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PROYECTO ESTRELLA
Yesenia
Primero una breve historia del niño en forma de cuento.
Había una vez una ESTRELLA llamada ….
… pero dejen que les cuente su historia.
Nació el 14 de febrero de 1999, el embarazo fue de 8
meses, fue cesárea, se quedo en la incubadora 8 días,
la entregaron a los 8 días, empezó a vomitar, la
llevaron al seguro y luego a teletón, fueron 3 años
de teletón y luego aquí en la escuela, la internaron
y ahorita toma homeopatía.
CÓMO ES…
Es cariñosa Amistosa
Noble Obediente
Tranquila Sonriente
Amorosa Sentimental
Nerviosa Amiga
Alegre Coqueta
Peleonera Besucona con su papá
Llorona feliz
Platicadora
Cómo es el niño, se representa con un corazón,
la familia y cada uno de los participantes en la
dinámica, son los que describen al niño.
Qué le gusta, se representa con
una carita feliz, e igualmente la
familia y participantes anotan y
describen que le gusta al niño.
La música de banda Pasear
Jugar Estar tranquila
Con su familia Los niños
La escuela Los jugos
Caricaturas Tener siempre visita
Los cariños Que le den de comer
Qué no le gusta se representa
con una cara triste, aquí los papás
y la familia dicen que no le gusta al
niño, o lo que ellos creen que no le
gusta.
Los gritos fuertes
Estar encerrada
Problemas cuando son fuertes llora
Trabajar con cualquier persona
Que su mama se retire
Cuando le apagan la música
Se retiran las visitas
Que no le presten los bebes
Que le bajen los pies de la mesa
Que no la dejen ver a los muchachos
Las gorras
Cuando le apagan el estéreo
Que le enoja
Se representa con una cara enojada
Cuando se le atora la saliva Una textura la altere
Se trasguña Que se ahogue con un alimento
Los ruidos fuertes que se caiga de la silla de ruedas
Cuando se me va que voy a hacer Caerse
Caminar sola Se atraganta con la comida
Que no me responda al despertar No saber que hacer
• Los miedos y temores se representan
con un fantasma, pueden ser los
miedos y temores de su familia hacia
el niño o los miedos que ellos creen
que tiene el niño.
Se fija en la televisión Se baja de su cama
Anda de arriba a bajo Salirse del cuarto
Pararse sola Mascar
Subirse a la cama Pone mayor atención
Convive mas con compañeros Acepta el trabajo sensorial
Los logros se representan con una copa,
Aquí es donde los padres de familia se dan
cuenta de lo que su hijo ha aprendido a
hacer. De los logros que en …. X … tiempo
ha consolidado.
Que se valga por ella misma
Que camine
Escucharla
Como familia sacarla adelante y nunca abandonarla
Luchar que se este haciendo
Que sea feliz
Que sea independiente en la medida de sus posibilidades
Que su familia este unida
Que continúe en la escuela
Que aprenda diario
Que tenga salud
Los sueños se representan con una
nube. Igualmente pueden ser los
sueños de la familia para el niño, o los
sueños que ellos como familia tengan.
COMPROMISOS
Cuidarla
Apoyarle en todo para salir adelante
Pedirle a dios estar siempre juntos en familia
Darles mas apoyo por que ella lo requiere
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  • 4.
  • 5.
  • 6. CÓMO ES… Es cariñosa Amistosa Noble Obediente Tranquila Sonriente Amorosa Sentimental Nerviosa Amiga Alegre Coqueta Peleonera Besucona con su papá Llorona feliz Platicadora Cómo es el niño, se representa con un corazón, la familia y cada uno de los participantes en la dinámica, son los que describen al niño.
  • 7.
  • 8. Qué le gusta, se representa con una carita feliz, e igualmente la familia y participantes anotan y describen que le gusta al niño. La música de banda Pasear Jugar Estar tranquila Con su familia Los niños La escuela Los jugos Caricaturas Tener siempre visita Los cariños Que le den de comer
  • 9.
  • 10. Qué no le gusta se representa con una cara triste, aquí los papás y la familia dicen que no le gusta al niño, o lo que ellos creen que no le gusta. Los gritos fuertes Estar encerrada Problemas cuando son fuertes llora Trabajar con cualquier persona Que su mama se retire
  • 11.
  • 12. Cuando le apagan la música Se retiran las visitas Que no le presten los bebes Que le bajen los pies de la mesa Que no la dejen ver a los muchachos Las gorras Cuando le apagan el estéreo Que le enoja Se representa con una cara enojada
  • 13.
  • 14. Cuando se le atora la saliva Una textura la altere Se trasguña Que se ahogue con un alimento Los ruidos fuertes que se caiga de la silla de ruedas Cuando se me va que voy a hacer Caerse Caminar sola Se atraganta con la comida Que no me responda al despertar No saber que hacer • Los miedos y temores se representan con un fantasma, pueden ser los miedos y temores de su familia hacia el niño o los miedos que ellos creen que tiene el niño.
  • 15.
  • 16. Se fija en la televisión Se baja de su cama Anda de arriba a bajo Salirse del cuarto Pararse sola Mascar Subirse a la cama Pone mayor atención Convive mas con compañeros Acepta el trabajo sensorial Los logros se representan con una copa, Aquí es donde los padres de familia se dan cuenta de lo que su hijo ha aprendido a hacer. De los logros que en …. X … tiempo ha consolidado.
  • 17.
  • 18. Que se valga por ella misma Que camine Escucharla Como familia sacarla adelante y nunca abandonarla Luchar que se este haciendo Que sea feliz Que sea independiente en la medida de sus posibilidades Que su familia este unida Que continúe en la escuela Que aprenda diario Que tenga salud Los sueños se representan con una nube. Igualmente pueden ser los sueños de la familia para el niño, o los sueños que ellos como familia tengan.
  • 19.
  • 20. COMPROMISOS Cuidarla Apoyarle en todo para salir adelante Pedirle a dios estar siempre juntos en familia Darles mas apoyo por que ella lo requiere Por su expresión que ella lo da Trabajar lo sensorial Talleres recreativos Elaborar material didáctico Promover su socialización Utilizar las TICS