Este documento presenta el proyecto de tesis para diseñar planes y programas que permitan el adecuado funcionamiento de la Casa de la Cultura del Cusco. Revisa los antecedentes del proyecto de mejoramiento de la Casa de la Cultura y la historia de la casona de San Bernardo. Además, incluye una revisión de definiciones clave como cultura, casa de la cultura y sus funciones. El objetivo general es dotar de una normativa para el funcionamiento del centro cultural.
El documento presenta la justificación y el objetivo general de un proyecto. Explica que la justificación responde por qué se debe realizar el proyecto y debe demostrar su relevancia, viabilidad y originalidad. Además, define el objetivo general como la formulación clara de lo que se pretende lograr con el proyecto. Finalmente, señala que los objetivos específicos deben surgir de las preguntas de investigación y usar verbos en infinitivo.
Este documento presenta el Plan de Desarrollo Económico Local (PDEL) del distrito de El Agustino en Lima, Perú. El PDEL tiene como objetivo proponer estrategias y proyectos para promover el crecimiento económico, el desarrollo y la prosperidad de los habitantes de El Agustino. El PDEL fue elaborado a través de un proceso participativo entre febrero y mayo de 2017 con la participación de diversos actores económicos del distrito. El PDEL establece una visión de desarrollo económic
Problemas éticos en el ámbito de la arquitectura legalFêrnÂndô CârLôs
El documento presenta tres dilemas éticos enfrentados por arquitectos. El primero rechazó un proyecto porque el cliente no quería realizar los trámites requeridos. El segundo se negó a sobornar a un funcionario para agilizar un permiso. El tercero hizo firmar a una cliente una carta en la que ella asumía la responsabilidad legal por no tramitar los permisos necesarios.
El documento describe la Villa Imperial Katsura, construida en Japón entre 1615-1662. La villa incluye varios edificios y pabellones conectados por jardines. Cada espacio tiene un propósito ritual y su diseño cuidadoso crea una transición fluida entre el interior y el exterior, componiendo la vida de sus habitantes como si de una obra de teatro se tratase.
Este documento presenta un análisis de sitio para un proyecto de complejo cultural en el Municipio Maneiro, Estado Nueva Esparta, Venezuela. Incluye información sobre el tipo de proyecto, su justificación social y arquitectónica, características de centros culturales existentes, análisis del usuario, ubicación del terreno, zonificación, circulación, altura, vegetación, asoleamiento, clima, vientos y topografía del sitio.
El documento describe el Museo de las Tumbas Reales de Sipán. El museo se encuentra en Lambayeque, Perú y exhibe los artículos arqueológicos descubiertos en el sitio de Sipán. El edificio del museo fue diseñado para evocar la arquitectura Mochica, con una estructura en forma de pirámide trunca. El museo cuenta con 2448 metros cuadrados de espacio de exhibición distribuidos en tres niveles.
Este documento presenta la información básica sobre una parcela de terreno ubicada en el Municipio García, Estado Nueva Esparta, Venezuela. La parcela mide 44,742.14 metros cuadrados y está ubicada entre la Avenida Juan Bautista Arismendi y la Urbanización Villa Zoita. De acuerdo con la zonificación, en la parcela se permiten viviendas unifamiliares, bifamiliares y multifamiliares. El documento también detalla los porcentajes de construcción, estacionamiento y áreas verdes permitidos, así como la
Este documento presenta los pasos para dibujar una planta arquitectónica, fachadas y cortes. Explica cómo trazar ejes, dibujar paredes, puertas, ventanas y muebles siguiendo un orden lógico y usando diferentes tipos de línea y letra. Además, muestra ejemplos de una planta, fachada y corte para ilustrar los conceptos.
El documento presenta la justificación y el objetivo general de un proyecto. Explica que la justificación responde por qué se debe realizar el proyecto y debe demostrar su relevancia, viabilidad y originalidad. Además, define el objetivo general como la formulación clara de lo que se pretende lograr con el proyecto. Finalmente, señala que los objetivos específicos deben surgir de las preguntas de investigación y usar verbos en infinitivo.
Este documento presenta el Plan de Desarrollo Económico Local (PDEL) del distrito de El Agustino en Lima, Perú. El PDEL tiene como objetivo proponer estrategias y proyectos para promover el crecimiento económico, el desarrollo y la prosperidad de los habitantes de El Agustino. El PDEL fue elaborado a través de un proceso participativo entre febrero y mayo de 2017 con la participación de diversos actores económicos del distrito. El PDEL establece una visión de desarrollo económic
Problemas éticos en el ámbito de la arquitectura legalFêrnÂndô CârLôs
El documento presenta tres dilemas éticos enfrentados por arquitectos. El primero rechazó un proyecto porque el cliente no quería realizar los trámites requeridos. El segundo se negó a sobornar a un funcionario para agilizar un permiso. El tercero hizo firmar a una cliente una carta en la que ella asumía la responsabilidad legal por no tramitar los permisos necesarios.
El documento describe la Villa Imperial Katsura, construida en Japón entre 1615-1662. La villa incluye varios edificios y pabellones conectados por jardines. Cada espacio tiene un propósito ritual y su diseño cuidadoso crea una transición fluida entre el interior y el exterior, componiendo la vida de sus habitantes como si de una obra de teatro se tratase.
Este documento presenta un análisis de sitio para un proyecto de complejo cultural en el Municipio Maneiro, Estado Nueva Esparta, Venezuela. Incluye información sobre el tipo de proyecto, su justificación social y arquitectónica, características de centros culturales existentes, análisis del usuario, ubicación del terreno, zonificación, circulación, altura, vegetación, asoleamiento, clima, vientos y topografía del sitio.
El documento describe el Museo de las Tumbas Reales de Sipán. El museo se encuentra en Lambayeque, Perú y exhibe los artículos arqueológicos descubiertos en el sitio de Sipán. El edificio del museo fue diseñado para evocar la arquitectura Mochica, con una estructura en forma de pirámide trunca. El museo cuenta con 2448 metros cuadrados de espacio de exhibición distribuidos en tres niveles.
Este documento presenta la información básica sobre una parcela de terreno ubicada en el Municipio García, Estado Nueva Esparta, Venezuela. La parcela mide 44,742.14 metros cuadrados y está ubicada entre la Avenida Juan Bautista Arismendi y la Urbanización Villa Zoita. De acuerdo con la zonificación, en la parcela se permiten viviendas unifamiliares, bifamiliares y multifamiliares. El documento también detalla los porcentajes de construcción, estacionamiento y áreas verdes permitidos, así como la
Este documento presenta los pasos para dibujar una planta arquitectónica, fachadas y cortes. Explica cómo trazar ejes, dibujar paredes, puertas, ventanas y muebles siguiendo un orden lógico y usando diferentes tipos de línea y letra. Además, muestra ejemplos de una planta, fachada y corte para ilustrar los conceptos.
El documento describe el proceso de análisis de usuario para determinar el perfil de usuario objetivo. Se identifican 6 puntos clave como tipo de usuario, actividad, ocupación, sexo, edad y características físicas. También se discuten factores socioculturales y poblaciones especiales como niños, mujeres embarazadas, personas discapacitadas y adultos mayores. El documento recomienda utilizar métodos de investigación como observación y encuestas para definir el perfil de usuario y mejorar el diseño centrado en el usuario.
EL ESPACIO URBANO - ROB KRIEV / LA ARQUITECTURA COMO LUGAR - JOSEP MUNTAÑOLAfcodiazi
La arquitectura como tal entrega parámetros desarrollados desde la perspectiva del hombre, en cierta forma las diferentes observaciones del espacio, del territorio, del habitar, de lo íntimo y de la forma, son las respuesta a la necesidades, a los problemas o situaciones que se presentan en torno al existir ambos autores dan a entender puntos de vista diferentes que se pueden abordar de igual forma a los problemas presentes en la actualidad, la necesidad del hombre se plantea desde una raíz compartida, y su desenlace conecta diferentes factores con un punto final común, el hombre.
