El proyecto tiene como objetivo recaudar fondos y concienciar sobre la situación en Mozambique, un país subdesarrollado con altos índices de pobreza y baja alfabetización. Realizado por alumnas de 1º de bachillerato, incluye la creación de un periódico en colaboración con estudiantes de diferentes niveles del centro educativo Virgen Milagrosa. A través de diversas actividades, se busca fomentar la participación y generar un compromiso social, con vistas a mejorar las condiciones de vida en Mozambique.

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1. Presentación e identificación:
Este trabajo consiste en la realización de un proyecto con el fin de recaudar dinero para servir
de ayuda al país subdesarrollado de Mozambique, además de concienciar a los alumnos de la
situación en la que se encuentra este país. Dicho proyecto está realizado por tres alumnas de
1º Bachiller de Letras:
- Cristina Gallardo Merino, Nº12.
- Reyes Laguillo Bescansa, Nº 17.
- Macarena Rivero de Sedas, Nº 27.
2. Justificación o fundamentación del proyecto:
Mozambique (oficialmente República de Mozambique), es un país situado al sureste de África,
a orillas del Océano Índico. Tiene una población de 21.669.278 habitantes, con un promedio de
edad de 17,4 años.
La esperanza de vida es de 40 años. El 36,5% de la población está alfabetizada. Se calcula que
el 12,2% de la población está infectada con el virus de VIH-SIDA. La tasa de natalidad es de
5,29%. El 44,3% de su población tiene menos de 14 años debido a las pésimas condiciones de
vida.
El gasto en salud por persona fue de 42 dólares estadounidenses en 2004. En la década de los
2000, había 3 médicos por cada 100.000 personas en el país.
Hasta el año 1800, cerca de un millón de nativos fueron esclavizados y llevados a las colonias
Americanas. En 1841, el país tenía 2,9 millones de habitantes, en 1940 tenía 5,1 millones de
habitantes, y en 1997, 15,3 millones de habitantes.
Todos los mozambiqueños están obligados por ley a asistir a la escuela a través de la
enseñanza primaria; sin embargo, una gran cantidad de niños en Mozambique no van a la
escuela por falta de recursos y de infraestructura básica.
En 2007, un millón de niños todavía no iba a la escuela, la mayoría de ellos provenientes de
familias rurales pobres, y casi la mitad de todos los docentes que terminaban sus estudios,
todavía no estaban debidamente preparados.
La tasa de estudios no finalizados es mayor en las mujeres debido a su corta niñez. Abandonan
la escuela para ser madres dejando de lado su derecho a estudiar, como indica su cultura.
3. Ámbito de actuación. Aplicaciones:
 3.1. ¿A quién va dirigido?
Este proyecto está dirigido a la mayoría de los alumnos del Centro Virgen Milagrosa,
principalmente a los más pequeños, ya que uno de nuestros objetivos, además de la
recaudación de dinero para la misión en Mozambique, es la concienciación social, y para

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ello, pensamos que hay que empezar por los más pequeños en la educación y adquisición
de valores.
Además de lo expuesto, esta publicación servirá para que otras personas, como nuestros
familiares, puedan conocer las actividades que se realizan en el centro, leer las redacciones
de los alumnos, y comprobar la calidad humana y los valores cristianos que se inculcan en
los colegios de las Hijas de la Caridad. También se añadirán comentarios sobre noticias de
actualidad desde los diversos puntos de vista de los niños.
 3.2. ¿Quién va a realizarlo?
 Las alumnas de primero de Bachillerato siguientes:
- Macarena Rivero de Sedas
- Cristina Gallardo Merino
- Reyes Laguillo Bescansa
Con las siguientes misiones:
o Recopilar las redacciones, fotos, concursos, etc.
o Organizar y redactar las noticias y artículos que se decida publicar.
o Impresión de un ejemplar para su aprobación.
o Producción de la primera tirada.
o Presentación y publicidad del periódico al alumnado y miembros del
Centro.
Esto será posible gracias a la colaboración de:
 Los alumnos de Primaria y Secundaria con la realización de:
 Dibujos
 Fotografías
 Concursos navideños (postales, belenes, etc.)
 Redacciones
 Etc.
 Nuestros profesores, con las importantes labores de:
- Ayuda en la promoción de la publicación
- Consejos para su redacción
4. Desarrollo del proyecto:
 4.1. Finalidad:
Con un proyecto de este tipo, pretendemos concienciar a la gente del tipo de situaciones
que viven muchas personas y de la ayuda que necesitan. Las Hermanas de la Caridad
cuentan con muchos colegios en los que se proporcionan a los que más lo necesitan,
ayudas educativas, de integración o sanitarias, entre otras.
Los alumnos de nuestro colegio tienen que saber de esta situación, y nuestro papel en esto
es hacer que se comprometan a ayudar en lo que puedan a estas personas, que no han
escogido su situación pero la están viviendo. Aunque es inevitable, tenemos que
concienciar a todo el mundo para disminuir esta situación.

