y nitrógeno y muy soluble en agua
 NUTRIENTES—principal aportación de los abonos para plantas
 AGRICULTORES—nombre de los trabajadores que se exponen a los
fertilizantes
 GUANO—sustancia formada por los excrementos de ciertas aves
marinas
 AMBIENTE—atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos
 ENZIMAS—son moléculas de naturaleza proteica y estructural que
catalizan reacciones químicas
 COMPOSTA—nombre del conjunto de desechos orgánicos que se utiliza
para las plantas
 MOLECULA—un conjunto de al menos dos átomos enlazados covalentes
que forman un sistema estable y eléctricamente neutro
 SOLIDOS—nombre de un estado de agregación que es mas denso y
compacto

40. VERTICAL
 QUIMICO—agente sintético en una sustancia.
 PLAGAS—conjunto de animalitos que compiten con los
humanos para conseguir alimento
 ABONOSVERDES—nombre del abono proveniente del
cultivos de gramíneas o leguminosas
 INORGANICOS—nombre que se les da a los desechos
plásticos
 ORGANICO—nombre del abono que contiene carbono y
nutrientes vegetales.
 PLAGUICIDAS—se utiliza para matar las plagas de las plantas
 ABONO—sustancia orgánica o inorgánica que mejora la
calidad del sustrato, a nivel nutricional, para las plantas en
proceso de marchitarían
 ECONOMIA—la creación de riqueza y la producción,
distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer
las necesidades humanas
 HERBICIDAS—es un producto fitosanitario utilizado para
eliminar plantas indeseadas

41. VERTICAL
 VITAMINAS—son compuestos heterogéneos imprescindibles
para la vida
 SALUD—Estado en que un ser u organismo vivo no tiene
ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad
 COBRE—nombre del elemento (Cu)
 VOLATIZACION—es la perdida del compuesto en forma de
vapor.
 INSECTICIDAS—sustancia química que mata insectos
 NITROGENO—nombre del elemento (N)
 BASTONCITOS—se producen en la tierra y en meses las
plantas se alimentan de el
 GRANULADO—forma que se presenta o que está formado
por pequeños granos.
 PLANTAS—en donde se prueba el fertilizante

42. AUTO EVALUACION
 conocimientos del
tema en un producto
eficaz sin químicos
tóxicos.
 Uso de pesticidas sin
dañarlas y el buen uso
de ellas
 Conocimientos de lo
que ayuda a fortalece
a la planta.

43. CONCLUSION
 Todos los plaguicidas y
fertilizantes producen
intoxicaciones y pueden
ser en cierto caso tóxicos
hasta llegar a la muerte.
Puede causar serios
daños en los pulmones,
riñones, cerebros,
hígado, e incluso uno de
los problemas es que
penetrar hacia las
plantas y aguas
contaminando también
los suelos.

44. RESULTADOS
 Los fines fueron un buen
trabajo de equipo, la
creación de un producto
mas económico que no
dañe nuestro organismo
ni el medio ambiente, el
aprendizaje del tema
principal fertilizantes y
plaguicidas.

45. BIBLIOGRAFIAS
 http://www.liberaong.org/nota_explotacion.php?id=35nv.4
http://www.consumoresponsable.org/actua/aseopersonal
 http://plaguicidasyfertilizantes.blogspot.mx/
 http://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_tec/ceniaphoy/articulos/n6/
arti/farrera_r/arti/farrera_r.htm
 http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/06Recursos/121I
mpactAmbAgr.ht.
 http://www.elhogarnatural.com/abonos%20y%20fertilizantes.htm
 http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-
49891998001200003
 http://www.noticiasvallemedio.com.ar/index.php?option=com_content
&view=article&id=1236:como-protegerse-de-los-
plaguicidas&catid=17:produccion&Itemid=2
 http://training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/osh/kemi/pest/pesti2.htm

46. ELABORACIÓN DEL TRIPTICO

48. ELABORACIÓN DE ETIQUETAS
 INSECTICIDE
Ø Ingredientes:
Ø Hojas de manzanilla
Ø Esencia de lavanda
 Conservación y caducidad:
 Guarde el insecticida en un lugar fresco y oscuro, de esta manera
se conservará en buen estado hasta 3 meses.
 Elaborado por: Ghia Revelations
 Fecha de elaboración: 26/mayo 05/2014

50. ACTIVIDAD
 ESCOJE EL ELEMENTO CORRECTOS.
 A) El nitrógeno tan importante como las proteínas para tu
organismo. Cuando falta en las plantas las hojas se ponen amarillas y
dejan de crecer.
 B) El fósforo les da la fuerza necesaria para mantenerse rígidas y poder
sostener todas sus partes. Cuando le falta las hojas se oscurecen más
de lo normal. La planta deja de florecer o florece muy poco.

 C) Potasio. Sin este elemento, la planta no puede cumplir su ciclo
normalmente. Sin potasio, las hojas muestran severos cambios de
color que pueden ser en tonalidades amarillentas o verde muy pálido
con manchas cafés.

51.  1¿Qué necesitas para que las hojas de las plantas no se
oscurezcan?
A) B) C)
 2¿Qué elemento es beneficioso para el crecimiento para el
crecimiento de las plantas?
A) B) C)
 3 les da fuerza necesarias para mantenerse rígidas ¿Cuál es?
A) B) C)
 4¿Cuál es el elemento que favorece para cumplir el ciclo
normal de una planta?
A) B) C)
 5¿Qué elemento al no tenerlo cambia las tonalidades de las
planta a amarillentas o verde muy pálido?
A) B) C)
 Respuestas correctas: 1 – b, 2- a, 3 – b, 4- c, 5 –c.