El documento define la comunicación y sus conceptos clave, clasifica sus tipos como verbal y no verbal, e identifica barreras a la comunicación. También resume las teorías de autores clave como Habermas, McLuhan, y Luhmann sobre temas como la acción comunicativa, el pensamiento no verbal, y la desmediatización de la comunicación digital. El documento concluye enfatizando el desafío de los docentes de crear un ambiente que facilite la comprensión del mensaje por los estudiantes.

1. TÓPICOS DE COMUNICACIÓN
ALUMNO: ALEXIS AZAEL ORTIZ PALAFOX
DOCENTE:ESPERANZA ISABEL OCHOA COBOS

2.  En el presente trabajo final se tratarán los temas principales de tópicos de la
comunicación, empezando con definir conceptos, clasificar y ejemplificar mediante
imágenes.
 Tambien se muestran los principals autores y sus respectivos pensamientos e
ideologias.

3.  Es el proceso mediante el
cual transmitimos y recibimos
datos, ideas, opiniones y
actitudes para lograr
comprensión y acción.
 Etimológicamente proviene
del latín communicare que se
traduce como: “Poner en
común, compartir algo”.

4.  Informar  Agruparse  Relaciones interpersonales

6. Verbal: es la que se basa en la
palabra y puede ser de dos
tipos:
No Verbal: es la que se transmite
principalmente a través de la
expresión corporal

7.  Barreras personales
 Barreras de origen interno
 Barreras geográficas y temporales
 Barreras físicas
 Barreras mentales
 Barrera semántica

9. La acción comunicativa:
Es la interacción entre dos sujetos capaces de
comunicarse lingüísticamente y de efectuar
acciones para establecer una relación
interpersonal. (Habermas, 1987b, p. 225.)

10. McLuhan sostiene que el discurso contiene
pensamiento, y aquí termina la cadena de
medios. El pensamiento es no verbal y proceso
puro.

11. Sostiene que en la comunicación
digital “las informaciones se producen,
envían y reciben sin mediación de los
intermediarios. No son dirigidas y
filtradas por mediadores. La instancia
intermedia es eliminada para siempre.
Medios como blogs, Twitter o Facebook
liquidan la mediación de la
comunicación, la desmediatizan”
(p. 33-34).

12. Sostiene que en la comunicación
digital «las informaciones se producen,
envían y reciben sin mediación de los
intermediarios. No son dirigidas y
filtradas por mediadores. La instancia
intermedia es eliminada para siempre.
Medios como blogs, Twitter o Facebook
liquidan la mediación de la
comunicación, la desmediatizan
(p. 33-34).

13.  El principal desafio que enfrentamos como docentes es crear un ambiente
favorable para que el mensaje llegue al receptor.
 Hacer que nuestros mensajes lleguen correctamente a los alumnos para que asi
construyan sus aprendizajes.