Este documento describe un proyecto para organizar el tiempo académico de alumnos que trabajan y estudian en la Universidad Nacional de Trujillo. Se propone organizar a los alumnos en grupos con profesores tutores asignados en horarios específicos. Se utilizan herramientas como MySQL Workbench para modelar la base de datos relacional y almacenar información sobre profesores, alumnos, grupos y horarios.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
TRUJILLO
FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA
CURSO: BASE DE DATOS
INTEGRANTES
- Gallardo Cabrera, Kevin
- Castillo García, Jeisson
PROFESOR
Arturo Díaz Pulido
CICLO: V
2018

2. RESUMEN
El presente proyecto tiene como finalidad destacar la solución para una universidad
donde serequiere el asesoramiento hacia algunos alumnos mediante grupos, donde
se toma en cuenta los siguientes datos:
- Profesores: Asignados a ser los que están a cargo de los grupos en un determinado
horario.
- Alumnos: Los cuales pertenecerán a un grupo y tendrán un horario para organizar
sus clases.
- Grupos: Conformados por tres profesores y una determinada cantidad de alumnos.
Para desarrollar una solución ante nuestra problemática necesitamos hacer uso de
diversas herramientas, en este caso usamos herramientas como MySQL Workbench,
el cual nos sirvió para hacer el script de nuestra base, ingresando también los datos
que tendrá éste, también nos sirvió para hacer nuestro modelamiento relacional,
donde creamos entidades con las características correspondiente a los datos antes
descritos y posteriormente generar un diccionario de datos la cual nos muestra de
manera ordenada nuestras tablas con descripciones que ingresamos para cada
campo de las entidades. Por otro lado, también hicimos uso de la herramienta “Día”
el cual nos permitió hacer nuestro modelo entidad-relación, también hicimos uso de
el álgebra lineal usando el software “Relational” y para hacer la normalización
usamos Excel.

3. REALIDAD PROBLEMÁTICA
En la Universidad Nacional de Trujillo, algunos alumnos tienen problemas académicos ya
que muchos de los ellos trabajan y estudian al mismo tiempo; se les hace complicado lidiar
con sus responsabilidades puesto que la universidad carece de una solución para el
problema de dichos alumnos.
Los directores de todas las facultades tomaron la decisión de realizar un proyecto para
organizar eltiempo de estadía académicade estos alumnos y el tiempo de algunos maestros
que puedan apoyar este proyecto para el beneficio de los mismos, para esto se tomó la
“Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas” como referencia, para adaptar el proceso de
este proyecto a las demás facultades.
La“Facultad de Ciencias FísicasyMatemáticas”de la Universidad Nacional de Trujillo quiere
aprobar un proyecto de asesoría universitaria en la cual cada escuela tendrá como
participantes a un determinado grupo de alumnos y profesores.
La facultad está dividida por cuatro escuelas: Matemática, Física, Estadística e Informática.
Cada escuela tiene varios profesores. Los tutores imparten clases en aula y los especialistas
particulares. Las clases que se dictan de manera particular están dirigidas a ciertos grupos
de alumnos pertenecientes a cada una de las escuelas, cada grupo lleva el nombre de su
curso y el número del ciclo al que pertenece, estos tienen asignado de manera fija un
número de profesores, el nombre del curso del cual se dicta, a qué carrera va dirigida, la
asignatura y el número de alumnos que pertenecen a dicho grupo.
Los alumnos que pertenecen a cada uno de los grupos de la Facultad se distinguen con su
carnet que les es dado al momento de ingresar a algún grupo, éstos contienen los datos
primordiales de sus miembros, consta de: el mes, eldía del mes, la claseimpartida y lafirma
del profesor. Dicho carné servirá para identificar a qué grupo pertenece cada uno de los
alumnos.
Los profesores que están a cargo de los grupos deben ser tutores. Los profesores que lideran
un grupo se identifican por una ficha de grupo que tiene los datos del mismo, el nombre del
profesor y las horas de inicio y de fin de la clase dada por el profesor.