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Uno de los objetivos principales, es obtener beneficios económicos con destino a las
misiones de las Hermanas de la Caridad en Mozambique (país situado al sureste de África,
a orillas del Océano Índico). Las Hermanas de la Caridad de nuestro colegio se dedican a
cubrir las necesidades educativas del colegio de Mozambique.
Desde el colegio, se necesitan ideas o proyectos con los que obtener dinero, pues es
mucho más difícil enviar materiales. Podríamos llenar todo un camión de materiales que
pudieran servir de ayuda, pero no sería rentable, porque el tiempo que necesitaríamos
para llenarlo sería muy prolongado. Además del tiempo, tampoco compensaría el alquiler
del camión, la gasolina para el viaje de ida y vuelta, la manutención del chófer, los gastos
del transporte del camión en el barco, etc.
Por eso, pensamos que con la pequeña aportación de muchos de los alumnos de nuestro
colegio, podríamos hacer una buena aportación total, todos juntos comprometidos con
esta ayuda.
 4.2. Objetivos:
Para conseguir la finalidad antes mencionada, nos ayudaremos de los siguientes objetivos
generales:
- Fomentar la cooperación entre alumnos, poniendo en práctica una serie de actividades
para la concienciación general en dos ámbitos:
o Alumnos del nuestro Centro, Colegio Virgen Milagrosa.
o Alumnos de otros centros de Sevilla.
- Implicación de la dirección y el profesorado, promocionando y motivando a todos los
miembros de la comunidad educativa vicenciana.
Entre los objetivos concretos, se encuentran:
- Participación por etapas (Primaria, Secundaria y Bachiller):
o Colaboración con artículos propios, bien de manera independiente, o bien
promovidos por los profesores sobre una materia concreta.
o Redacción de opiniones sobre problemas actuales. Por ejemplo: Un mismo
tema visto desde la perspectiva de un alumno de diferentes cursos.
o Promoción y concurso tarjetas navideñas de cara a la próxima Navidad.
o Proyectos de integración y promoción de ideas para ser trasladados al colegio
de Mozambique. Por ejemplo: Formación de un coro, concurso de pinturas
para su exposición y venta, etc.
o Publicación de fotografías históricas de los diferentes centros vicencianos
desde su creación.
o Difusión de la historia de San Vicente de Paúl y de Sta. Luisa de Marillac.
 4.3. Metodología:
- Aprobación del proyecto por la Dirección.
- Búsqueda y localización de una imprenta para la confección del periódico.
o Solicitud de presupuestos.
 Blanco y Negro.
 A color.

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 Tirada de 300 ejemplares.
 Tirada de 500 ejemplares.
 Tirada de 750 ejemplares.
o Presentación y aprobación del presupuesto.
- Comienzo de actividades y promoción.
- Creación carteles publicitarios en los centros vicencianos de Sevilla.
- Redacción de cartas informativas para los padres, para implicarlos en el fin de nuestro
proyecto, ya que gracias a la aportación, conseguirán saber y conocer más cosas sobre
las Hermanas de la Caridad y para la consecución de una buena causa.
- Distribución del trabajo dentro del grupo del proyecto.
o Distribución de las secciones del periódico.
o Proposiciones y selección de ideas.
o Aprobación definitiva.
o Distribución de cometidos dentro del grupo.
- Proceso de edición.
- Publicación.
- Reparto a los centros (trimestral).
- Gestión de ventas.
- Organización de recogida de dinero.
- Envío a misiones.
5. Temporalizarían cronológica:
 5.1. Duración de la preparación del proyecto:
El proyecto estará compuesto por todas las actividades mencionadas en el apartado 4.2.
Objetivos, ‘Participación por etapas’.
Nuestro trabajo consistirá, por tanto, en leer todos los artículos que nos aporten los
alumnos de los diferentes cursos, seleccionar los que según nuestro criterio y el de los
profesores sean más adecuados para nuestro fin, y corregirlos debidamente.
También haremos un proceso de selección de los participantes de los concursos, o
redactores de artículos, de los que hablábamos en apartados anteriores.
Seleccionaremos, o haremos, en algunos casos, fotografías para incluirlas en los artículos…
Una vez que tengamos clasificada toda la información, la situaremos del modo más
adecuado para su posterior impresión, con vista a su posterior publicación.
La duración de todo este proceso requerirá de los plazos que el equipo estipule para ello,
ya que no se puede determinar con exactitud. No obstante, podemos hacer una previsión,
teniendo en cuenta que la puesta en marcha del proyecto es lo más complicado, y que una
vez iniciado, se pondrá en funcionamiento un ciclo en que se completará con una
publicación cada trimestre.
En resumen, nuestra primera previsión es que la duración estimada para la puesta en
marcha, será de dos meses aproximadamente.