Este documento presenta el análisis arquitectónico realizado a la cafetería de una universidad. Incluye una introducción sobre los objetivos y metodología del análisis, una descripción e imágenes del edificio, un programa arquitectónico y un análisis detallado del área del comedor principal. Finalmente, propone mejoras al concepto actual del edificio para hacerlo más inclusivo y mejorar las vistas.
El documento presenta el programa arquitectónico de un Colegio de Arquitectura. Se divide en diferentes áreas como administrativa, ambientes, áreas comunes y complementarias. La zona administrativa incluye oficinas para el decano, secretaría y administración. Los ambientes contienen salas de clases, biblioteca y auditorio. Las áreas comunes son cafetería, sala de usos múltiples y salas de exposición. El área complementaria tiene recreación, almacén, vigilancia y estacionamiento.
Garden Santa Fe es un centro comercial sustentable de 60,000 metros cuadrados ubicado en la Ciudad de México. Fue diseñado para rescatar un parque abandonado y convertirlo en un espacio público, contando con áreas verdes, iluminación natural a través de conos de vidrio y sistemas de ahorro de agua y energía. Requiere una inversión de $1,000 millones de pesos y genera empleos a través de su construcción y operación.
El documento describe la evolución histórica de la concepción de la restauración arquitectónica. Explica que la noción de patrimonio cultural surge durante el Renacimiento como una invención de la modernidad. También destaca que las teorías neoclásicas y románticas del siglo XVII influyeron en la apreciación y conservación de monumentos. Finalmente, resume que los conceptos de restauración primitivos se limitaban mayormente a la destrucción, despojo o abandono de edificios.
El documento presenta el programa arquitectónico de una universidad. Describe cuatro zonas principales: la zona educativa, que incluye elementos como un asta de bandera y espacios de exposición y talleres; la zona recreativa, con áreas para acampar, juegos infantiles y embarcaderos; la zona de servicios, con estacionamiento, administración, bodegas y enfermería; y la zona de preservación de recursos naturales, que alberga viveros de peces, tortugas y plantas y un jardín botán
El documento presenta el programa arquitectónico para mejorar las instalaciones de la municipalidad de El Tambo. Se divide el espacio en zonas con diferentes funciones como acceso, órganos de gobierno, alta dirección, órganos de control, y áreas técnicas. Cada zona contiene ambientes necesarios con su capacidad, mobiliario requerido y áreas mínimas necesarias de acuerdo a normativas.
El documento describe un proyecto de diseño para un Centro Cultural en Cobquecura. El Centro Cultural es un espacio público multifuncional que alberga actividades culturales y de formación. El proyecto analiza el terreno, incluye un programa arquitectónico y referentes de otros centros culturales exitosos. El objetivo es crear un espacio abierto y accesible que una a la comunidad y promueva las tradiciones locales.
Este documento presenta un cuadro de áreas y diagrama funcional para una biblioteca universitaria. Divide el espacio en cuatro zonas principales: 1) zona de acogida y promoción, 2) zona general de servicios públicos, 3) áreas de trabajo interno y 4) depósitos. Detalla los ambientes de cada zona y sus áreas respectivas en metros cuadrados. El área total requerida es de 4,749.5 m2, con un 15% (712.5 m2) destinado a circulación.
[Pdf] especificaciones tecnicas ventanas de aluminio compressEiverSarmientoPadill
Este documento contiene especificaciones técnicas para la carpintería de aluminio, ventanas de aluminio con vidrio templado y ventanas de aluminio con malla mosquitera. Detalla los requisitos de materiales, elementos constructivos, anodización, colocación, instalación y normas de medición para cada elemento.
Proyecto recuperación parque grupo 102058 118annie312011
Este documento presenta un estudio de factibilidad para la recuperación del parque Raimundo Cruz en el Municipio La Primavera, Vichada. El parque se encuentra en abandono desde 1998 con juegos deteriorados y sin mantenimiento. El estudio analiza la justificación, objetivos, demanda, oferta, producción, ubicación, y costos del proyecto. El estudio concluye que recuperar el parque beneficiará a 450 niños y 600 adultos brindando un espacio recreativo y de esparcimiento de calidad para la comunidad.
El documento presenta un análisis de terreno para un proyecto ubicado en la intersección de las calles Independencia y Rehuen. Luego, analiza distintos ejemplos de centros culturales, incluyendo su programación, objetivos, tipos de agrupaciones, planificación y problemáticas a considerar. Describe casos como el Centro Cultural Quarter en Polonia, el Centro Cultural Can Font en España y el Centro Cultural Gabriela Mistral en Chile.
Este documento presenta una propuesta para un Centro Cultural en Antuco, Chile. Propone ubicarlo en la esquina de las calles O'Higgins y Colon, aprovechando un terreno no construido de aproximadamente 1,600 metros cuadrados. El diseño conceptual consiste en tres volúmenes que rodean un patio central, ofreciendo un espacio público abierto para actividades culturales y el intercambio entre la comunidad.
concepto estructural, formal, funcional y espacialsignarq
Este documento discute varios conceptos clave en el diseño arquitectónico. Explica que el concepto es una idea expresada con palabras y está relacionado con la fase de diseño, donde el diseñador genera sus ideas principales. También cubre el concepto estructural, formal, espacial y funcional, y cómo cada uno influye en el diseño general y la forma del edificio.
Este documento describe los componentes clave de un centro de convenciones, incluyendo salas de reuniones, auditorios, teatros, restaurantes y áreas de exhibición. También discute los requisitos de diseño para garantizar la accesibilidad para personas con discapacidad y maximizar la funcionalidad de los diferentes espacios como salas, pasillos, baños y áreas exteriores. El documento enfatiza la importancia de proporcionar una infraestructura adecuada para permitir eventos, negocios y turismo.
El documento resume el libro "El lenguaje de la arquitectura posmoderna" de Charles Jencks. Jencks fue uno de los primeros en aplicar el concepto de posmodernidad a la arquitectura. Aunque el libro tiene un enfoque descriptivo más que prescriptivo, se convirtió en la base teórica de la arquitectura posmoderna. Jencks analiza el fin de la arquitectura moderna y el surgimiento de nuevos estilos posmodernos que combinan diferentes códigos arquitectónicos de forma eclectica.
Metodología para la elaboración de la tesis de arquitectura Luis Viteri
EL PRESENTE TRABAJO ES UN APORTE DEL EQUIPO DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE TESIS DE GRADO
COMO ORIENTACIÓN A LOS EGRESADOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
El cual es una metodología para poder elaborar una tesis de la carrera de arquitectura mediante el cual explica cada paso
Este documento trata sobre el diseño urbano y sus conceptos fundamentales. Explica que el diseño urbano busca satisfacer las necesidades de las comunidades urbanas a través de la planificación física de áreas como regiones, centros urbanos y áreas urbanas. También describe los elementos morfológicos de una ciudad como la trama, manzanas, calles, cruces y espacios abiertos, así como acciones urbanas como la conservación, modificación y creación. Finalmente, analiza procesos de intervención urbana como niveles de
Este proyecto tiene como objetivo construir e implementar la II etapa del Centro Cultural de la UNIA en Yarinacocha, Ucayali. Se realizarán estudios de mecánica de suelos, topografía y análisis estructural para garantizar la seguridad de la construcción. El centro cultural albergará la Casa de Arte de los Pueblos, actividades culturales y de transferencia de tecnología para estudiantes y la comunidad. Este proyecto beneficiará a más de 970 personas y promoverá las manifestaciones culturales amaz
El documento presenta el plan estratégico 2009-2014 de la Fundación ILUMINAR de Cuenca, Ecuador. La fundación tiene como misión impulsar el bienestar de los ciudadanos y el turismo a través de la instalación y operación de alumbrado público artístico y mejoramiento del ornato de espacios públicos de forma ecológica. El plan estratégico describe varios proyectos de iluminación de edificios, museos, iglesias y zonas arqueológicas de Cuenca, así como estrategias y políticas para
El documento describe el proceso de análisis de usuario para determinar el perfil de usuario objetivo. Se identifican 6 puntos clave como tipo de usuario, actividad, ocupación, sexo, edad y características físicas. También se discuten factores socioculturales y poblaciones especiales como niños, mujeres embarazadas, personas discapacitadas y adultos mayores. El documento recomienda utilizar métodos de investigación como observación y encuestas para definir el perfil de usuario y mejorar el diseño centrado en el usuario.
