El Fenómeno Comunicativo
                             Por: Martín Jiménez Macías
                                 11 de Octubre de 2012




 Conceptualización de los fundamentos de la
 computación.
Comunicación
La comunicación ha suscitado siempre mucho interés en
ámbitos muy distintos: la historia, la filosofía, la psicología
y la sociología han intentado, sobretodo en este último
periodo, definir sus campos y reflexionar sobre ella;
cuando se intenta explicar
desde una perspectiva
 parece inevitablemente
 que otra quede
excluida (didáctica).
Según Víctor Miguel Niño Roja comunicarse es
una necesidad esencial para la subsistencia de
los grupos y comunidades, para lo cual cuentan
con el valioso apoyo del lenguaje hablado y
escrito, y con otros recursos y medios. Poseen el
don de los códigos y los signos, que constituyen
la forma como el ser humano aprehende y
categoriza la realidad, construye el conocimiento
y transforma la experiencia cultural y social en
significado, para intercambiarlo en las diversas
actividades y contextos de la vida cotidiana,
laboral y científica.
La definición de comunicación, tiende a
evolucionar al igual que la humanidad misma, ya
que esta debe adaptarse a las necesidades que
surgen en la sociedad a través de los tiempos.
Considerando los campos que abarca la
comunicación esa no tiene porqué ser
limitada a un simple “acto verbal” sino que
hay comunicación a través de gestos,
miradas, determinados estilos de vestir y
también cuando queremos inmortalizar un
momento, un objeto, a través de una
fotografía estamos comunicando algo de
nosotros mismos (didáctica).
Antes de definir el proceso comunicativo,
debemos aclarar la diferencia con un proceso
informativo, pues este último solo es un
movimiento de información unidireccional, solo es
transmitir sin esperar respuesta, mientras
que la comunicación,
 abarca una
 retroalimentación.
Según Cecilia Ana Gareca, la comunicación es el
Proceso de interacción social democrática,
basada en el intercambio de signos, por el cual
los seres humanos comparten voluntariamente
experiencias bajo
 condiciones libres
 e igualitarias de
 acceso, diálogo
y participación.
Por tanto, la comunicación es un proceso complejo, de
carácter social e interpersonal, en el que se lleva a
cabo un intercambio de información, verbal y no
verbal, se ejerce una influencia recíproca y se
establece un contacto a nivel racional y emocional
entre los participantes, que puede definirse como un
proceso en el que intervienen dos o más seres o
comunidades humanas que comparten experiencias,
conocimientos, sentimientos; aunque sea a distancia, a
través de medios artificiales. En este intercambio los
seres humanos establecen relaciones entre sí y pasan
de la existencia individual aislada a la existencia social
comunitaria.
A partir del proceso comunicativo, podemos
abordar varias ramas que dan apoyo, como son la
semiótica, que se encarga del origen y uso de los
signos, la lingüística, que se encarga de las
distintas lenguas,
 la filología,
que se encarga
 de los textos
 y sus culturas.
Elementos
Para llevar a cabo el proceso
comunicativo, se requiere de algunos
elementos que son indispensables,
pues a falta de alguno puede
romperse el proceso.
Emisor
Es quien abre el proceso de la comunicación, el
que da a conocer el mensaje y lo emite. Esto se
hace mediante la elección, la codificación y el
envío del mensaje. En una conversación, el
emisor es quien inicia la conversación (CCA).
Receptor
Es quien recibe el mensaje, y a su vez
cierra el proceso de la comunicación
mediante la recepción, decodificación y
aceptación del mensaje
 que se transmitió, y
retroalimenta al
emisor (CCA).
En una conversación,
el receptor es quien
 responde a la
 conversación.
Mensaje
Representa la información que el emisor
desea transmitir al receptor, y que contiene
los símbolos verbales (orales o escritos) y
claves no verbales que representan la
información que el emisor desea trasmitir al
receptor. El mensaje emitido y el recibido no
necesariamente son los mismos, ya que la
codificación y decodificación del mismo
pueden variar debido a los antecedentes y
puntos de vista tanto del emisor como del
receptor (CCA).
Los mensajes son eventos de conducta que se
hallan relacionados con los estados internos de
las personas: garabatos en el papel, sonidos en el
aire, marcas en la
 piedra, movimientos
 del cuerpo, etc.
Son los productos de
l hombre, el resultado
 de sus esfuerzos para
 codificar, es decir cifrar
 o poner en clave
 común sus ideas.
Los mensajes son la expresión de ideas
(contenido), puestas en determinada forma
(tratamiento mediante el empleo de un código).
Existen algunos aspectos que deben tomarse en
cuenta cuando se elabora un mensaje:
 Tener en mente al receptor.
 Pensar el contenido con anticipación.
 Ser breve.
 Organizar el mensaje cuidadosamente: lo más
  importante debe ir al principio. Así el tema será
  más claro. (CCA)
Canal.
Es el medio por el cual se trasmite en
mensaje. Éste puede ser una conversación, un
medio escrito, electrónico, etc. No todos los
canales poseen la misma capacidad para trasmitir
información.
Los documentos formales (como gráficas o
informes presupuestales) tienen una capacidad
de transmisión baja, y una conversación personal
tiene una alta capacidad de transmisión de
información, ya que involucra tanto comunicación
verbal como no verbal.
Los canales de comunicación pueden ser formales
o informales. En la vida organizacional, los
canales formales son aquellos como cartas,
correos electrónicos, etc. En donde se transmite
información sobre aspectos laborales.
  Los canales informales,
 por su parte, son las
 redes de comunicación
 que se llevan a cabo
a través de interacción
 social, con preguntas,
 comentarios, etc.(CCA).
Otros elementos que interfieren en el proceso
pueden ser:

Ruido. Conjunto de factores no planificados que
pueden interrumpir o interferir en la correcta
interpretación del mensaje

 La retroalimentación. Es el proceso inverso que
expresa la reacción que sobre el receptor provocó
el mensaje enviado por el emisor, y da a conocer
como este ha revelado el sentido de la
información recibida, es decir si el mensaje logró
el efecto deseado.
Código. El código es un sistema de signos y
reglas para combinarlos, que por un lado es
arbitrario y por otra parte debe de estar
organizado de antemano.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales
y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el
mensaje en su justa medida.
Un ejemplo del proceso comunicativo, lo podemos
representar en una escena de mi vida laboral, en
el que mi jefe directo (emisor), me envía un correo
electrónico (canal).
Al abrir mi cuenta y veo el mensaje, me convierto
en receptor, y leo lo siguiente “Dar prioridad a los
modelos que este corriendo la línea” (mensaje)
el mensaje es entendible, pues ambos usamos el
español (código) como lengua, por lo que debo
contestarle ahora convirtiéndome en emisor y el
en receptor “Ok”, en este punto ya logramos
establecer
comunicación y
 hemos generado
 un proceso
comunicativo.
El proceso de la Comunicación.
Referencias
 Didáctica de la información. (2010, 03). La comunicación como procesos
  social. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde:
  http://didacticadelaeducomunicacion.blogspot.mx/2010/03/la-
  comunicacion-como-proceso-social.html

   Material adaptado del texto Semiótica y Lingüística (2000) de Víctor M.
    Niño Rojas. (2008, 05) Los procesos de la comunicación humana.
    Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde:
    http://unermbfundamentos.blogspot.mx/2008/05/los-procesos-de-la-
    comunicacin-humana_13.html

 Cecilia Ana Gareca (s.f.) El proceso de comunicación. Extraído de internet
  el día 9 de octubre de 2012.
  Desde:.http://www.monografias.com/trabajos77/proceso-
  comunicacion/proceso-comunicacion.shtml
 CCA. (s.f.) Elementos del proceso de comunicación. Extraído de internet el
  día 9 de octubre de 2012. Desde:
  http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/comunicacion/cont_elemen
  tos.htm
 Educación España. (2007, 07). Elementos de la comunicación. Extraído de
  internet el día 9 de octubre de 2012. Desde:
  http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso1/t
  1/teoria_1.htm
Imágenes
 Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde:
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  lic/84070/tecnologia.jpg?v=1307075793304
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 Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde:
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  ud-y-lenguas.jpg
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    content/uploads/2009/08/emisor.jpg
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   Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde:
    http://2.bp.blogspot.com/_zsWIi5WjK0Q/S2I6psXL52I/AA
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   Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde:
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    bgxnv0veCCo/UE5OdV4x3iI/AAAAAAAAACM/rmevAbiaZ7c/
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El proceso de la comunicación.

