cle

1. PROYECTO
c
L
E
PROPÓSITO:
CONTRIBUIR A CONSOLIDAR LOS REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJES ESTABLECIDOS EN EL DOCUMENTO BASE DE ANÁLISIS CURRICULAR
PARA TERCER AÑO ESCOLAR.
*Propiciar un espacio para la adiquisición y consolidación del conocimiento del sistema de escritura.
*Promover situaciones que permitan distinguir entre las marcas de oralidad y las marcas de la escritura.
C. LENGUA
La descripción en la narración
Descripción de un personaje o retrato.
Elementos básicos de la enunciación:enunciador (quién l
odice,qué dice)
Conectores temporales. Lectura fluida
El texto narrativo: núcleos narrativos, resumen.
Escritura de palabras sin omisiones y de enunciados
respetando la segmentación,-
Uso adecuado del punto final y las mayúsculas al comienzo
de enunciados y en el nombre propio.
Relaciones de significado entre palabras:antinomia
La descripción en la narración .la comparación como un
recurso que permite ser más precisos,generar efectos
humísticos y poéticos.
La conciencia ortográfica.Combinaciones que obedecen a
reglas: mp, mb.La familia de palabras como estrategia para
pensar las dificultades ortográficas.
DOBE AGENDA-textos narrativos- texto científicos
.enciclopedias.
Clases abiertas.
Uso del diccionario
Letra cursiva.
C. MATEMÁTICO
Numeración
La serire numérica.Mínimo hasta 5 cifras.
La adición y la sustracción.
Las propiedades en los diferentes significados
del cálculo,(reunir, agrupar,juntar, comparar,
igualar)
Estadística
La información estadística
La descripción e interpretación de la
información en tablas.
La representación gráfica de la información
El trabajo estadístico
La muestra y la variable para precisar la
recolección de datos.
Las conclusiones a partir de la interpretación
de tablas.

2. C .SOCIAL
Historia.Coordinar con Lengua. C.
Ciudadanía
(Relacionar con la Evolución de
escritura , del papel .Día del LIBRO)
Geografía
El Uruguay en la Cuenca del Plata
El uso responsable de los bienes
ambientales-(Boparque Biopiquá.)
C. Ciudadania
Ética
(1°)
El trabajo y el género: tradiciones y
rupturas en la famiia y en la
comunidad.
Las mujeres y los hombres en el
trabajo. Igualdad y discriminación
Derecho
El derecho a la Educación.
C .SOCIAL
Historia.Coordinar con Lengua. C.
Ciudadanía
(Relacionar con la Evolución de
escritura , del papel .Día del LIBRO)
Geografía
El Uruguay en la Cuenca del Plata
El uso responsable de los bienes
ambientales-(Boparque Biopiquá.)
C. Ciudadania
Ética
(1°)
El trabajo y el género: tradiciones y
rupturas en la famiia y en la
comunidad.
Las mujeres y los hombres en el
trabajo. Igualdad y discriminación
Derecho
El derecho a la Educación.
CONVIVENCIA – Valores –
Emociones.
El juego reglado
Normas de convivencia
C .Naturaleza
Biología
Las interacciones en un ecosistema (1°)
La importancia del agua para los seres vivos
Las modalidades de reproducción
Los tipos de reproducción ovulípara,ovípara y vivípara
Los anfibios. La metamorfosis.
La reproducción ovípara .(2°)
Los seres vivos de nidos e incubación
Los insectos.Otros animales ovíparos. Su metamorfosis.
Los biomas del Uruguay:pradera,humedales,montes, costa y serranías (3°)
Las adaptaciones de las plantas a los diferentes ambientes (secos, salinos,acuáticos, arenales) y fauna asociada.
El ambiente y la salud
La relación de los animales.
Física
Los cuerpos luminosos :naturales y artificiales (1°)
Una estrella :el Sol
El sistema Tierra-Sol
La duración día –noche
Las estaciones
La luz. Los colores primarios y secundarios auditvios (mezcla de luces).(2°)
Los cuerpos incandescentes y lumniscentes
Astronomía
La luz solar(2°)
La variación del lugar de salida y puesta del sol a lo largo del año
La traslación de la Tierra.El ciclo de las estaciones ,solscticios, equinoccios
La relación de la sombra y altura del sol a lo largo de laño
La orientación con el sol y algunas estrellas.
Las zonas del horizonte( oriente –occidente).Los Puntos Cardinales