EL ESPACIO URBANO - ROB KRIEV / LA ARQUITECTURA COMO LUGAR - JOSEP MUNTAÑOLAfcodiazi
La arquitectura como tal entrega parámetros desarrollados desde la perspectiva del hombre, en cierta forma las diferentes observaciones del espacio, del territorio, del habitar, de lo íntimo y de la forma, son las respuesta a la necesidades, a los problemas o situaciones que se presentan en torno al existir ambos autores dan a entender puntos de vista diferentes que se pueden abordar de igual forma a los problemas presentes en la actualidad, la necesidad del hombre se plantea desde una raíz compartida, y su desenlace conecta diferentes factores con un punto final común, el hombre.
Este documento presenta el análisis arquitectónico realizado a la cafetería de una universidad. Incluye una introducción sobre los objetivos y metodología del análisis, una descripción e imágenes del edificio, un programa arquitectónico y un análisis detallado del área del comedor principal. Finalmente, propone mejoras al concepto actual del edificio para hacerlo más inclusivo y mejorar las vistas.
El documento presenta el programa arquitectónico de un Colegio de Arquitectura. Se divide en diferentes áreas como administrativa, ambientes, áreas comunes y complementarias. La zona administrativa incluye oficinas para el decano, secretaría y administración. Los ambientes contienen salas de clases, biblioteca y auditorio. Las áreas comunes son cafetería, sala de usos múltiples y salas de exposición. El área complementaria tiene recreación, almacén, vigilancia y estacionamiento.
Garden Santa Fe es un centro comercial sustentable de 60,000 metros cuadrados ubicado en la Ciudad de México. Fue diseñado para rescatar un parque abandonado y convertirlo en un espacio público, contando con áreas verdes, iluminación natural a través de conos de vidrio y sistemas de ahorro de agua y energía. Requiere una inversión de $1,000 millones de pesos y genera empleos a través de su construcción y operación.
El documento describe la evolución histórica de la concepción de la restauración arquitectónica. Explica que la noción de patrimonio cultural surge durante el Renacimiento como una invención de la modernidad. También destaca que las teorías neoclásicas y románticas del siglo XVII influyeron en la apreciación y conservación de monumentos. Finalmente, resume que los conceptos de restauración primitivos se limitaban mayormente a la destrucción, despojo o abandono de edificios.
El documento presenta el programa arquitectónico de una universidad. Describe cuatro zonas principales: la zona educativa, que incluye elementos como un asta de bandera y espacios de exposición y talleres; la zona recreativa, con áreas para acampar, juegos infantiles y embarcaderos; la zona de servicios, con estacionamiento, administración, bodegas y enfermería; y la zona de preservación de recursos naturales, que alberga viveros de peces, tortugas y plantas y un jardín botán
El documento presenta el programa arquitectónico para mejorar las instalaciones de la municipalidad de El Tambo. Se divide el espacio en zonas con diferentes funciones como acceso, órganos de gobierno, alta dirección, órganos de control, y áreas técnicas. Cada zona contiene ambientes necesarios con su capacidad, mobiliario requerido y áreas mínimas necesarias de acuerdo a normativas.
El documento describe un proyecto de diseño para un Centro Cultural en Cobquecura. El Centro Cultural es un espacio público multifuncional que alberga actividades culturales y de formación. El proyecto analiza el terreno, incluye un programa arquitectónico y referentes de otros centros culturales exitosos. El objetivo es crear un espacio abierto y accesible que una a la comunidad y promueva las tradiciones locales.
Este documento presenta un cuadro de áreas y diagrama funcional para una biblioteca universitaria. Divide el espacio en cuatro zonas principales: 1) zona de acogida y promoción, 2) zona general de servicios públicos, 3) áreas de trabajo interno y 4) depósitos. Detalla los ambientes de cada zona y sus áreas respectivas en metros cuadrados. El área total requerida es de 4,749.5 m2, con un 15% (712.5 m2) destinado a circulación.
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Proyecto recuperación parque grupo 102058 118annie312011
Este documento presenta un estudio de factibilidad para la recuperación del parque Raimundo Cruz en el Municipio La Primavera, Vichada. El parque se encuentra en abandono desde 1998 con juegos deteriorados y sin mantenimiento. El estudio analiza la justificación, objetivos, demanda, oferta, producción, ubicación, y costos del proyecto. El estudio concluye que recuperar el parque beneficiará a 450 niños y 600 adultos brindando un espacio recreativo y de esparcimiento de calidad para la comunidad.
El documento presenta un análisis de terreno para un proyecto ubicado en la intersección de las calles Independencia y Rehuen. Luego, analiza distintos ejemplos de centros culturales, incluyendo su programación, objetivos, tipos de agrupaciones, planificación y problemáticas a considerar. Describe casos como el Centro Cultural Quarter en Polonia, el Centro Cultural Can Font en España y el Centro Cultural Gabriela Mistral en Chile.
Este documento presenta una propuesta para un Centro Cultural en Antuco, Chile. Propone ubicarlo en la esquina de las calles O'Higgins y Colon, aprovechando un terreno no construido de aproximadamente 1,600 metros cuadrados. El diseño conceptual consiste en tres volúmenes que rodean un patio central, ofreciendo un espacio público abierto para actividades culturales y el intercambio entre la comunidad.
concepto estructural, formal, funcional y espacialsignarq
Este documento discute varios conceptos clave en el diseño arquitectónico. Explica que el concepto es una idea expresada con palabras y está relacionado con la fase de diseño, donde el diseñador genera sus ideas principales. También cubre el concepto estructural, formal, espacial y funcional, y cómo cada uno influye en el diseño general y la forma del edificio.
Este documento describe los componentes clave de un centro de convenciones, incluyendo salas de reuniones, auditorios, teatros, restaurantes y áreas de exhibición. También discute los requisitos de diseño para garantizar la accesibilidad para personas con discapacidad y maximizar la funcionalidad de los diferentes espacios como salas, pasillos, baños y áreas exteriores. El documento enfatiza la importancia de proporcionar una infraestructura adecuada para permitir eventos, negocios y turismo.
El documento resume el libro "El lenguaje de la arquitectura posmoderna" de Charles Jencks. Jencks fue uno de los primeros en aplicar el concepto de posmodernidad a la arquitectura. Aunque el libro tiene un enfoque descriptivo más que prescriptivo, se convirtió en la base teórica de la arquitectura posmoderna. Jencks analiza el fin de la arquitectura moderna y el surgimiento de nuevos estilos posmodernos que combinan diferentes códigos arquitectónicos de forma eclectica.
Metodología para la elaboración de la tesis de arquitectura Luis Viteri
EL PRESENTE TRABAJO ES UN APORTE DEL EQUIPO DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE TESIS DE GRADO
COMO ORIENTACIÓN A LOS EGRESADOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
El cual es una metodología para poder elaborar una tesis de la carrera de arquitectura mediante el cual explica cada paso
Este documento trata sobre el diseño urbano y sus conceptos fundamentales. Explica que el diseño urbano busca satisfacer las necesidades de las comunidades urbanas a través de la planificación física de áreas como regiones, centros urbanos y áreas urbanas. También describe los elementos morfológicos de una ciudad como la trama, manzanas, calles, cruces y espacios abiertos, así como acciones urbanas como la conservación, modificación y creación. Finalmente, analiza procesos de intervención urbana como niveles de
Este proyecto tiene como objetivo construir e implementar la II etapa del Centro Cultural de la UNIA en Yarinacocha, Ucayali. Se realizarán estudios de mecánica de suelos, topografía y análisis estructural para garantizar la seguridad de la construcción. El centro cultural albergará la Casa de Arte de los Pueblos, actividades culturales y de transferencia de tecnología para estudiantes y la comunidad. Este proyecto beneficiará a más de 970 personas y promoverá las manifestaciones culturales amaz
El documento presenta el plan estratégico 2009-2014 de la Fundación ILUMINAR de Cuenca, Ecuador. La fundación tiene como misión impulsar el bienestar de los ciudadanos y el turismo a través de la instalación y operación de alumbrado público artístico y mejoramiento del ornato de espacios públicos de forma ecológica. El plan estratégico describe varios proyectos de iluminación de edificios, museos, iglesias y zonas arqueológicas de Cuenca, así como estrategias y políticas para
El documento describe las diferentes fases de un proyecto para construir un Museo de Arquitectura e Integración de las Artes, incluyendo la idea original del proyecto, un estudio de factibilidad, un anteproyecto con un análisis de condiciones y propuestas de diseño, el proyecto de construcción, una posible licitación y la fase final de ejecución con la construcción física del proyecto propuesto.
