Se presenta información relacionada al Proyecto de Innovación desarrollado en el año 2009 en la I.E "Santa Rosa de Viterbo"
con los niños del tercer grado del nivel primario.
El documento habla sobre la Institución Educativa Prudencia Daza en Valledupar. Menciona que Valledupar tiene paisajes monumentales, es tierra de talento humano y cultura ciudadana, e instituciones educativas de gran nivel. Luego, describe la experiencia de tres amigas en su primer mes en la Institución Educativa Prudencia Daza, incluyendo actos cívicos, la despedida de su coordinadora y sus vacaciones. Finalmente, agradece a Dios, los docentes y la institución por su estupendo trabajo y comprom
El documento describe la escuela Prudencia Daza en Valledupar, Colombia, donde el autor asiste. La escuela tiene una buena reputación y consiste en 20 salones de clase, un coliseo, una cafetería, un auditorio y una biblioteca. El documento también menciona la banda cívica de la escuela, que ha ganado varios premios regionales, y el alto rendimiento académico de los estudiantes y la dedicación de los maestros. El autor se siente orgulloso de asistir a esta escuela.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEIP Riomar de Castro Urdiales durante el curso escolar. Se mencionan proyectos como el de auxiliar de conversación en inglés, el huerto escolar, actividades deportivas y culturales dentro y fuera del colegio. También se hace referencia a los cambios que traerá la reforma educativa y se desea a los estudiantes un feliz verano.
Este documento es una cadena de correo electrónico que pide a la receptora reenviarlo a 10 amigas para alegrarles el día y hacerles saber lo hermosas que son. Dice que la receptora ha sido "elegida" y debe "encantar" a sus amigas al reenviar el mensaje. Si no lo reenvía, no pasará nada, pero sus amigas no sabrán lo hermosas que son para ella. Termina deseándole un feliz día.
En esta presentación se encuentra un pequeño collage de algunas fotos personales, muy importantes para mi & de momentos inolvidables & trascendentes en mi vida, con una breve descripción de lo que estaba sucediendo en cada foto & el día en que sucedió...
El documento describe las manos arrugadas de la madre del autor y cómo aunque inicialmente le parecieron feas, al reflexionar en todo lo que esas manos han hecho por él a lo largo de su vida, las vio como hermosas, fuertes y dignas. Describe cómo esas manos lo cuidaron y guiaron desde bebé y cómo a pesar de ahora estar temblorosas y sin mucha fuerza, siguen abriéndole la puerta y ofreciéndole café durante sus visitas, mostrando el amor de una madre. El autor termina besando ag
El documento habla sobre la Institución Educativa Prudencia Daza en Valledupar. Menciona que Valledupar tiene paisajes monumentales, es tierra de talento humano y cultura ciudadana, e instituciones educativas de gran nivel. Luego, describe la experiencia de tres amigas en su primer mes en la Institución Educativa Prudencia Daza, incluyendo actos cívicos, la despedida de su coordinadora y sus vacaciones. Finalmente, agradece a Dios, los docentes y la institución por su estupendo trabajo y comprom
El documento describe la escuela Prudencia Daza en Valledupar, Colombia, donde el autor asiste. La escuela tiene una buena reputación y consiste en 20 salones de clase, un coliseo, una cafetería, un auditorio y una biblioteca. El documento también menciona la banda cívica de la escuela, que ha ganado varios premios regionales, y el alto rendimiento académico de los estudiantes y la dedicación de los maestros. El autor se siente orgulloso de asistir a esta escuela.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEIP Riomar de Castro Urdiales durante el curso escolar. Se mencionan proyectos como el de auxiliar de conversación en inglés, el huerto escolar, actividades deportivas y culturales dentro y fuera del colegio. También se hace referencia a los cambios que traerá la reforma educativa y se desea a los estudiantes un feliz verano.
Este documento es una cadena de correo electrónico que pide a la receptora reenviarlo a 10 amigas para alegrarles el día y hacerles saber lo hermosas que son. Dice que la receptora ha sido "elegida" y debe "encantar" a sus amigas al reenviar el mensaje. Si no lo reenvía, no pasará nada, pero sus amigas no sabrán lo hermosas que son para ella. Termina deseándole un feliz día.
En esta presentación se encuentra un pequeño collage de algunas fotos personales, muy importantes para mi & de momentos inolvidables & trascendentes en mi vida, con una breve descripción de lo que estaba sucediendo en cada foto & el día en que sucedió...
