Este documento presenta un proyecto para desarrollar programas productivos dirigidos a jóvenes en el Centro Poblado El Milagro en Huanchaco, Perú, con el objetivo de disminuir la delincuencia juvenil. El proyecto incluye talleres técnicos, actividades deportivas y artísticas para los jóvenes de 12 a 16 años. Se busca capacitar a los jóvenes en electricidad, mecánica, carpintería y estructuras metálicas, además de explorar su talento artístico y des

1. TUTORIA VI: LIDERAZGOTRANSFORMACIONAL
“Programa Jóvenes Productivos una alternativa
emprendedora para disminuir los altos índices de delincuencia
juvenil en CP El Milagro- Huanchaco 2022”
PROYECTO DE AYUDA A LA COMUNIDAD
AUTORES
Carranza Ponce, Iris Camila (ORCID.0000-0002-4087-2327)
Plasencia Cotrina, Luis Fernando(ORCID:0000-0001-6595-0283)
Vera Polo, Manuel David(ORCID:0000-0001-8233-9945)
Zavala Ríos, Dely Jahel (ORCID:0000-0003-4706-942X)
DOCENTE
Claudia Isabel León Medina
TRUJILLO-PERÚ
2022

2. ii
Dedicatoria
Este proyecto de ayuda a la comunidad está dedicado a los jóvenes de nuestro
país que necesitan oportunidades en su vida para realizar acciones positivas
que se encaminen en la prosperidad de nuestro país, quienes son merecedores
de un país libre con oportunidades para desarrollarse como personas de bien.
A nuestra docente por motivar al desarrollo del presente proyecto.

3. iii
Agradecimiento
Agradecemos principalmente a Dios por guiarnos en este proyecto de ayuda a
la comunidad, a nuestros padres quienes son la fuente de inspiración y ejemplos
a seguir. A hermanos y familiares. A todas las personas que de una u otra
manera forman parte de este propósito para alcanzar un propósito de
oportunidades para los jóvenes. A nuestra docente por hacer posible la
orientación en este proyecto.

4. iv
INDICE
I. INTRODUCCION ............................................................................... 5
II. INFORMACION GENERAL ................................................................. 6
2.1. NOMBRE DEL PROYECTO............................................................. 6
2.2. BENEFICIARIOS.............................................................................. 6
2.3. LUGAR ............................................................................................. 6
2.4. DURACION-TERMINO..................................................................... 6
2.5. RESPONSABLES............................................................................. 6
III.DIAGNOSTICO.................................................................................... 6
3.1. DESCRIPCION DEL CASO.............................................................. 6
3.2. DELIMITACION DEL PROBLEMA ................................................... 7
IV. DISEÑO DEL PROYECTO ................................................................ 7
IV.1 Objetivo general: .............................................................................. 7
IV.2 Objetivos específicos ....................................................................... 7
IV.3 Actividades....................................................................................... 8
IV.4 Metas ............................................................................................... 8
V.ESTRATEGIAS .................................................................................... 8
VI.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................... 9
VII.PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO ............................................. 9
VIII.RECURSOS HUMANO................................................................... 10
REFERENCIA ....................................................................................... 10

5. I. INTRODUCCION
La realidad de nuestro país presenta una herencia durante años con un déficit
político estructural en nuestro sistema educativo y el bienestar socio
económico, que gradualmente se ha manifestado en el ecosistema
delincuencial de nuestros jóvenes. En ese sentido, de la juventud se ha dicho
también que se le suele describir desde una óptica adulto céntrica (M.
Martínez & Tong, 1998; Loayza Javier, 2011). La violencia cada vez cobra
más actividad en nuestro país sobre todo los jóvenes son los que se involucran
en estos actos de delincuencias juvenil. La mayor parte de los estudios que
se hicieron en Perú analizan que la delincuencia juvenil se da inicio en las
barras bravas, los integrantes de estos grupos aparecen en la lista de actos
delictivos y violentos. La criminalidad en Trujillo aparece en los medios de
comunicación como la atención por actividades delictivas y sus protagonistas
son jóvenes que se vinculan a homicidio, extorsión, robos, comercialización
de drogas, entre otros. Secretaria Nacional de la Juventud (Senaju) un sector
de la población que genera, simultáneamente, esperanza y preocupación.
Probablemente los jóvenes han sido elegidos como tema de interés, porque
representan el potencial de las sociedades. Los investigadores que han
dirigido su mirada hacia los jóvenes han proyectado en ellos sus esperanzas,
temores o desencantos. En los últimos años, el desencanto parece ser un
denominador común, pues suele expresarse poca confianza en las nuevas
generaciones.
Según Valderrama, (2013) “El centro juvenil, alberga a adolescentes
infractores entre 14 a 17 años de edad, los cuales son derivados por los
juzgados de familia de la jurisdicción, por infracciones como: robo agravado,
violación, homicidio, pandillaje pernicioso y otros” (p.49)
La ciudadanía en general tiene una gran percepción de lo agobiante que es
lidiar con la delincuencia juvenil, por lo que necesitan que se tomen medidas
urgentes para disminuir estos hechos, incluso la población sugiere la idea de
recluir a estos delincuentes en cárceles de adultos, pero esto agravaría el
problema. Los delincuentes más experimentados potenciarán el perfil criminal
de los adolescentes, quienes asimilarán las conductas indebidas y vicios
propios de adultos dedicados a delinquir de modo que al quedar en libertad,