El documento describe el Proyecto QhapaqÑan, dirigido por el antropólogo Wilfredo Yepez Valdez. El proyecto tiene como objetivos identificar y registrar caminos y sitios arqueológicos asociados al Camino Inca, conservar tramos del camino, y declararlos como patrimonio cultural. El proyecto también busca investigar, poner en uso social el patrimonio cultural recuperado, y promover el Camino Inca. Se han identificado más de 10,000 km de caminos y casi 2,000 sitios arqueológicos.
Este documento presenta el proyecto de tesis para optar el título de arquitecto de Julio César Mendoza Chino. Propone la creación de un albergue turístico campestre en Pocollay, Tacna para recuperar el turismo en la zona. Incluye una introducción sobre la necesidad del proyecto, objetivos de diseñar un espacio que satisfaga las necesidades de los usuarios ofreciendo alojamiento, comida y recreación. También presenta el índice y los primeros capítulos sobre el contexto y definición del
El documento describe los planes de la Municipalidad de Coquimbo para construir un Centro Cultural Palace. El proyecto busca fortalecer la cultura local mediante la creación de un espacio integral para las artes. El centro cultural se construirá en el sitio de un antiguo hotel histórico demolido en 2004, y contará con salas de ensayo, galerías de arte, cafetería y un teatro con 220 asientos. La inversión de $1.575 millones será financiada por el Consejo Nacional de la Cultura y el Gobierno Regional.
Este documento es el portafolio de Cristina Moreno Lacayo, estudiante de arquitectura. Presenta su CV con información personal y educativa. Describe 5 proyectos arquitectónicos realizados durante su carrera, incluyendo una ágora corporativa, un complejo habitacional modular, una casa en Limón, mejoras para el museo de Guayabo y viviendas progresivas. Explica los conceptos, diseños y materiales de cada proyecto con planos, fotografías y detalles.
Protocolo de tesis (COMPLEJO HOTELERO Y RECREATIVO)FHERSAL
Este documento presenta un proyecto para construir un complejo habitacional y recreativo en la ciudad de Tacámbaro. El proyecto tiene como objetivo mejorar la imagen de la ciudad y resolver problemas prioritarios, mientras aprovecha elementos culturales de la región. También busca apoyar el desarrollo económico, social y político de la ciudad, así como promover el turismo mediante el uso de los recursos naturales del lugar. El proyecto proporcionará beneficios a los residentes y al promotor, y dará reconocimiento a la ciudad.
El documento presenta el proyecto de tesis de Juan José Crespo-Correa sobre el desarrollo de un muelle deportivo y malecón en la Laguna de Yahuarcocha en Ibarra, Ecuador. La ciudad de Ibarra se ha convertido en un polo de desarrollo industrial y turístico, por lo que el autor elige este sitio para su proyecto de tesis. El municipio de Ibarra ha presentado un plan para construir infraestructura turística, recreativa y de servicios en las orillas de la laguna. Por esto, el autor pro
Este documento presenta el diseño de una concha acústica en el municipio Lagunillas del estado Zulia, Venezuela. Se contextualiza la importancia de la cultura y la necesidad de espacios culturales en la región. Los objetivos son diagnosticar la situación actual de los espacios socio-culturales en el municipio, identificar la mejor ubicación para la concha acústica, y proponer su diseño. Se revisan antecedentes de investigaciones similares y se justifica el proyecto para mejorar la calidad de vida de la población a través de
Eduardo Góchez fue nombrado nuevo Director del Museo Nacional de Antropología, mientras que Lilly de Baños asumirá el cargo de Directora de Parques Arqueológicos Nacionales. Sandra Alarcón será la nueva Directora de Museos Nacionales. Los nombramientos se realizaron luego de analizar los proyectos de trabajo y perfiles de los funcionarios, con el objetivo de promover la experiencia y capacidad de cada uno.
Este documento presenta el Plan Maestro del Centro Histórico del Cusco. Incluye una introducción sobre la importancia histórica y cultural de Cusco como antigua capital del Imperio Inca. Luego describe la conformación de la ciudad histórica y caracteriza aspectos como demografía, patrimonio cultural, arqueología inca, urbanismo, uso del suelo, vialidad, medio ambiente, economía y turismo. Finalmente, presenta el Plan de Acción con objetivos, metodología y una serie de ejes temáticos y propuestas norm
El documento presenta el Plan de Rehabilitación Integral de las Misiones Jesuíticas de Chiquitos en Bolivia. El plan tiene como objetivos sensibilizar a la población sobre el patrimonio cultural de la región, realizar intervenciones de restauración en los conjuntos misionales, y fortalecer la gestión del patrimonio a través de la capacitación. El plan se ha implementado en dos etapas, logrando mayor apropiación del patrimonio y posicionamiento de la institución responsable.
Este documento presenta el Plan Maestro del Centro Histórico del Cusco. Describe brevemente la historia de la ciudad desde el período prehispánico cuando fue la capital del imperio inca, la llegada de los españoles y la superposición de las arquitecturas inca y española. Presenta información sobre la ubicación geográfica de la ciudad y el área que comprende el Centro Histórico. Incluye fotografías aéreas que muestran la evolución urbana a través del tiempo.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar un nodo cultural en una estación de trenes abandonada en Bahía Blanca, Argentina. El objetivo es reutilizar los espacios vacíos urbanos con nuevas infraestructuras culturales para descentralizar la producción cultural y acercarla a los barrios. El proyecto propone construir un edificio de aproximadamente 300m2 con áreas para exposiciones, proyecciones, cafetería, oficinas y espacios de transición. Los estudiantes trabajarán individualmente pero con revisiones grupales para des
Este documento presenta información sobre el corredor turístico cultural propuesto para la ciudad de Cojutepeque, El Salvador. Incluye el índice del documento, los objetivos del proyecto, la justificación, el alcance y la metodología. También contiene un diagnóstico del área de estudio que describe su ubicación, delimitación, aspectos históricos y culturales.
Este documento describe un proyecto para mejorar la plaza municipal de Sta. Ma. Zacatepec, Oaxaca, México mediante la consolidación del área pública y cultural. El proyecto busca proveer mejores espacios para la recreación, cultura y esparcimiento de la población. Se justifica la necesidad del proyecto debido a problemas de urbanismo y falta de espacios culturales y de recreación. El objetivo general es mejorar la imagen urbana del centro de la ciudad y definir jardines, andadores y la plaza cívica para real
Este documento describe la construcción de un local comunal en la comunidad de Cajacay, Perú. Actualmente, el local existente carece de techo y su estructura no cumple con los planos originales. El proyecto propuesto construirá un nuevo local de tres niveles con tiendas, auditorio, oficinas y servicios sanitarios. El análisis estructural se realizó usando los programas ETABS y SAP2000 para verificar que la estructura cumple con los requisitos sísmicos y de carga estática.
Este documento presenta una propuesta para el desarrollo de un Museo Botánico en Quito, Ecuador. Describe la gran biodiversidad de flora en el país y la necesidad de un espacio para su exhibición y preservación. Explica la viabilidad del proyecto a través de la financiación municipal y beneficios como el turismo e investigación botánica. Finalmente, realiza un recuento histórico sobre el origen de los museos y su evolución hacia espacios para la exhibición y estudio de las artes y las ciencias.