El documento describe las manos arrugadas de la madre del autor y cómo aunque inicialmente le parecieron feas, al reflexionar en todo lo que esas manos han hecho por él a lo largo de su vida, las vio como hermosas, fuertes y dignas. Describe cómo esas manos lo cuidaron y guiaron desde bebé y cómo a pesar de ahora estar temblorosas y sin mucha fuerza, siguen abriéndole la puerta y ofreciéndole café durante sus visitas, mostrando el amor de una madre. El autor termina besando ag
Cavando Letras. Leer y escribir para encontrar un tesoro N° 5Uriel Amaro
Este documento presenta información sobre un programa de fortalecimiento de la calidad educativa en Durango, México. Proporciona detalles sobre el programa incluyendo objetivos como mejorar la lectura, escritura, matemáticas y prácticas educativas. También incluye el directorio de funcionarios involucrados y una sección infantil con actividades y cuentos para niños.
Este documento presenta una estrategia para promover la lectura y escritura en niños y niñas en Ipiales, Narino. La estrategia se llama "Cuéntame tu cuento... vive tu sueño" y fue implementada por la Subsecretaría de Calidad Educativa y el Club Kiwanis Nubes Verdes. Como resultado, se publicó un libro de cuentos escritos por los niños participantes. El libro está dedicado a los niños para inspirarlos a soñar con un mundo mejor y compartir sus historias a través de la lectura y escrit
Este documento es una carta de amor de una madre a su hijo Andrés anunciándole que su enfermedad ha vuelto y esta vez será definitiva. Le pide que acepte su muerte y no se detenga con su vida, y que sus cenizas sean esparcidas en los cerros y mar de Valparaíso, Chile, lugar donde nació. Le recuerda que su padre lo mantendrá informado de lo necesario y que no es justo que detenga su vida por ella.
En esta edición comenzamos recordando las celebraciones que tuvieron lugar para la Semana de Mary Ward:
la Peregrinación a Loreto de los tres colegios BVM de Sevilla, los encuentros de Misión Mary Ward y las comunidades,
y el encuentro de la Provincia con la participación especial de Gemma Simmonds.
Además, este mes de febrero hemos tenido la visita de Imelda Poole y Ana Stakaj, que han visitado los diversos
colegios del IBVM en España para sensibilizar al alumnado y la ciudadanía en general de la lacra que es la
trata de personas.
Por último, recordamos el pasado encuentro Ecuménico Nacional, celebrado en Cartagena, y, en nuestra sección
dedicada a JPIC hablamos del derecho al agua, y de la importancia de la educación como un bien común
mundial. Esperamos que os resulte interesante.
Este documento presenta un discurso sobre la solidaridad y la generosidad dirigido a estudiantes de primaria. En él, se habla de la Campaña "Amigos del Mundo" y de las misiones escolapias en diferentes partes del mundo. Se incluyen oraciones, historias y reflexiones para inspirar a los estudiantes a ayudar a los más necesitados. El objetivo es motivar a los niños a ser solidarios durante la semana de la campaña a través de pequeños actos de generosidad.
El grupo Diverguay ha estado activo durante 4 años en la parroquia de San Sebastián en Montilla, Córdoba. Originalmente comenzaron con 17 niños y niñas pero ahora solo quedan 5 miembros. Han realizado varias acciones de servicio comunitario como limpiar el barrio y escribir una carta a la alcaldesa. También han participado en campamentos, encuentros diocesanos y coordinadoras. A lo largo de los años, han continuado creciendo y conociendo nuevos amigos a través de sus actividades.
El documento resume varios eventos recientes en una escuela primaria en Ourense, España. La Cruz Roja impartió una charla sobre los derechos de los niños con motivo del Día Internacional de los Derechos del Niño. Los alumnos de 5o grado visitaron la policía local y recibieron una charla sobre el acoso escolar. Los estudiantes han estado compartiendo y recomendando libros favoritos para fomentar la lectura. Con motivo del Día de la Paz, los estudiantes dejaron mensajes de esperanza por la paz en el
El documento describe una visita a la Escuela N° 12 de las Islas de San Fernando para ayudar a los estudiantes a desarrollar un periódico escolar. Los autores invitaron a varios cursos a escribir artículos y compartir sus pensamientos para el periódico. También pasaron tiempo conociendo a los estudiantes y sus historias. Antes de irse en lancha de regreso, les desearon suerte con su periódico escolar y agradecieron a la comunidad educativa.
El documento presenta un resumen de la segunda entrega de la "Gaceta Golondrinas", un boletín electrónico. Incluye agradecimientos por los comentarios recibidos, una disculpa por un error de edición en el número anterior, y anuncios sobre diferentes artículos y secciones incluidas en esta edición, como sobre historia, música, cocina, poesía y recomendaciones de libros. Se despide deseando a los lectores unas buenas semanas.