6. 6
habrán profundizado sus tendencias antisociales y criminales (Derecho y
Cambio Social, 2013), en tal sentido no es factible incluirlos dentro de las
cárceles.
II. INFORMACION GENERAL
2.1. NOMBRE DEL PROYECTO
“Programa Jóvenes Productivos una alternativa emprendedora para disminuir
los altos índices de delincuencia juvenil en CP El Milagro- Huanchaco 2022”.
2.2. BENEFICIARIOS
Jóvenes del Centro Poblado El Milagro de las edades de 12 a 16 años
2.3. LUGAR
Centro Poblado El Milagro, distrito Huanchaco, provincia Trujillo 2022
2.4. DURACION-TERMINO
Tres meses
2.5. RESPONSABLES
Estudiantes de la universidad Cesar Vallejo del VI ciclo.
III.DIAGNOSTICO
3.1. DESCRIPCION DEL CASO
Nosotros como equipo emprendedor, somos conscientes de la problemática
que implica la inseguridad ciudadana. Por consiguiente, debe ser analizada con
profundidad puesto que afecta a toda la sociedad, especialmente la
delincuencia juvenil que en la actualidad se ha incrementado en los últimos
años a tal punto que nuestras autoridades no han logrado gestionar una
estrategia que pueda disminuir estos actos denominados flagelo social. El
incremento de la pobreza y desempleo han elevado los niveles de desigualdad
y exclusión social. Por lo tanto, es necesario implementar programas sociales
dirigidos a los jóvenes que ayuden a reducir de forma significativa sostenible

7. 7
estos comportamientos delictivos. “Nuestra misión es cumplir a cabalidad con
nuestra propuesta de salir adelante con nuestros jóvenes, somos persistentes
y estamos preparados para afrontar este gran desafío”.
Por lo cual nuestro presente proyecto tiene la intención que los jóvenes
aprendan habilidades que les ayude en su vida diaria para que tengan una
perspectiva de vida positiva para la sociedad peruana.
3.2. DELIMITACION DEL PROBLEMA
Está problemática obliga a reflexionar sobre el fenómeno de la violencia y su
relación con la juventud. Esta última se resiste a las transformaciones sociales
de hoy, pues a lo movedizo que tiene de por sí la personalidad del adolescente
Todo esto crea confusión y desorientación desbordante y trágica en la
juventud. En tales circunstancias no todos los jóvenes son aptos para ver el
mundo tal como es y aceptarlo insertándose en él. Algunos adolescentes y
jóvenes aquejados de inmadurez persistente podrían convertirse en
antisociales e incluso en delincuentes, si llegan a una particular situación de
inadaptación. El adolescente realiza su primera toma de conciencia
personales y profundiza en sus sentimientos, ideas y creencias. Su postura
ante el mundo adulto es de oposición y de desafío, y esta es una reacción
necesaria de defensa de un ser que va tomando las riendas de su existencia.
Es necesario implementar medidas que ayuden a resolver este problema
social en tal sentido nuestra propuesta emprendedora es crear el ¡Programa
de jóvenes productivos! el cual les permita encaminarse a los jóvenes en la
sociedad con programas educativos en las líneas Técnicas de Electricidad,
Mecánica, Carpintería, Estructuras metálicas como alternativa de solución,
también se considera actividades deportivas y también se plantea actividades
que descubran su talento.
IV. DISEÑO DEL PROYECTO
IV.1 Objetivo general:
- Desarrollar programas productivos para disminuir el alto índice de
delincuencia juvenil en el CP El Milagro - Huanchaco 2022
IV.2 Objetivos específicos:

8. 8
- Proporcionar espacios deportivos y artísticos en el CP El Milagro -
Huanchaco 2022
- Implementar actividades y estrategias encaminadas a aspectos
educativos, emocionales y afectivos en el CP El Milagro - Huanchaco
2022.
- Involucrar a las instituciones públicas y privadas para el desarrollo de
actividades en el CP El Milagro - Huanchaco 2022.
IV.3 Actividades:
- Crear programas educativos en talleres técnicos de Electricidad,
Mecánica, Carpintería, Estructuras metálicas
- Desarrollar actividades deportivas
- Realizar actividades artísticas que exploren y descubran su talento
IV.4 Metas:
- Que los jóvenes tengan una oportunidad de trabajo teniendo
conocimientos básicos en Electricidad, Mecánica, Carpintería,
Estructuras metálicas y puedan solventar la canasta familiar y
estudios.
- Que los jóvenes desarrollen su capacidad física y mental, también
puedan verlo como profesión en su futuro.
- Que los jóvenes sean futuros artistas y sean reconocidos por su
talento también favorezca su comunicación y expresen sus
emociones.
V.ESTRATEGIAS
Comprometer a los padres de familia y/o familiares para la realización de las
siguientes actividades:
- Buscar convenios de instituciones públicas y privadas para cubrir gastos del
personal capacitado para la enseñanza de Electricidad, Mecánica,
Carpintería, Estructuras metálicas a la vez en los espacios públicos adaptar
una determinada área y materiales para la enseñanza por un periodo de tres
meses por horas.
- Reservar el complejo deportivo del CP El Milagro para que se realice
actividades de deporte de fútbol, vóley, básquet y ajedrez.

9. 9
- Gestionar locales a las instituciones educativas para realizar actividades
artísticas los fines de semana.
VI.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE
CALENDARIO
INICIO FIN
JULIO 2022 SETIEMBRE 2022
1 Crear
programas
educativos en
talleres
técnicos de
Electricidad,
Mecánica,
Carpintería,
Estructuras
metálicas, por
3.5 horas
David Vera
Polo, Iris
Carranza
Ponce
02/07
Lunes,
miércoles,
viernes
02/07
Lunes,
miércoles,
viernes
2 Realización
de Deporte
(Vóley, fútbol,
ajedrez. Por 2
horas
Fernando
Plasencia
Cotrina
Lunes,
miércoles,
viernes
Lunes,
miércoles,
viernes
3 Actividades
artísticas
(baile, canto,
teatro, dibujo
artístico, tocar
instrumentos)
que exploren
y descubran
su talento. Por
2 h
Dely Zavala
Ríos
Sábados Sábados,
domingos
VII.PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
N° DESCRIPCIÓN SUBTOTAL
FINANCIAMIENTO
PROPIO PÚBLICO PRIVADO
1 Contratación
docente 8
S/14700.00 X X
2 Costo de
materiales
S/15300.00 X X X
3 Monitoreos S/5000.00
4 Ferias S/2000.00 X X X

10. 10
VIII.RECURSOS HUMANO
N° NOMBRES Y APELLIDOS CARGO
1 David Vera Polo, Gerente General
2 Iris Carranza Ponce Contador y administrador
3 Fernando Plasencia Cotrina Coordinador y supervisor
4 Dely Zavala Ríos Organizador de eventos
BENEFICIARIOS
N° NOMBRES Y APELLIDOS DOCUMENTACIÓN
1 Jóvenes de las edades de 12 a 16
años del CP. El Milagro -
Huanchaco, Trujillo-La Libertad
Copia de DNI, Ficha de
autorización del padre y/o
familiar, certificado de
estudios.
IX CONCLUSIONES
-Con respecto a nuestro proyecto se programo actividades productivas que
ayuden a disminuir el alto índice de delincuencia en los jóvenes del CP. El
Milagro -Huanchaco-Trujillo, dentro de ellos se programo que obtengan
conocimiento básico en Electricidad, Mecánica, Carpintería, Estructuras
metálicas y puedan solventar la canasta familiar y estudios, también se busca
que los jóvenes sean futuros artistas y sean reconocidos por su talento también
favorezca su comunicación y expresen sus emociones.
-Para las actividades del proyecto se debe buscar espacios deportivos en el
centro Poblado El Milagro para realizar las actividades deportivas con los
jóvenes.
- Se busca Involucrar a las instituciones públicas y privadas para el desarrollo
de actividades y con ello fomentar que los jóvenes desarrollen acciones a fin
que no sean participes de la delincuencia juvenil El Milagro - Huanchaco 2022

11. 11
REFERENCIA
- Derecho y Cambio Social. (2013). La Disminución de la Edad de
Imputabilidad Penal: ¿Solución Efectiva Frente A la. Piura.
- MINJUSDH. (2013). Criminalidad y Violencia Juvenil en Trujillo.
Exploración del contexto y estudio de casos de jóvenes en conflicto
con la ley en El Porvenir. LIMA: Biblioteca Nacional del Perú: 2014-
188. Obtenido de
https://juventud.gob.pe/wp-content/uploads/2017/12/Criminalidad-y-
violencia-juvenil-en-Trujillo.pdf
- Valencia, J. (2015). Delincuencia Juvenil. Legislación, tratamiento y
criminalidad. Lima: Fondo Editorial.
- Valderrama, M. (2013). Factores que influyen en la reincidencia del
delito de 2.- Jóvenes cuentan con opciones para la utilización
adecuada de su tiempo libre 23 robo agravado de los adolescentes
infractores de la ley del centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación
Trujillo en el periodo 2012- 2013. Trujillo: UNT. Obtenido