El documento presenta un esquema de proyecto para crear un Centro Recreacional de Turismo Ecológico en Pucará. El proyecto tiene como objetivo diseñar espacios arquitectónicos y urbanos que aprovechen de manera sustentable el ecosistema local para contribuir al crecimiento económico y social de la zona. El proyecto incluirá piscinas, saunas, un vivero y juegos para niños y adultos, utilizando plantas ornamentales y materiales de construcción ecológicos. Se requerirá
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TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
Proyecto de tesis mejoramiento servicios casa de la cultura
1. UNIVERSIDAD SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
ESCUELA DE POST- GRADO
MAESTRÍA EN INGENIERÍA CIVIL
MENCIÓN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN ADECUADO
FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019. “
Proyecto de Tesis presentado por:
Br. Carlos Enrique Dorado Rivera
Para optar el Grado Académico de:
Maestro en Ingeniería Civil
Mención Gerencia de la Construcción.
Asesor: …………………………………………..
Cusco – Perú.
2019
2. ÍNDICE DEL PROYECTO
CAPITULO I
1. EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Formulación del Problema
1.3. Objetivos de la Investigación
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivos Específicos
1.4. Justificación de la Investigación
1.5. Delimitación de Estudio
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Bases Teóricas
2.2.1. Definición de Términos.
2.2.1.1. Definición de Mejoramiento.
2.2.1.2. Definición de Adecuado Funcionamiento.
2.2. 1.3. Definición de Servicios Culturales
2.2. 1.4. Definición de Casa de la Cultura
2.2. 1.4.1. Casa de la Cultura, Roles e Importancia
2.2. 1.4.2. Funcionamiento de una Casa de la Cultura
2.2. 1.4.3. Actividades Culturales de una Casa de la Cultura.
2.2. 1.5. Diseño del funcionamiento de la Casa de la Cultura, actual.
3. CAPITULO III
3. METODOLOGÍA
3.1. Formulación de la Hipótesis
3.1.1. Hipótesis General
3.1.2. Hipótesis Específica
3.2. Formulación de la Variables e Indicadores
3.3. Diseño Metodológico
3.4. Población y Muestra
3.4.1. Población
3.4.2. Tamaño de la Muestra
3.5. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos
3.5.1. Técnicas
3.5.2. Instrumentos
CAPITULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos y Presupuesto
4.2. Cronograma
Matriz de Consistencia
Bibliografía
4. PRESENTACIÓN.
Señor:
Director de la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco.
Señores Miembros del Jurado.
En cumplimiento del Reglamento de la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional
San Antonio Abad del Cusco, presento ante ustedes el proyecto de tesis intitulada:
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN ADECUADO
FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019“, con la finalidad de
optar el Grado Académico de Maestro en Ingeniería Civil, Mención Gerencia de la
Construcción.
5. CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN
ADECUADO FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO,
2019“, es una obra que en la actualidad la Municipalidad Provincial del Cusco,
ejecuta en al Casa de Sn Bernardo, en la Calle Sn Bernardo s/n, Distrito del Cusco,
con un presupuesto asignado de S/. 5,380,410.84, cuyo objetivo principal era
acondicionar, mejorar, los ambientes que existen dentro de la casa de la Cultura
Cusco y cuyo funcionamiento fue hasta el año 2,018 como ambientes de oficinas
de la Municipalidad Provincial del Cusco y hasta el año 2,010 como ambientes
del Ex – Instituto Nacional de Cultura Cusco (I.N.C) (CUSCO, 2018); para
transformarlos en ambientes destinados para el funcionamiento de salas de
exhibición museográfico, sala de música, sala de arte, sala de prácticas
escénicas, sala de fotografía, sala de capacitación, sala de audiovisuales, con el
apoyo de oficinas administrativas y ambientes de servicio; pero que en sí dicho
proyecto presenta muchos vacíos por cuanto no se tiene ningún documento que
norme, oriente, dictamine, regule el buen funcionamiento de dicho local, no se
ha diseñado como va a operar dicho local.
Ésta no planificación, no organización, va implicar que el local una vez acabado,
acondicionado, no entre en funcionamiento adecuado y si va entrar lo va a ser
en forma parcial, con muchas áreas, ambientes que no van operar a carta cabal,
y en algunos otros ambientes con una sobredemanda y saturación de
actividades como son la sala de baile o la sala de música; además que en la parte
museológica no se va a tener una idea cabal de lo que tiene que exhibirse y en
la parte de seguridad tampoco se tiene un plan de seguridad que pueda dar al
público accesitario la seguridad del caso de evacuación del local; de continuar el
local de la Casa de la Cultura, sin una programación y desarrollo de actividades
6. culturales, corre el grave riesgo que se convierta de nuevo en un local
administrativo de oficinas de la Municipalidad Provincial del Cusco, dejando a
lado todo la implementación adecuada para el desarrollo de actividades
culturales y sobre todo la magnificencia que representa la Casa Sn Bernardo para
el acogimiento de la Cultura del Cusco.
Mediante el presente Plan de Tesis, se pretende subsanar todas estas falencias,
desarrollando un Plan de Mejoramiento de los Servicios Culturales de la Casa de
la Cultura Cusco, el cual está orientado a desarrollar un planeamiento de las
actividades culturales, la implementación de un guion museológico y un plan de
seguridad de la Casa de la Cultura Cusco, a fin de que éste local se desarrolle con
el fin y objetivos para el cual fue diseñado.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
Dentro de las etapas de un proyecto como son el Diseño, Ejecución,
Funcionamiento y Post- Funcionamiento, el tercer componente que es el
Funcionamiento en el cual se detalla la forma de operatividad de las actividades
culturales, la normativa del desarrollo de dichas actividades y el plan de
seguridad, NO SE CUENTA; implicando que el proyecto terminado no tenga el
diseño y la forma de la operatividad de dicho Centro Cultural; con riesgo que el
proyecto se pueda convertir en una obra sin un adecuado funcionamiento y a
la larga pueda ser “un elefante blanco”; razón por el cual con el presente
Proyecto de Tesis se va implementar un Plan de Desarrollo de actividades con el
uso de ambientes para los diferentes tipos de edades de la población; la
implementación de un Guion Museológico de las salas de exhibición y la
implementación de un plan de seguridad y evacuación ante probables
emergencias.
7. 1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1. OBJETIVO GENERAL.
a) Diseñar los planes y programas para el adecuado funcionamiento de la Casa
de la Cultura Cusco.
b) Dotar de un documento que sirva para la normativa del funcionamiento de
la casa de la cultura.
1.3.2. Objetivos Específicos.
a) Construir los roles de uso de los ambientes de las actividades de música,
danza, teatro, fotografía, pintura en los ambientes de la Casa de la Cultura,
Cusco.
b) Programar actividades artísticas culturales que se puedan desarrollar en la
Casa de la Cultura Cusco.
c) Plantear los elementos arqueológicos, artísticos culturales que se tengan que
exhibirse en la Casa de la Cultura.
d) Plantear el guion museográfico de la Casa de la Cultura.
e) Plantear un plan de seguridad para el uso de la Casa de la Cultura.
1.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
El proyecto de Tesis “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN
ADECUADO FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019“ , va a
ser un documento normativo, formal orientador, que va a dar los lineamientos,
políticas, que van a direccionar el adecuado funcionamiento de la Casa de la
Cultura del Cusco, a fin de organizar tanto los ambientes para un
funcionamiento cabal de las actividades que se van a desarrollar en dicho
recinto, como propiciar que el arte mediante sus diferentes expresiones se
desarrolle en la población del Cusco.
8. La Municipalidad Provincial del Cusco, está desarrollando la construcción del
proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN ADECUADO
FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019“, desde el mes de
agosto del 2,018; mediante expediente técnico el cual es el documento normativo, pero
carece de un documento que regule, establezca, direccione, norme el funcionamiento
del local cuando entre en funcionamiento; razón por la cual mi persona como
profesional partícipe de la construcción de dicho proyecto, propone el proyecto de Tesis
a fin de que pueda subsanar todos los vacíos de las construcción en la etapa del
funcionamiento del local.
1.5. DELIMITACIÓN DE ESTUDIO.
El proyecto de Tesis “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN
ADECUADO FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019“, está
centrado básicamente al mismo local de la Casa de la Cultura, el ámbito de estudio es el
mismo recinto en el cual se va investigar la forma como se ha concebido en el diseño del
proyecto para el mejoramiento y optimización del funcionamiento de la Casa de la
Cultura del Cusco.