Este documento describe un proyecto de biblioterapia llamado "Rotacajas de lectura" implementado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en albergues para familias damnificadas por terremotos en El Salvador. El proyecto involucró cajas plásticas con libros infantiles que se compartían entre las familias para fomentar la lectura recreativa y mejorar la salud mental. Los promotores capacitados enseñaron a los padres técnicas de lectura para que pudieran leer con sus hijos. El proyect
Con esta dinámica queremos revalorizar el don de la vida, a la luz de la vida y el sacerdocio de Rodolfo Carboni, fundador de nuestra Congregación. A celebrar y disfrutar que la vida vale!!
Este documento presenta un proyecto de lectura en familia para el curso 2015-2016 en el CEIP Álvaro Cecilia Moreno. El proyecto busca fomentar el hábito lector en las familias y mejorar la comprensión lectora de los estudiantes a través de actividades conjuntas entre el centro y las familias como visitas a la biblioteca, lecturas compartidas y comentadas en casa, y propuestas de lectura para diferentes edades.
El primer documento habla sobre la noche como un don del cielo que trae descanso y sosiego. El segundo anuncia una caminata a una ermita e informa sobre la visita del Provincial dominico a las comunidades en Argentina, Paraguay y Uruguay. El tercero detalla las presentaciones y participaciones recientes del fraile Antonio Praena en eventos literarios y culturales en España y Grecia.
Este documento resume el proyecto Palabrario de la Institución Educativa Roberto Velandia en Mosquera, Cundinamarca. El proyecto busca desarrollar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de actividades como cuentos, poesías, cartas y relatos. Los estudiantes de diferentes grados comparten sus creaciones literarias. El proyecto ha tenido buenos resultados en motivar a los estudiantes y mejorar sus competencias comunicativas.
Propuesta de innovación didáctica en la enseñanza de la producciónSocorro2305
El documento presenta una propuesta didáctica para mejorar la enseñanza de la producción de textos narrativos en el tercer año de educación secundaria. Plantea que actualmente los textos se desvinculan de los contextos socioculturales. La hipótesis es que al elaborar una propuesta que interrelacione ambos aspectos, se desarrollará mejor la producción de textos narrativos. El resultado esperado es enseñar de manera pertinente este tema.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento describe una lección sobre desarrollar la comprensión lectora en niños de nivel inicial. La maestra usa adivinanzas y un rompecabezas para presentar los personajes del cuento "El sol y el agua". Ella lee el cuento por escenas, realiza actividades posteriores y los niños evalúan su actitud lectora.
Este documento presenta una red social interdisciplinaria llamada "El Atelier del Artista" dirigida por Cristina Velasco y Carmen Solo. Tiene como objetivo promover e incentivar el arte y el talento de personas creativas. Ofrece información sobre la directora del proyecto, la portada realizada por Cristina Velasco, detalles de ediciones impresas y virtuales, y la plataforma y dirección en la web donde se puede encontrar.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el agua para niños de 3 años. El objetivo principal es concientizar a los niños sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla y no malgastarla. El proyecto explorará las propiedades del agua, su ciclo, los lugares donde se encuentra y los seres vivos que dependen de ella. Los niños investigarán estas cuestiones a través de actividades prácticas, literatura, experimentos y una excursión.
Este documento resume varios eventos recientes en la comunidad de hermanas, incluyendo la iniciación de nuevas novicias y hermanas que han hecho votos perpetuos, una reflexión sobre la fiesta del Instituto, y resúmenes de experiencias de jóvenes en la Jornada Mundial de la Juventud en Río de Janeiro con el Papa Francisco.
Cavando Letras. Leer y escribir para encontrar un tesoro N° 5Uriel Amaro
Este documento presenta información sobre un programa de fortalecimiento de la calidad educativa en Durango, México. Proporciona detalles sobre el programa incluyendo objetivos como mejorar la lectura, escritura, matemáticas y prácticas educativas. También incluye el directorio de funcionarios involucrados y una sección infantil con actividades y cuentos para niños.
Este documento presenta una estrategia para promover la lectura y escritura en niños y niñas en Ipiales, Narino. La estrategia se llama "Cuéntame tu cuento... vive tu sueño" y fue implementada por la Subsecretaría de Calidad Educativa y el Club Kiwanis Nubes Verdes. Como resultado, se publicó un libro de cuentos escritos por los niños participantes. El libro está dedicado a los niños para inspirarlos a soñar con un mundo mejor y compartir sus historias a través de la lectura y escrit
Este documento es una carta de amor de una madre a su hijo Andrés anunciándole que su enfermedad ha vuelto y esta vez será definitiva. Le pide que acepte su muerte y no se detenga con su vida, y que sus cenizas sean esparcidas en los cerros y mar de Valparaíso, Chile, lugar donde nació. Le recuerda que su padre lo mantendrá informado de lo necesario y que no es justo que detenga su vida por ella.