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 5.2. Duración del proyecto de cara al público:
Calculando aproximadamente el tiempo que requeriremos en tener toda la información
necesaria para la confección del periódico, vemos posible hacer una entrega por trimestre.
En principio, este proyecto se desarrollará exclusivamente a lo largo de este curso escolar.
En el caso de obtener unos buenos resultados, creemos que al ser una actividad en la que
todos los alumnos pueden participar, podría instaurarse de manera fija como un proyecto
más de ayuda a las misiones de la Congregación.
También parece viable la publicación del periódico en otros colegios de las Hijas de la
Caridad de Sevilla, implicando a un número mayor de personas, con lo que
multiplicaríamos los resultados y obtendríamos una mayor concienciación social. Del
mismo modo, vemos posible la extensión de nuestro proyecto a otros centros no ubicados
en nuestra provincia. Esta última opción sería bastante más complicada de estudiar.
6. Recursos:
 6.1. Humanos:
Los recursos humanos utilizados en nuestro son principalmente los alumnos de nuestro
centro escolar, ya que está basado en la información obtenida gracias a ellos.
Del mismo modo, los profesores y otros integrantes del centro, ya que sin su ayuda y
consejo, sería muy difícil ponerlo en marcha.
Los miembros de la empresa productora, en este caso, los integrantes de la plantilla
encargada de producir nuestra publicación.
Nuestros padres, que también han colaborado ofreciéndonos sus consejos para la
redacción del proyecto.
 6.2. Materiales:
 Papel
 Tinta
 Ordenadores
 Proyector
 Cartulinas
 Ceras de colores y rotuladores
 Impresora
 Etc.
 6.3. Institucionales:
En este punto, hemos de resaltar que el Centro Virgen Milagrosa perteneciente a las Hijas
de la Caridad es nuestra mejor tarjeta de presentación a la hora de solicitar un
presupuesto o de la realización de cualquier gestión relacionada con nuestro proyecto.

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Haremos mención también a la ubicación de nuestra “redacción”, ya que son las
instalaciones de nuestro Centro las que utilizaremos para trabajar en el proyecto.
 6.4. Organizativos:
Nuestro presupuesto para una revista tamaño A-5 de 12 páginas, es:
- 300 periódicos - en B/N 95 €, y en color 275 €
- 500 periódicos - en B/N 140 €, y color 450 €
- 750 periódicos - en B/N 235 €, y color 735 €
Si vendiéramos el periódico a 1 € cada uno, estaríamos sacando un beneficio de:
- Por 300 periódicos vendidos – 205 €en B/N, y 25 € en color
- Por 500 periódicos vendidos – 360 € en B/N, y 50 € en color
- Por 750 periódicos vendidos – 515 € en B/N, y 15 € en color
Está claro que la mejor opción en todos los casos, es la edición en B/N.
El principal problema para emprender el proyecto, es el desembolso inicial, es decir, el pago de
la edición a la Imprenta.
En caso de, por ejemplo, encargar la edición de 500 ejemplares, habría que desembolsar 140 €,
y tendríamos que buscar la solución adecuada para recaudarlos. Una posibilidad sería el
adelanto a cuenta por parte de la Dirección del Colegio. Otra posible solución estaría en
repartirnos el coste de la edición entre todos los profesores y alumnos de Bachillerato. Esta
opción parece a simple vista la más acertada ya que no supone un gran esfuerzo la cantidad de
1 € por persona, y obtendríamos un beneficio de 500 €.
Si cumplimos con éxito nuestro objetivo, habría que contemplar la posibilidad de hacer
extensivo nuestro proyecto a otros centros de las Hijas de la Caridad, multiplicando así los
beneficios e incrementando la ayuda al centro de Mozambique.