9. CAPÍTULO II.
2. MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.
El Proyecto "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES DE LA CASA DE LA
CULTURA DEL CUSCO", es el punto de base de la investigación, éste documento fue
elaborado el año 2,018 por la Municipalidad Provincial del Cusco. (CUSCO,
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES DE LA CASA DE LA CULTURA DEL
CUSCO", 2,018), en el cual se delinea y se hace el proyecto de acondicionamiento de la
casa de Sn Bernardo para convertirlo en la Casa de la Cultura; donde podemos destacar
como conclusión que el proyecto tiene como objetivo el acondicionamiento de
ambientes que eran de esta casona para el desarrollo de las artes escénicas, danza,
música, pintura, fotografía, hay lugares para exhibición de objetos, aulas talleres, sala
de videos conferencias, sala de conferencias, sala de proyecciones, todo orientado hacia
el arte, pero no se tiene un proyecto de funcionamiento, o de exhibición como es un
proyecto de museología o de un plan de seguridad.
La casa de Sn Bernardo es una casona con 400 años de antigüedad, un monumento
perfecto para el funcionamiento de la Casa de la cultura y cito la reseña de dicha casona
(CUSCO, "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES DE LA CASA DE LA CULTURA
DEL CUSCO", 2,018). Los antecedentes históricos de la gestación y creación del Real
Colegio de San Bernardo, que fue edificado a partir de 1619 por los sacerdotes de la
Congregación de la Compañía de Jesús. Se hizo referencia en esa reseña a la importante
Relación del Cusco publicada en Madrid en 1795, que destaca las fiestas públicas que se
hicieron en la ciudad a raíz de la entrada solemne del Real Sello que otorgaba la categoría
de Sede de la Real Audiencia a la ciudad del Cusco. El texto nos permite una visión de
cómo funcionaba el Real Colegio de San Bernardo en el siglo XVIII y su importancia para
la comunidad local.
Después de la expulsión de los Jesuítas en la segunda mitad del siglo XVIII el Colegio se
mantuvo cerrado por una década y posteriormente a la guerra de la independencia se le
10. destinó como sede de los recién creados colegios de Educandas y Ciencias. Carente de
mantenimiento y sin el cuidado necesario el local de San Bernardo llegó al siglo XX
utilizado para numerosas funciones cívicas, administrativas y hasta deportivas. Fue
adjudicado como local del Concejo Provincial y sufrió severos daños a raíz del terremoto
de 1950, al punto que dejó de ser utilizado y quedó en abandono. Transcurridos 25 años
desde el terremoto, se dieron condiciones excepcionales para su rescate y conservación,
gracias al proyecto especial de Asistencia Técnica que recibió el Gobierno Peruano de la
UNESCO. Entre 1975 a 1977 se llevaron a cabo las obras de restauración y puesta en
valor que permitieron que el antiguo colegio recupere su imagen original.
Por otra parte en la publicación MITOS Y LEYENDAS DEL CUSCO, por Puccaponcho
Paucarruna, 2016 dice : Los padres de la Compañía de Jesús erigieron este año, y no en
el de 1618, como asegura Gil González D (PAUCARRUNA, 2016)ávila, el REAL COLEGIO DE
SAN BERNARDO ABAD, siendo provincial el reverendo padre Diego Álvarez de Paz, y
RECTOR DE ESTE COLEGIO DE LA TRANSFIGURACIÓN EL PADRE JUAN DE FRIAS TERÁN.
Hízosela fundación en unas casas que para este efecto tenía compradas el colegio grande
(se refiere al Colegio de la Transfiguración)*, y puesto por primer superior al padre Pedro
de Molina. Se dio principio á los estud ios con trece colegiales de becas azules, por el
mes de Julio, en virtud de licencia y orden del Virrey príncipe de Esquilache, por provisión
del 9 deJunio, la que habiéndose presentado por el padre Alonso Fuertes de Herrera,
procurador general de la Compañía, fué obedecida por el Cabildo, justicia y regimiento
de esta ciudad, en 23 de Julio, y mandada asentar en los libros de provisión.
Salieron por primera vez los colegiales al público el día 23 de Julio, asistiendo á la fiesta
del glorioso patriarca San Ignacio de Loyola, con el Cabildo secular y
demás caballeros. Padeció éste por entonces la contradicción de algunas personas
eclesiásticas, por cuyo motivo el mismo príncipe de Esquilache aprobó de nuevo su
fundación y concedióle EL TÍTULO DE COLEGIO REAL, LA INSIGNIA DE LA CORONA Y
OTRAS MERCEDES EN NOMBRE DE SU MAGESTAD, por provisión de 16 de Agosto de
1620, la que presentada por el padre Pedro Molina, rector de dicho colegio, ante Nicolás
Mendoza de Carvajal, del orden de Santiago, Corregidor de esta ciudad, en 12 de Febrero
11. de 1621, la obedeció é hizo intimar al Cabildo, justicia y regimiento en 13 de dicho mes,
mandando pregonarla con chirimías y atabales en los lugares más públicos de esta
ciudad.
— Sustentaba este Real Colegio por el año de 1653, según el maestro Gil González
Dávila, sesenta colegiales, instruyéndose no solo en las artes liberales, sino también en
la política y buenas costumbres, habiendo producido tantos varones señalados que, por
su literatura y virtud, han obtenido puestos muy honoríficos y muchas prebendas y
dignidades, así en la iglesia del Cuzco como en otras del reino. Enumerarlos sería prolijo
empeño. Algunos han representado el pincel en el mismo colegio, á donde remito al
curioso. (Anales del Cusco 1619- 1653)*los agregados y mayúsculas son nuestras.
La fundación del Colegio Real de San Bernardo no tuvo mayor oposición, más al
producirse la Aprobación y Fundación de la Universidad de San Ignacio de Loyola de la
cual el Colegio Real de San Bernardo era parte integrante de su estructura académica. Se
originó entre el clero regular una tenaz oposición a su funcionamiento, sumado a la
oposición planteada por la Universidad de San Marcos de Lima, fue esta oposición el
germen sobre el cual surgió la tenaz rivalidad entre "San Antonio" y "San Bernardo". Los
alumnos del Seminario que hasta antes de la fundación de la Universidad de San Ignacio,
tenían que trasladarse hasta Lima para obtener los títulos de grado, podían ahora
graduarse en el Cusco, sin embargo las pruebas a las que eran sometidos en la cátedra
Jesuíta que seguía los linean-tientos del "Ratio Studiorum" y su formación humanista,
chocaban frontalmente con el Tomismo doctrinal de Santo Tomas de Aquino que se
enseñaba en el Seminario de San Antonio. Fue esta dificultad en conseguir los grados
académicos lo que llevo al clero y las autoridades del seminario a insistir en su pedido de
elevación a rango de Universidad al Colegio Antoniano.
Durante los primeros años algunos antonianos llegaron a obtener el Titulo en la
Universidad Jesuíta, uno de los más reconocidos fue el Dr. Juan Espinosa Medrano, sin
embargo la rivalidad ya se había originado. Antucos y Bernachos, se disputaban el
derecho de precedencia en la asistencia a los actos públicos, pronto la rivalidad escalo
en intensidad al punto que el año de 1664 los rectores de ambos colegios llegaron a un
12. acuerdo para evitar la continuación de tan perjudicial rivalidad y en 1669 se firmó un
acuerdo para evitar que los colegiales portaran armas. La Rivalidad continúo a pesar de
la -fundación de la Universidad de San Antonio Abad en 1692.
Expulsados los jesuítas de España y sus colonias en 1767, el rector anterior de la
Universidad de San Antonio, D. Ramón Velazco, consideró que había llegado el momento
de obtener una victoria definitiva sobre los colegios de la Compañía. Solicitó entonces al
Virrey que se declarase extinguida la Universidad de San Ignacio, que todos los locales
que aquélla ocupaba pasasen a poder de San Antonio y que el Colegio de San Bernardo
pierda el derecho 1
de réplica" en los actos públicos. Los procedimientos judiciales eran
lentos en el Virreinato. En 1769 se nombró nuevo rector de San Bernardo, al Chantre de
la Catedral José Segura y Meló; y la iniciativa no prospero, aunque años después la
Universidad de San Ignacio fue extinguida por decisión de la Junta de Temporalidades de
Lima.