4. INGENIERÍA DEL PROYECTO
SCRIPT
create database facultad;
use facultad;
create table profesor(
cod_profesor varchar(20),
dni varchar(20),
nom varchar(30),
apell varchar(30),
domicilio varchar(30),
niv_estudios varchar (20),
titulacion varchar (20),
primary key (cod_profesor),
key (dni)
);
create table alumno(
cod_alumno varchar(10),
dni varchar(20),
nom_alumn varchar(20),
apell_alumn varchar(20),
domicilio varchar (30),
fecha_ini date,
primary key(cod_alumno),
key (dni)
);
create table escuela(
cod_escuela varchar(20),
nom_escuela varchar(20),
primary key(cod_escuela),
cod_profesor varchar(20),
cod_alumno varchar(10),
foreign key(cod_profesor) references profesor(cod_profesor),
foreign key(cod_alumno) references alumno(cod_alumno)
);
create table grupo(
cod_grupo varchar(1),
num_alumnos varchar(15),

5. cod_alumno varchar(10),
primary key(cod_grupo),
foreign key (cod_alumno) references alumno (cod_alumno)
);
create table cursos(
cod_curso varchar(10),
num_curso numeric(4),
cod_class varchar(20),
cod_grupo varchar(1),
primary key(cod_curso),
foreign key(cod_grupo) references grupo (cod_grupo)
);
create table clases(
cod_class varchar(10),
nom_class varchar(20),
primary key(cod_class)
);
create table caulas(
cod_class varchar(10),
foreign key(cod_class) references clases(cod_class)
);
create table cparticulares(
cod_class varchar(10),
foreign key(cod_class) references clases (cod_class)
);
create table ptutor(
cod_profesor varchar(20),
foreign key(cod_profesor) references profesor(cod_profesor),
cod_grupo varchar(1),
foreign key(cod_grupo) references grupo (cod_grupo)
);
create table pespecialista(
cod_profesor varchar(20),
foreign key(cod_profesor) references profesor(cod_profesor)
);
create table rel_tut_aula(
cod_class varchar(10),
cod_profesor varchar(20),
foreign key(cod_class)references caulas(cod_class),
foreign key(cod_profesor)references ptutor(cod_profesor)
);

6. create table rel_esp_especi(
cod_class varchar(10),
cod_profesor varchar(20),
foreign key(cod_class)references cparticulares(cod_class),
foreign key(cod_profesor)references pespecialista(cod_profesor)
);
create table carne_alumnos(
cod_carnel varchar(20),
mes varchar(15),
dia varchar(15) ,
cod_profesor varchar(20),
nom_asig varchar(20),
cod_alumno varchar(1),
primary key(cod_carnel),
foreign key(cod_alumno) references alumno(cod_alumno),
foreign key(cod_profesor) references profesor(cod_profesor)
);
create table ficha_grupo(
cod_fich_grupo varchar(20),
fecha date ,
hora_llegada time,
hora_salida time,
cod_profesor varchar(20),
cod_grupo varchar(1),
primary key(cod_fich_grupo),
foreign key(cod_profesor) references profesor(cod_profesor),
foreign key(cod_grupo) references grupo(cod_grupo)
);
insert into `profesor` (`cod_profesor`, `dni`, `nom`,
`apell`,`domicilio`,`niv_estudios`,`titulacion`) values
(1, '1234', 'Jose', 'Diaz', 'Av. Cuba 213','Superior', 'Ing. Informático'),
(2, '1242', 'Manuel', 'Perez', 'Av. Brasil 217','Superior', 'Ing. De sistemas'),
(3, '2412', 'Carlos', 'Grados', 'Av. Chile 214','Superior', 'Ing. Informático'),
(4, '4123', 'Diego', 'Marquina', 'Av. Argentina 211','Superior', 'Físico');
insert into `alumno` (`cod_alumno`, `dni`, `nom_alumn`,
`apell_alumn`,`domicilio`,`fecha_ini`) values
(1, '3124', 'Marcos', 'Moscol', 'Av. Siempre viva 111','2018-07-03'),
(2, '4123', 'Jeisson', 'Vargas', 'Av. Colombia 423','2018-07-03'),
(3, '4211', 'Edgar', 'Miñano', 'Av. España 123','2018-07-04'),

