El documento describe un proyecto de innovación para diseñar soluciones a un problema identificado. El problema es que la madre de un estudiante necesita obtener alimentos sin contaminantes de manera económica. El equipo consideró varias alternativas como huertos verticales, comprar alimentos orgánicos y mini huertos. Se seleccionó construir un mini huerto y se planeó y ejecutó el proyecto durante una semana para presentarlo.

1. Proyecto de innovación
Propósito: identificar un problema y diseñar soluciones técnicas
a través de un proyecto de innovación.

2. Identificación y delimitación
del problema
La mamá de Francisco, un alumno de la
escuela secundaria de la comunidad, padece
y una enfermedad que le impide consumir
alimentos envasados que contengan algún
ingrediente químico o producto naturales
que hayan pasado por un proceso químico,
tiene la necesidad de obtener un abundante
cantidad de alimentos sin contaminantes al
menor precio posible.

3. Recolección, búsqueda y análisis de información
En el equipo se comenzó a buscar algunas alternativas al problema, que fueran económicas y
practicas. Utilizamos plataformas como Pinterest y google. Se seleccionaron las mejores
soluciones complementándolas con las ideas de los integrantes del equipo. Al final se
seleccionaron las siguientes.

4. Alternativas de solución
Alternativa ventajas Desventajas
1. Huerto vertical Es económico
Ocupa menos
espacio
Tiene variedad de
cultivos
Tiene que estar
conectado a una
manguera
Se puede quedar el
agua en una sola
botella
2. Comprar
alimentos 100%
orgánicos
No los cultivas
No pierdes tiempo
en que se cultiven
Su acceso no es fácil
Son caros
3. Mini Huerto Económico
Fácil de hacer
Sirve como
decoración
El tiempo de cultivo
es mucho.

5. Selección de alternativa

6. Construcción de la imagen objetivo
MI HUERTO

7. Planeación
ACTIVIDAD TIEMPO RESPONSABLES
Comprar semillas Jueves 30 Noviembre Natalia Enciso
Comprar huacal y
tablas de madera
Jueves 30 Noviembre Frida Prado
Comprar tierra Jueves 30 Noviembre Samantha Mendez
Comprar pintura Jueves 30 Noviembre Abril Mera
Armar decorar el
huacal
Viernes 1 diciembre Todo el equipo
Plantar las semillas Viernes 1 diciembre Todo el equipo
Armar sistema de riego Viernes 1 diciembre Diego Galicia
Presentar Martes 5 diciembre Todo el equipo

8. Ejecución de la alternativa seleccionada
El viernes 1 de diciembre, llevó a cabo la alternativa seleccionada.
Se comenzó haciendo una composta con desechos orgánicos recolectados a lo largo de la
semana, después se lijó el huacal y se comenzó a pintar con pintura acrílica para asegurar la
duración, luego de esto, se colocó una bolsa dentro del huacal para evitar la perdida de tierra,
después se colocó una base de grava, seguida de una capa de tierra y una de composta,
repitiendo el proceso 2 veces.
Se hicieron agujeros separados en la tierra para plantar las semillas, estos se cubrieron con otra
capa de tierra y se humedeció la tierra.
Al ultimo se colocaron los letreros correspondientes con la semilla plantada.

9. Evaluación