El colegio Real de San Bernardo continuo funcionando bajo el amparo del Cabildo Justicia
y Regimiento de la Ciudad, su nombre no cambio. Suerte distinta corrió el "Colegio de
Caciques de San Francisco de Borja", que al llevar el nombre de un Santo Jesuíta, al pasar
al dominio del Cabildo Eclesiástico cambio de Nombre a "Colegio del Sol" y así quedo
extinguido con su nombre primigenio.
Paso medio siglo y a la llegada del Libertador Simón Bolívar al Cusco, se funda el 8 de
julio de 1825 el "Colegio del Cusco de Ciencias y Artes" para lo cual fusiono a los antiguos
colegios Jesuítas: "San Bernardo" y "del Sol", otorgándole como patrimonio los bienes
que pertenecieron a la compañía de Jesús. Siendo el local elegido para el funcionamiento
del Colegio del Cusco el antiguo convento Jesuíta de la Plaza de Armas. Años más tarde
y contraviniendo los derechos de fundación la universidad de San Antonio se apropia de
los bienes del Colegio Ciencias y toma para si el local del Convento Jesuíta como fue su
intención desde la expulsión de los Jesuítas en 1767, Esta rivalidad continúo años
después ya con el Colegio de Ciencias como protagonista y como legítimo heredero del
Antiguo Colegio Real de San Bernardo Abad, cuya festividad es en la actualidad
recordada con gran entusiasmo.
13. Respecto a la organización de funcionamiento de la casa de la Cultura en otras ciudades
se tiene muy poca información, por cuanto estos planes generalmente son documentos
de gestión y generalmente no son de la envergadura como es la casa de la Cultura del
Cusco; se ha investigado y se ha cita un documento internacional que es de la ciudad Sn
Francisco del Rincón (México) (CULTURA, 2011), en cuyo documento detalla un rol de
actividades artístico culturales, con los medios y procedimientos a lo largo de todo el
año, con sugerencias de cambio y mejora de algunos ambientes y llegando al
presupuesto que será invertido en la Cultura.
Respecto a un guión museográfico se puede citar algunos trabajos de la materia como
es el (Restrepo, 2010)por la autora Paula Devers Restrepo, 2010., en el cual hace un
estudio de la forma y montaje de una sala de exhibición, con las distancias, alturas,
cantidad de lux, consideraciones técnicas para una sala de exhibición, material que
constituye una fuente y base para la implementación de las Mejoras de los Servicios de
la Cultura.
Respecto al Plan de Seguridad de la Casa de la Cultura, ésta se realizará acorde
Reglamento de la Ley Ne 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo DECRETO
SUPREMO N2Q05-2012-TR
14. 2.2. Bases Teóricas
2.2.1. Definición de Términos.
2.2.1.1. Definición de Mejoramiento.-
Cambio o progreso de una cosa que está en condición precaria
hacia un estado mejor. (Similar) progreso avance
perfeccionamiento mejora adelanto. (REFERENCE, 2010)
Mejoramiento continuo (Morea, 2010):
James Harrington (1993), para él mejorar un proceso, significa
cambiarlo para hacerlo más efectivo, eficiente y adaptable, qué
cambiar y cómo cambiar depende del enfoque específico del
empresario y del proceso.
Abell, D. (1994), da como concepto de Mejoramiento Continuo
una mera extensión histórica de uno de los principios de la
gerencia científica, establecida por Frederick Taylor, que afirma
que todo método de trabajo es susceptible de ser mejorado
(tomado del Curso de Mejoramiento Continuo dictado por Fadi
Kbbaul).
Eduardo Deming (1996), según la óptica de este autor, la
administración de la calidad total requiere de un proceso
constante, que será llamado Mejoramiento Continuo, donde la
perfección nunca se logra pero siempre se busca.
El Mejoramiento Continuo es un proceso que describe muy bien
lo que es la esencia de la calidad y refleja lo que las empresas
necesitan hacer si quieren ser competitivas a lo largo del tiempo.
2.2.1.2. Definición de adecuado funcionamiento.-
Funcionamiento es la acción y efecto de funcionar. Este verbo
hace referencia a ejecutar las funciones que le son propias a algo
o alguien o a aquello que marcha o resulta bien.
16. son duraderos (permanecen en el tiempo) y posibilitan su
adquisición como propiedad por quien las consume, solo puede
apropiarse en su momento de ejecución (no permanecen en el
tiempo) y en consecuencia , no pueden ser propiedad de quien
los consume . Entre los bienes se encuentran, por ejemplo, los
libros, mientras que un servicio cultural es el teatro o (entendido
como puesta en escena en vivo) o un taller en artes plásticas.
Los bienes y servicios culturales se diferencian de los otros bienes
y servicios por ser aquellos que satisfacen necesidades humanas
a través de su valor simbólico, intrínseco al propio bien (Throsby.
2001).
2.2. 1.4. Definición de Casa de la Cultura.-
Casa de Cultura es el espacio de creación, encuentro, convivencia
y expresión, donde la comunidad cancunense se sienta
bienvenida y motivada a participar, de manera activa, en el
quehacer artístico y cultural de la ciudad. Casa de Cultura
entiende por cultura al proceso continuo de construcción
colectiva de significados y de su materialización en productos
culturales donde se expresa la creatividad, los saberes y creencias
de la sociedad en su diversidad. Casa de Cultura Cancún tiene por
tarea convertirse en un espacio donde se concrete la
ciudadanización de la cultura. (WIKIPEDA, 2009)
17. Ciudadanización de la cultura implica: Asumir que la cultura no es
un nicho intocado o solo asequible a una casta noble, sino que es
la expresión, en sus diferentes formas y formatos, de la sociedad
en sus diversidades y diferencias, que la cultura está en
permanente construcción y que en ella participan los miembros
de la sociedad en su diversidad, que la cultura es un patrimonio
de todos, individuos y colectividades, en donde se crean y recrean
hábitos, maneras de pensar, y proyectos de futuro, que el acceso
a los bienes culturales es un derecho ciudadano, que la creación
artística y cultural es una expresión libertaria individual y
colectiva, que la sociedad en su conjunto es corresponsable en el
proceso de creación y disfrute cultural. La cultura es un quehacer
colectivo por ello Casa de Cultura Cancún es Nuestra Casa.
(WIKIPEDA, 2009)
André Malreaux (Ministro francés) promovió el concepto y el
desarrollo de las primeras casas de cultura.Las casas de cultura en
Francia fueron creadas como espacios para la difusión y la
creación de las artes, un lugar donde los artistas pudieran mostrar
sus trabajos a un público y de esa manera la cultura fuera vivida.
El modelo en México acerca de las casas de cultura es el de
promover acceso a las manifestaciones culturales e instrucción
para su recreación y reproducción. Un modelo que promueve la
participación significativa en la población. (García, 11/10/2014)
En las casas de cultura se establecen experiencias del presente, es
un sitio de creación, es un espacio para la renovación de las
cualidades simbólicas del patrimonio cultural. Además estas
tienen un impacto local, debido a que es una institución que
fundamente su hacer en la gestión cultural que promueve el
18. involucramiento creativo y receptivo de la población que al
participar en los eventos culturales se reconstruye como público
y como creador. El Maestro Brizuela sugiere como posible
definición de “Casa de Cultura” lo siguiente: “Es una institución
que promueve un acceso democrático a los bienes culturales, por
medio de actividades de animación, que ponen a la población en
contacto con diferentes manifestaciones del arte, el
conocimiento y la tradición local y abre nuevas formas de
entenderlas, apropiarlas y recrearlas.” (García, 11/10/2014)
2.2. 1.4.1. Casa de la Cultura, Roles e Importancia.-
Cuando formulamos la misión de la Casas de la Cultura, nos
hicimos vanas preguntas. Una concreta fue: ¿para quién hacemos
nuestro trabajo o misión? Precisamente, la respuesta nos da
cuenta de nuestro público. Ahora bien, ¿qué implica esto y cómo
se define? Debemos determinar la magnitud del público al cual
prestamos servicios así como dar cuenta de la diversidad de la
misma. Es una decisión teórica y práctica. Está directamente
vinculada con nuestra razón de ser, la escala de valores que rige
nuestra actuación, nuestras funciones y lo que queremos lograr.