7. (4, '7335', 'Yulissa', 'Valencia', 'Av. Tokio 311','2018-07-04');
insert into `escuela` (`cod_escuela`, `nom_escuela`, `cod_profesor`,`cod_alumno`) values
(1, 'Física', '1', '3'),
(2, 'Estadística', '3', '4'),
(3, 'Matemática', '4', '2'),
(4, 'Informática', '2', '1');
insert into `grupo` (`cod_grupo`, `num_alumnos`, `cod_alumno`) values
(1, 5, 3),
(2, 4, 1),
(3, 2, 4),
(4, 4, 2);
insert into `cursos` (`cod_curso`, `num_curso`, `cod_class`,`cod_grupo`) values
(1, 3, 4, 2),
(2, 4, 3, 1),
(3, 1, 2, 4),
(4, 2, 1, 3),
(5, 6, 3, 1),
(6, 5, 3, 4);
insert into `clases` (`cod_class`, `nom_class`) values
(1, 'Matemática gen.'),
(2, 'Física II'),
(3, 'Programación I'),
(4, 'Estadística I');
insert into `caulas` (`cod_class`) values
(1),
(2),
(3),
(4);
insert into `cparticulares` (`cod_class`) values
(1),
(2),
(3),
(4);
insert into `ptutor` (`cod_profesor`,`cod_grupo`) values
(1,3),
(2,1),
(3,2),

8. (4,4);
insert into `pespecialista` (`cod_profesor`) values
(1),
(2),
(3),
(4);
insert into `rel_tut_aula` (`cod_class`,`cod_profesor`) values
(1,3),
(2,1),
(3,2),
(4,4);
insert into `rel_esp_especi` (`cod_class`,`cod_profesor`) values
(1,3),
(2,1),
(3,2),
(4,4);
insert into `carne_alumnos` (`cod_carnel`, `mes`, `dia`,
`cod_profesor`,`nom_asig`,`cod_alumno`) values
(1, '05', '07', 3, 'Matemática gen', 3),
(2, '05', '07', 4, 'Física II', 2),
(3, '05', '07', 1, 'Programación I', 4),
(4, '05', '07', 2, 'Estadística I', 1);
insert into `ficha_grupo` (`cod_fich_grupo`, `fecha`, `hora_llegada`,
`hora_salida`,`cod_profesor`,`cod_grupo`) values
(1, '2018-06-23', '7:00', '1:00', 4,1),
(2, '2018-06-24', '7:00', '1:00', 3,2),
(3, '2018-07-01', '7:00', '1:15', 2,4),
(4, '2018-07-01', '7:00', '2:00', 1,3);

9. ÁLGEBRA RELACIONAL
1. Datos de los profesores que son tutores y grupos que tienen asignados
πpt.cod_grupo,p.cod_profesor,p.dni,p.nom,p.apell(σp.cod_profesor=pt.cod_pro
fesor(ρp(PROFESOR)xρpt(TUTOR))
2. Datos de los alumnos que pertenecen a un grupo
π a.cod_alumno,a.dni,a.nom_alumn,a.apell_alumn,a.domicilio (σ
a.cod_alumno=g.cod_alumno(ρa(ALUMNO)xρg(GRUPO)))
3. Datos de alumnos que tienen asignado al profesor con codigo 1 y que es
el que verifica el carne alumno
π f.mes,f.dia,f.nom_asig,a.cod_alumno,a.nom_alumn (σ
p.cod_profesor="1"ρp(PROFESOR)) ∩
(σf.cod_alumno=a.cod_alumno"ρa(ALUMNO)X"ρf(CARNE_ALUMNO))
4. Datos del alumno que pertenece a un grupo y que llevan la claso con
codigo 2
π cl.nom_class,al.nom_alumn(σ g.cod_alumno=al.cod_alumno
ρal(ALUMNO)X"ρg(GRUPO)) ∩ (σ cl.cod_class="2"and
c.cod_class=cl.cod_class"ρcl(CLASES)X"ρc(CURSOS))

