Este documento presenta un proyecto final sobre redes sociales de una estudiante. Incluye una introducción sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales, una tabla de contenido y tres preguntas sobre la escritura en redes sociales y el uso de emoticones. La conclusión discute el impacto de las redes sociales en la lengua española y la importancia de no degradar el idioma.

1. Proyecto final: Redes sociales
Sara Giraldo #12
Docente: Dilly Dagnis
Unidad Educativa San Marcos
9C
Envigado
2014

2. Introducción:
Las redes sociales son sitios en internet, comunidades que nos permiten socializar
con nuestros amigos, familiares y conocidos de una manera virtual, por tanto
versátil y rápida. En ellas podemos incluso establecer nuevas relaciones en
nuestra vida personal.
Aunque las redes sociales traen cientos de ventajas a nuestra vida moderna
también debemos ser precavidos en cuanto a los problemas que estas nos están
generando actualmente. Como lo son la degradación del idioma y el espacio
abismal que estas provocan entre persona y persona.
Entonces, ¿son las redes sociales un elemento benefactor para nuestro entorno
sociocultural? O por el contrario ¿deshonran nuestro idioma hasta un punto
deplorable y establecen grandes diferencias entre nosotros?

3. Tabla de contenido:
 Portada……………………………………………………………………… 1
 Introducción………………………………………………………………….2
 Tabla de contenido………………………………………………………….3
 Contenido…………………………………………………………………….4
 Conclusiones………………………………………………………………...5
 Referencias bibliográficas…………………………………………………..6

4. 1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la
escritura en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al
destinatario? Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar
de trabajo, la familia, entre otros.
No estoy en contra de toda abreviación ni del uso de nuevos métodos de
comunicación, tal como podrían considerarse los emoticones o palabras
clave, mucho menos en medios virtuales concurridos por personas, en su
mayoría, jóvenes; pero con lo que sí no estoy de acuerdo es con el gran
daño que se le hace a la lengua española a la hora de realizar
modificaciones tan drásticas, como lo son:
aki= Aquí
dnd= Dónde
xfa= Por favor
Entre otros ejemplos que sirven al maltrato de la escritura y dejan por fuera
de la comunicación o su entendimiento a toda persona que no se encuentre
absorbida por las redes sociales en las que es usual leer este tipo de jergas.
2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales?
Argumente su respuesta.
Sí, en teoría lo es. El actual alfabeto es lo esencial al momento de
comunicarnos por cualquier canal. Sin embargo, este debe estar, de cierto
modo, en continua evolución, no deterioramiento, pero sí desarrollo.
Mientras corre el tiempo los nuevos términos agregados nos serán
increíblemente útiles para comprender las redes sociales y su manejo en
totalidad.
3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué
emoticones utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera
que estas nuevas formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el
contrario lo debilitan?
:) = Cara sonriente.
:( = Cara triste.
:3 = Cara tierna.
:O = Cara asombrada.
Estos son los emoticones que utilizo con más frecuencia.
Considero que esta técnica es buena, le da más profundidad al mensaje
que intentamos transmitir, más comprensibilidad (en el caso de que quién
recibe el texto esté ya involucrado en el tema). A mi parecer lo fortalecen.

5. Conclusiones:
Siempre he pensado que la forma de escribir de una persona dice mucho
en cuanto a cómo es esta como ser racional e intelectual.
Es diferente si una persona nos escribe un mensaje como este:
“Ssii fueraz una eztreya fugas ezcribiiriia en lo alto dl ciielo FELIIS
NAVIIDAD!!!»
A que una persona nos escriba algo como esto:
“Si fueras una estrella fugaz, escribiría en lo alto del cielo: ¡feliz navidad!”
No estoy en contra del progreso, por supuesto que no. Apoyo al máximo la
integración de nuevas palabras para facilitar el uso de las diferentes redes
sociales de hoy en día, la abreviación de algunas otras (si es permitido por
la RAE, claro está) e incluso el uso de emoticones para expresar con mayor
comodidad y jocosidad un mensaje. Pero me niego rotundamente a ver
como un idioma tan bello y elaborado como lo es la lengua española sea
denigrado, destruido y deshonrado con el pobre objetivo de una comunidad
de adolescentes virtuales de salvar unos cuantos segundos de escritura o
de crear cierto tipo de código en la comunicación internautica. Rechazo ser
parte de ello.
“Ksa”, “q”, “no mms”, “tmbn”, “no c”, “100pre”.
Términos no oficiales que contribuyen con el retroceso de la humanidad en
cuanto a lo que la lingüística concierne. Osados horrores ortográficos y
gramaticales. Puñaladas a años de historia y trabajo de un idioma casi
poético.
Cada día este fenómeno trasciende trágicamente a niveles inimaginables,
tanto, que hemos llegado al punto en el que se puede hablar de una
escritura hablada. Personas que pronuncian las equivocas palabras
comunes en Facebook, Ask.fm, twitter, etc., en sus conversaciones orales
con otras personas que pueden o no entenderlos.
Espero con ansias un futuro en el que todos, en especial la juventud,
seamos conscientes de que el avance en nuestra forma de comunicación
virtual no es y nunca será un pretexto para la degradación de nuestra
lengua natal.

6. Referencias bibliográficas:
 http://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_08/pea_0
08_0010.pdf
 http://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/2524/redes_sociales_y_lenguaje_par
te_i.html
 http://www.redesociales.net/notas/14300/las_nuevas_formas_de_escritura_en_las_rede
s_sociales
 http://laescrituraylasredessociales.blogspot.com/