El servicio al público de la casa de la cultura no es visto como una
estrategia, es el fin, Sin público, no hay casa de la cultura. (MUA,
2011).
19. Estrategias basadas en un enfoque multidireccional del desarrollo
de públicos: A continuación aparecen algunas medidas que
pueden tomarse por las casas de la cultura para aplicar un
enfoque multidireccional para el desarrollo de públicos.
Medida estratégica Oportunidad
Diálogos entre el público y el artista antes
de la función.
Preparan al público para ver trabajos nuevos y
comprenderlos; además, reducen la barrera
entre artista y público.
Charlas después de la función.
Incremento de la comprensión del
concierto/función, el proceso creativo y
fomentan la interacción directa con el artista.
Capacitación para maestros.
Incorporación de obras, presentaciones y
conceptos dentro del programa escolar.
Ensayos abiertos al público. Apreciación del proceso creativo por la gente.
Talleres para estudiantes y para gente sin
experiencia previa en las artes.
Estimulan la creatividad individual.
Entrevistas de radio y televisión.
Dan información y proveen un contexto sobre
el creador, el género artístico y el trabajo del
artista.
Mini-funciones/conciertos didácticos para
adultos mayores, niños y jóvenes que
combinen diálogo con texto y
presentación artística/concierto.
Acción afirmativa para llegar a públicos
tradicionalmente excluidos
Cine foro
El público puede apreciar una película y
discutirla para interpretar el mensaje del
artista en su ausencia.
(MUA, 2011).
20. 2.2. 1.4.2. Funcionamiento de una Casa de la Cultura.
Líneas de acción de la Casa de la Cultura .
1. Fomentar el desarrollo de actividades artísticas con especial
enfoque en las artes visuales y escénicas en el estado.
2. Promover espacios de encuentro para la práctica de la
lectura, literatura y música al alcance de los municipios.
3. Fortalecer el desarrollo de proyectos artísticos y culturales
privilegiando a los artistas locales de la entidad.
4. Mejorar las condiciones de la infraestructura y el
equipamiento de los espacios culturales en el estado.(PREZI,
2011).
DISEÑO DEL FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA
Museo
Pintura
Escultura
Fotografía
Arquitectura
Artes Plásticas
servicios
culturales
Sector de las
Artes
Entidad escénica
Teatro Danza
Ópera Música
Artes Escénicas
Industria
Cinematográfica
Cine Videos
Artes
Audiovisuales
bienes culturales
Industria
Cultural
Industria
fonográfica
Discos Radio
Televisión
Comunicación
Industria del Libro Libros
Artes Gráficas
Otras Diseño Artesanía
Artes aplicadas
(PREZI, 2010)
21. 2.2. 1.4.3. Actividades Culturales de una Casa de la Cultura.
2.2. 1.4.3.1. Servicios de Producción.
a. Servicios de danza.
b. Servicios de artes escénicas.
c. Servicios de dibujo y pintura.
d. Servicios de literatura y poesía.
e. Servicios de fotografía.
2.2. 1.4.3.1. Servicios Formativos.
a. Servicios formativos de danza.
b. Servicios formativos de artes escénicas.
c. Servicios formativos de dibujo y pintura.
d. Servicios formativos de literatura y poesía.
e. Servicios formativos de fotografía.
2.2. 1.4.3.1. Servicios de difusión, exhibición y capacitación.
a. Servicios de Salas de audio visuales.
b. Servicios de sala de ponencias, conferencias y
seminarios.
c. Servicios salas de exhibición.
22. 2.2. 1.5. Diseño del funcionamiento de la Casa de la Cultura, actual.
La estructura del funcionamiento de la Casa de la Cultura está
diseñado el funcionamiento desde 5 áreas, SG Servicios
Generales, SF Servicios Formativos, SEC Servicios de exhibición y
comunicación, SAEC Servicios para las Artes Escénicas Eventos y
Convenciones y SC Servicios complementarios; como se puede
apreciar difiere frente a la funcionalidad de la Casa de la Cultura
propuesta arquitectónica por cuanto no figura en ésta ambientes
que están en los planos como son los talleres y salas de fotografía
y también difiere en las salas de literatura y poesía como debería
haber.
25. 4.3. MATRIZ DE CONSISTENCIA.
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL
V.
INDEPEPENDIENTE
¿Para que, realizar el
mejoramiento de los
Servicios Culturales de
la Casa de la Cultura?
Mejorar, optimizar los
Servicios Culturales
para tener un alcance
mayoritario de la
población.
El mejoramiento de
los Servicios
Culturales de la Casa
de la Cultura implicará
tenga un alcance
mayoritario a la
población
Servicios Culturales :
Mejoramiento
PROBLEMA
ESPECIFICO
OBJETIVO ESPECIFICO
HIPÓTESIS
ESPECIFICO
V. DEPEPENDIENTE
¿Para que,
implementar un plan
de funcionamiento de
la Casa de la Cultura?
Diseñar, dotar,
implementar un plan
de funcionamiento de
la Casa de la Cultura,
desde la planificación,
organización de los
servicios culturales ,
así como las salas de
exhibición para el
beneficio de la
población.
La implementación de
un Plan de
funcionamiento de la
Casa de Cultura, el
cual prevea la
planificación,
organización de los
servicios culturales va
a mejorar la
funcionalidad y la
versatibilidad de la
Casa de la Cultura.
Funcionamiento de
la Casa de la Cultura
: Adecuado,
Deficiente.
¿Es necesario
implementar un plan
de funcionamiento
La no implementación
de un plan de
funcionamiento de la
Casa de la Cultura, va
implicar que el
servicio a prestar sea
deficiente
¿ Para que,
implementar un plan
de seguridad de la
Casa de la Cultura?
Dotar de un Plan de
Seguridad para la Casa
de Cultura.
Con la
implementación de un
Plan de Seguridad en
caso de desastres o
emergencia, el
público que concurre
va a sentirse seguro.
26. PROBLEMA
ESPECIFICO
OBJETIVO ESPECIFICO
HIPÓTESIS
ESPECIFICO
V. DEPEPENDIENTE
¿ Que se va a lograr
con un plan de
información de la
Casa de la Cultura,
Cusco?
Dotar de un Plan de
Información general de
la parte histórica del
inmueble como de los
hallazgos arqueológicos
encontrados.
Con la
implementación de
sistemas de
información el público
concurrente a la Casa
de la Cultura se va
lograr la información
cabal de la
trascendencias de los
ambientes o de los
hallazgos
arqueológicos
encontrados.
Funcionamiento de
la Casa de la Cultura
: Adecuado,
Deficiente.
¿ Para que
implementar un
plan de desarrollo
administrativo?
Dotar de un plan
administrativo para la
mejorar la atención al
público que concurre a
la de la Cultura.
Con la
implementación de un
plan de desarrollo
administrativo de las
mejoras en los
servicios culturales se
va a mejorar las
atención al público.
27. Bibliografía.-
CUSCO, M. P. (2018). Proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS CULTURALES PARA UN
ADECUADO FUNCIONAMIENTO DE LA CASA DE LA CULTURA DEL CUSCO, 2019“.
CUSCO.
García, M. A. (11/10/2014). Patrimonio y Casas de Cultura: La Construcción de la identidad
cultural. INVESTIGACIÓN CON VIDA, 1.
Morea, L. (2010). Monografias.com. En MEJORAMIENTO CONTINUO.
MUA, U. . (2011). EStrategias para consolidar la casa de la cultura. EStrategias para, 09.
PREZI. (abril de 2010). PREZI.com. Obtenido de https://prezi.com/xu5j8pdhaqnr/bienes-y-
servicios-culturales/
PREZI. (06 de 2011). PREZI. Obtenido de https://prezi.com/kqxh7gqbnqfx/educación-artística-y
REFERENCE, W. (2010). DICCIONARIO WORD REFERENCE.
WIKIPEDA. (20 de 11 de 2009). ENCICLOPEDIA LIBRE.