10. MODELO ENTIDAD RELACIÓN

11. NORMALIZACIÓN
1. PROFESOR (cod_profesor, dni,nom, apell,domicilio,nivel_estudio,titulacion)
2. ALUMNO (cod_alumno, dni,nom_alumn, apell_alumn,domicilio,fecha_ini)
3. ESCUELA (cod_escuela,nom_escuela, cod_profesor, cod_alumno)
4. GRUPO (cod_grupo, num_alumn, cod_alumn)
5. CURSOS (cod_curso,num_curso, cod_class,cod_grupo)
6. CLASES (cod_class,nom_class)
7. CAULAS(cod_class)
8. CPARTICULARES(cod_class)
9. PTUTOR (cod_profesor, cod_grupo)
10. PESPECIALISTA(cod_profesor)
11. REL_TUT_AULA (cod_class,cod_profesor)
12. REL_ESP_PART (cod_class,cod_profesor)
13. CARNE_ALUMN (cod_carne, mes, dia,cod_profesor,nom_class,cod_alumno)
14. FICHA_GRUPO (cod_ficha,fecha, hora_llegada,hora_salida,cod_profesor,cod_grupo)
NORMALIZADO:
1. PROFESOR (cod_profesor, nivel_estudio,titulacion)
2. PROFE-DATOS (dni, nom, apelli,domicilio)
3. REL-PROF-DATOS (cod_profesor, dni)
4. ALUMNO (cod_alumno, fecha_ini)
5. ALUMNO-DATOS (dni, nom_alumn, apell_alumn,domicilio)
6. REL-NUM-DATOS (cod_alumno,dni)
7. ESCUELA (cod_escuela,nom_escuela)
8. ESCUELA-PROF (cod_escuela, cod_profesor)
9. ESCUELA-ALUMNO (cod_escuela,cod_alumno)
10. CURSOS (cod_curso,num_curso)
11. CURSO-CLASS (cod_curso,cod_class)
12. CURSO-GRUPO (cod_curso,cod_grupo)
13. CLASES (cod_class,nom_class)
14. CAULAS(cod_class)
15. CPARTICULARES(cod_class)
16. PTUTOR (cod_profesor, cod_grupo)
17. PESPECIALISTA(cod_profesor)
18. REL_TUT_AULA (cod_class,cod_profesor)
19. REL_ESP_PART (cod_class,cod_profesor)
20. CARNET_ALUMNOS (cod_carne, mes, dia)
21. CARNET_ALUM_PROF (cod_carne, cod_profesor)
22. CARNET_ALUMN (cod_carne, cod_alumno)
23. FICHA_GRUPO (cod_ficha,hora_llegada,hora_salida,fecha)
24. FICHA_GRUPO_PROF (cod_ficha,cod_profesor)
25. FICHA_GRUPO_G (cod_ficha,cod_grupo)

12. MODELO RELACIONAL EN MYSQL

13. DICCIONARIO DEDATOS

16. INTERFAZ DEJAVA USANDO JDBC

19. CONCLUSIONES
- Antes de la creación e implementación de la base de datos es necesario
organizar la información haciendo un modelado del problema.
- Las bases de datos tienen varias formas para realizarse, cada una debe seguir
una serie de pasos dependiendo de los datos que se consideran necesarios.
- La organización de datos depende mucho de las entidades que se requieran,
esto quiere decir que nosotros podemos tener muchas entidades con pocos
campos, pero tal vez algunas entidades no sean necesarias y lleguen a
redundar en nuestra base, implicando así una mala organización, pérdida de
tiempo y conflictos a la hora de emplear nuestras consultas.
- El uso de una interfaz de Java y la conexión con una base de datos hace que
el usuario que utilice pueda realizar consultas de manera más amigable,
beneficiando así la relación programa-usuario.

20. RECOMENDACIONES
A la facultad respecto a lo que es el proceso de selección para impartir clases en un
grupo, se recomiendo capacitación e información adecuada para un mejor manejo.
De la misma manera para poder implementarse este problema se requirió
conocimientos previos, por lo que se recomienda leer lo teórico respecto al ámbito
en que se maneja en este caso lo académico como es que se gestiona.
Contar con el software adecuado y optimizado para el desarrollo adecuado y
preciso del proyecto.

21. BIBLIOGRAFÍA
Modelorelacional yAlgebraRelacional
https://eva.fing.edu.uy/pluginfile.php/48127/mod_resource/content/3/6-ModRelacional-AR.pdf
https://es.slideshare.net/ChaToX/bases-de-datos-parte-610-lgebra-relacional-125363
Normalizacion
https://es.slideshare.net/hugofreestyle/normalizacin-de-bases-de-datos