Los alumnos usan mucho la web para entretenimiento pero no saben analizar la información. El objetivo es enseñarles a investigar usando recursos como videos e Internet de forma que aprendan, en lugar de solo copiar. Se usará con alumnos de secundaria en la materia de Ciencias para despertar su interés mediante la tecnología.

1. EL USO DE LAS TIC PARA EL
CONOCIMIENTO DE LA MATERIA
Asesor:
José Ricardo CastilloGonzález
Alumna:
Sandra Lucia Contreras Cervantes
Grupo:
33
03 de Agosto de 2014

2. Problema
 Los alumnos navegan mucho
en la web ya sea como
entretenimiento o para
obtener información, pero no
saben discriminar, analizar,
comparar dicha información,
por lo que el aprovechamiento
de los recursos de la web no se
reflejan en su aprendizaje.
 Además, están
acostumbrados a «copiar y
pegar» información sin ir más
allá.

3. Contexto: Secundaria Anexa a la Normal
Superior “Profr. Ramón García Ruíz”
 ¿A quien va
dirigido? A los
alumnos de 3º C de
Secundaria, en la
materia de Ciencias
III (Énfasis en
Química)
 Función que
desempeño:
Docente
 Domicilio: Cuenca #
3122

4. Justificación
 A pesar de que los
alumnos son cibernautas
asiduos, utilizan más los
recursos tecnológicos en
la recreación que en el
aprendizaje.
 Por tanto como docentes
podemos despertar el
interés median el uso de
diversos recursos
tecnológicos como los
videos, el uso del blog,
etc.

5. Recursos
 Computadoras
 Internet
 Blog
 Video
 Power Point
 Otros

6. Objetivo
 Guiar a los alumnos de
tercero de secundaria
para que aprendan a
investigar tomando en
cuenta la confiabilidad
y validez de diferentes
tipos de fuentes de
información,
empleando los
diversos medios de
comunicación como
recursos para el
aprendizaje.