En esta edición comenzamos recordando las celebraciones que tuvieron lugar para la Semana de Mary Ward:
la Peregrinación a Loreto de los tres colegios BVM de Sevilla, los encuentros de Misión Mary Ward y las comunidades,
y el encuentro de la Provincia con la participación especial de Gemma Simmonds.
Además, este mes de febrero hemos tenido la visita de Imelda Poole y Ana Stakaj, que han visitado los diversos
colegios del IBVM en España para sensibilizar al alumnado y la ciudadanía en general de la lacra que es la
trata de personas.
Por último, recordamos el pasado encuentro Ecuménico Nacional, celebrado en Cartagena, y, en nuestra sección
dedicada a JPIC hablamos del derecho al agua, y de la importancia de la educación como un bien común
mundial. Esperamos que os resulte interesante.
Este documento presenta un discurso sobre la solidaridad y la generosidad dirigido a estudiantes de primaria. En él, se habla de la Campaña "Amigos del Mundo" y de las misiones escolapias en diferentes partes del mundo. Se incluyen oraciones, historias y reflexiones para inspirar a los estudiantes a ayudar a los más necesitados. El objetivo es motivar a los niños a ser solidarios durante la semana de la campaña a través de pequeños actos de generosidad.
El grupo Diverguay ha estado activo durante 4 años en la parroquia de San Sebastián en Montilla, Córdoba. Originalmente comenzaron con 17 niños y niñas pero ahora solo quedan 5 miembros. Han realizado varias acciones de servicio comunitario como limpiar el barrio y escribir una carta a la alcaldesa. También han participado en campamentos, encuentros diocesanos y coordinadoras. A lo largo de los años, han continuado creciendo y conociendo nuevos amigos a través de sus actividades.
El documento resume varios eventos recientes en una escuela primaria en Ourense, España. La Cruz Roja impartió una charla sobre los derechos de los niños con motivo del Día Internacional de los Derechos del Niño. Los alumnos de 5o grado visitaron la policía local y recibieron una charla sobre el acoso escolar. Los estudiantes han estado compartiendo y recomendando libros favoritos para fomentar la lectura. Con motivo del Día de la Paz, los estudiantes dejaron mensajes de esperanza por la paz en el
El documento describe una visita a la Escuela N° 12 de las Islas de San Fernando para ayudar a los estudiantes a desarrollar un periódico escolar. Los autores invitaron a varios cursos a escribir artículos y compartir sus pensamientos para el periódico. También pasaron tiempo conociendo a los estudiantes y sus historias. Antes de irse en lancha de regreso, les desearon suerte con su periódico escolar y agradecieron a la comunidad educativa.
El documento presenta un resumen de la segunda entrega de la "Gaceta Golondrinas", un boletín electrónico. Incluye agradecimientos por los comentarios recibidos, una disculpa por un error de edición en el número anterior, y anuncios sobre diferentes artículos y secciones incluidas en esta edición, como sobre historia, música, cocina, poesía y recomendaciones de libros. Se despide deseando a los lectores unas buenas semanas.
Este documento describe un proyecto de biblioterapia llamado "Rotacajas de lectura" implementado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en albergues para familias damnificadas por terremotos en El Salvador. El proyecto involucró cajas plásticas con libros infantiles que se compartían entre las familias para fomentar la lectura recreativa y mejorar la salud mental. Los promotores capacitados enseñaron a los padres técnicas de lectura para que pudieran leer con sus hijos. El proyect
Con esta dinámica queremos revalorizar el don de la vida, a la luz de la vida y el sacerdocio de Rodolfo Carboni, fundador de nuestra Congregación. A celebrar y disfrutar que la vida vale!!
Este documento presenta un proyecto de lectura en familia para el curso 2015-2016 en el CEIP Álvaro Cecilia Moreno. El proyecto busca fomentar el hábito lector en las familias y mejorar la comprensión lectora de los estudiantes a través de actividades conjuntas entre el centro y las familias como visitas a la biblioteca, lecturas compartidas y comentadas en casa, y propuestas de lectura para diferentes edades.
El primer documento habla sobre la noche como un don del cielo que trae descanso y sosiego. El segundo anuncia una caminata a una ermita e informa sobre la visita del Provincial dominico a las comunidades en Argentina, Paraguay y Uruguay. El tercero detalla las presentaciones y participaciones recientes del fraile Antonio Praena en eventos literarios y culturales en España y Grecia.
