Este documento presenta información sobre cómo preparar un proyecto de investigación, incluyendo cómo seleccionar un tema, realizar una revisión de literatura, plantear un problema de investigación, formular preguntas de investigación y justificar el estudio. Explica los pasos para elaborar un título, definir el alcance a través de la población, el contenido, el espacio y el tiempo, y proporciona consejos para evitar sesgos y errores comunes en la investigación.

1. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I FACILITADOR: DR .Juan Carlos Perozo Esp. Medicina Familiar MSc. Epidemiología T Í T U L O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Formulación del problema JUSTIFICACIÓN Delimitación de la investigación UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA DECANATO DE POSTGRADO UNIDAD CURRICULAR METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. EL TÍTULO COMO PREPARAR EL TÍTULO “ Las primeras impresiones son impresiones fuertes; por ello, el título deberá ser bien estudiado y dar, en la medida en que lo permitan sus límites, una indicación clara y concisa de lo que vendrá luego”. T. Clifford Allbltt.

3. EL TÍTULO COMO PREPARAR EL TÍTULO QUE ES UN BUEN TÍTULO ? SE DEFINE COMO EL MENOR NUMERO DE PALABRAS QUE DESCRIBEN ADECUADAMENTE EL CONTENIDO DE UN ARTICULO DE INVESTIGACION. DAY (1990).

9. EL TÍTULO COMO PREPARAR EL TÍTULO RECORDAR: EL TÍTULO ES UNO DE LOS ULTIMOS ELEMENTOS QUE SE ELABORAN EN UN TRABAJO DE GRADO.

10. PROYECTO DE INVESTIGACÓN I SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

18. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IDEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIÓN DEL TEMA PROFUNDIZAR EL TEMA EN CUESTIÓN Búsqueda de la información: Textos Revistas científicas Tesis-Monografías Internet (artículos) Actas-Documentos-Mapas Material de prensa Consultas: Investigadores Expertos.

19. Revisión de la literatura: Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, de donde se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria qué atañe a nuestro problema de investigación. Búsqueda de la información

20. Búsqueda de la información Esta revisión debe ser selectiva puesto que diariamente se publican en el mundo miles de artículos que obliga a seleccionar solo los más importantes y recientes.

22. Fuente primaria u original: Es el objetivo de la revisión y proporciona datos de primera mano, son ejemplo de estos: libros, revistas científicas, conferencias, entre otros. Búsqueda de la información

23. Fuentes secundarias: Estas ayudan a detectar las referencias necesarias, permiten localizar las fuentes primarias y habitualmente es la estrategia más frecuentemente utilizada. Son compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área del conocimiento en particular, ejemplo de esto son las bases de datos como el Medline. Búsqueda de la información

24. Fuentes terciarias: Cuando no se sabe absolutamente nada del tema uno debe recurrir a estas fuentes, que son lugares donde puede obtenerse información para detectar a través de ellas las fuentes primarias o secundarias de interés, ejemplo son las instituciones nacionales e internacionales al servicio de la investigación como bibliotecas, sociedades científicas, entre otras. Búsqueda de la información

25. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Idea de investigación Selección del tema Pasar de la idea al Planteamiento del problema

28. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Pasar de la idea al Planteamiento del problema El planteamiento del problema implica la posibilidad de poder observarse en la realidad .

31. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Datos históricos del problema Origen (donde) Fecha (cuándo) Síntomas (cómo) Causas (porqué) Pronostico (consecuencias) Control del pronostico (soluciones)

32. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción de la situación actual que caracteriza al objeto de estudio (síntomas y causas). Síntomas: hechos o situaciones que se observan al analizar el objeto de investigación. Causas: hechos o situaciones que se producen por la existencia de los síntomas identificados.

33. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Identificación de situaciones futuras al sostenerse la situación actual (pronóstico). Pronóstico: situaciones que pueden darse si se siguen presentando los síntomas y causas identificados.

34. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Presentación de alternativas para superar la situación actual (control del pronóstico). Control del pronóstico: acciones por las cuales el investigador puede anticiparse y controlar las situaciones identificadas.

40. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Es necesario justificar las razones que motivan el estudio de investigación > A mayor número de respuestas positivas, la investigación tendrá bases solidas para justificar su realización. <