Este documento resume el proyecto Palabrario de la Institución Educativa Roberto Velandia en Mosquera, Cundinamarca. El proyecto busca desarrollar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a través de actividades como cuentos, poesías, cartas y relatos. Los estudiantes de diferentes grados comparten sus creaciones literarias. El proyecto ha tenido buenos resultados en motivar a los estudiantes y mejorar sus competencias comunicativas.
Propuesta de innovación didáctica en la enseñanza de la producciónSocorro2305
El documento presenta una propuesta didáctica para mejorar la enseñanza de la producción de textos narrativos en el tercer año de educación secundaria. Plantea que actualmente los textos se desvinculan de los contextos socioculturales. La hipótesis es que al elaborar una propuesta que interrelacione ambos aspectos, se desarrollará mejor la producción de textos narrativos. El resultado esperado es enseñar de manera pertinente este tema.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento describe una lección sobre desarrollar la comprensión lectora en niños de nivel inicial. La maestra usa adivinanzas y un rompecabezas para presentar los personajes del cuento "El sol y el agua". Ella lee el cuento por escenas, realiza actividades posteriores y los niños evalúan su actitud lectora.
Este documento presenta una red social interdisciplinaria llamada "El Atelier del Artista" dirigida por Cristina Velasco y Carmen Solo. Tiene como objetivo promover e incentivar el arte y el talento de personas creativas. Ofrece información sobre la directora del proyecto, la portada realizada por Cristina Velasco, detalles de ediciones impresas y virtuales, y la plataforma y dirección en la web donde se puede encontrar.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el agua para niños de 3 años. El objetivo principal es concientizar a los niños sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla y no malgastarla. El proyecto explorará las propiedades del agua, su ciclo, los lugares donde se encuentra y los seres vivos que dependen de ella. Los niños investigarán estas cuestiones a través de actividades prácticas, literatura, experimentos y una excursión.
Este documento resume varios eventos recientes en la comunidad de hermanas, incluyendo la iniciación de nuevas novicias y hermanas que han hecho votos perpetuos, una reflexión sobre la fiesta del Instituto, y resúmenes de experiencias de jóvenes en la Jornada Mundial de la Juventud en Río de Janeiro con el Papa Francisco.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. PROYECTO DE INNOVACIÓN “REDACTANDO DIVERSOS TEXTOS RELACIONADOS A NUESTRAS VIVENCIAS CON SECUENCIA LÓGICA, CLARIDAD Y COHERENCIA”
3. OBJETIVO “Los estudiantes de la I:E “Santa Rosa de Viterbo” redactan diversos textos relacionados a sus vivencias personales con secuencia lógica, claridad y coherencia”
4. RESULTADOS RESULTADO Nº 1 Los niños producen textos de sus experiencias personales con secuencia lógica, claridad y coherencia. RESULTADO Nº 2 Editan y publican las creaciones producidas por los niños y niñas. RESULTADO Nº 3 Docentes que aplican estrategias metodológicas pertinentes para orientar a los estudiantes a producir textos respetando los ritmos y estilos de aprendizaje.
6. EL PASTORCITO TIMOTEO Hace tiempo un pastorcito llamado Timoteo venía desde el barrio de la Soledad a dar de beber a sus ovejas al río Santa y éste pastorcito también llevaba agua en balde a su casa y así pasaron los años y cada vez está agua se fue enturbiando. Un día tomó esta agua Timoteo y se enfermó del estómago y por poco se muere, entonces decidió no tomar agua del río Santa nunca más y tuvo que tomar agua hervida, así nunca más se enfermó, y vivió muchos años cuidando sus ovejas. Autor: María Rosales Huamán
7. ACRÓSTICO Santa Rosita Santa Rosita Amiga de los Niños Santarosinos Tú nos enseñas A ser buenos, Rosita ayúdanos Oye nuestra Sencilla oración Amada y Santa Donde vayamos Estas con nosotros Virtudes buenas Imitaremos Todos los niños Esperando Rosita ser Buenos, humildes Obedientes como Tú, acarícianos. Autora: Jovanna Giraldo Reducindo
8. POESÍA Mi librito En ti encuentro todo lo que no se Tu respondes todas mis preguntas desde pequeñita te he conocido y no pienso dejarte mi buen amigo querido librito. Autora: Patricia Jara La Chira
9. ADIVINANZA Son 5 hermanitas Siempre van juntitas. Las otras la miran ¿Qué será? ¿Qué será? Los dedos de la mano Autor: Christopher Natividad Jamanca