  • 1.
    El Fenómeno Comunicativo Por: Martín Jiménez Macías 11 de Octubre de 2012 Conceptualización de los fundamentos de la computación.
  • 2.
    Comunicación La comunicación hasuscitado siempre mucho interés en ámbitos muy distintos: la historia, la filosofía, la psicología y la sociología han intentado, sobretodo en este último periodo, definir sus campos y reflexionar sobre ella; cuando se intenta explicar desde una perspectiva parece inevitablemente que otra quede excluida (didáctica).
  • 3.
    Según Víctor MiguelNiño Roja comunicarse es una necesidad esencial para la subsistencia de los grupos y comunidades, para lo cual cuentan con el valioso apoyo del lenguaje hablado y escrito, y con otros recursos y medios. Poseen el don de los códigos y los signos, que constituyen la forma como el ser humano aprehende y categoriza la realidad, construye el conocimiento y transforma la experiencia cultural y social en significado, para intercambiarlo en las diversas actividades y contextos de la vida cotidiana, laboral y científica.
  • 4.
    La definición decomunicación, tiende a evolucionar al igual que la humanidad misma, ya que esta debe adaptarse a las necesidades que surgen en la sociedad a través de los tiempos.
  • 5.
    Considerando los camposque abarca la comunicación esa no tiene porqué ser limitada a un simple “acto verbal” sino que hay comunicación a través de gestos, miradas, determinados estilos de vestir y también cuando queremos inmortalizar un momento, un objeto, a través de una fotografía estamos comunicando algo de nosotros mismos (didáctica).
  • 6.
    Antes de definirel proceso comunicativo, debemos aclarar la diferencia con un proceso informativo, pues este último solo es un movimiento de información unidireccional, solo es transmitir sin esperar respuesta, mientras que la comunicación, abarca una retroalimentación.
  • 7.
    Según Cecilia AnaGareca, la comunicación es el Proceso de interacción social democrática, basada en el intercambio de signos, por el cual los seres humanos comparten voluntariamente experiencias bajo condiciones libres e igualitarias de acceso, diálogo y participación.
  • 8.
    Por tanto, lacomunicación es un proceso complejo, de carácter social e interpersonal, en el que se lleva a cabo un intercambio de información, verbal y no verbal, se ejerce una influencia recíproca y se establece un contacto a nivel racional y emocional entre los participantes, que puede definirse como un proceso en el que intervienen dos o más seres o comunidades humanas que comparten experiencias, conocimientos, sentimientos; aunque sea a distancia, a través de medios artificiales. En este intercambio los seres humanos establecen relaciones entre sí y pasan de la existencia individual aislada a la existencia social comunitaria.
  • 9.
    A partir delproceso comunicativo, podemos abordar varias ramas que dan apoyo, como son la semiótica, que se encarga del origen y uso de los signos, la lingüística, que se encarga de las distintas lenguas, la filología, que se encarga de los textos y sus culturas.
  • 10.
    Elementos Para llevar acabo el proceso comunicativo, se requiere de algunos elementos que son indispensables, pues a falta de alguno puede romperse el proceso.
  • 11.
    Emisor Es quien abreel proceso de la comunicación, el que da a conocer el mensaje y lo emite. Esto se hace mediante la elección, la codificación y el envío del mensaje. En una conversación, el emisor es quien inicia la conversación (CCA).
  • 12.
    Receptor Es quien recibeel mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor (CCA). En una conversación, el receptor es quien responde a la conversación.
  • 13.
    Mensaje Representa la informaciónque el emisor desea transmitir al receptor, y que contiene los símbolos verbales (orales o escritos) y claves no verbales que representan la información que el emisor desea trasmitir al receptor. El mensaje emitido y el recibido no necesariamente son los mismos, ya que la codificación y decodificación del mismo pueden variar debido a los antecedentes y puntos de vista tanto del emisor como del receptor (CCA).
  • 14.
    Los mensajes soneventos de conducta que se hallan relacionados con los estados internos de las personas: garabatos en el papel, sonidos en el aire, marcas en la piedra, movimientos del cuerpo, etc. Son los productos de l hombre, el resultado de sus esfuerzos para codificar, es decir cifrar o poner en clave común sus ideas.
  • 15.
    Los mensajes sonla expresión de ideas (contenido), puestas en determinada forma (tratamiento mediante el empleo de un código). Existen algunos aspectos que deben tomarse en cuenta cuando se elabora un mensaje:  Tener en mente al receptor.  Pensar el contenido con anticipación.  Ser breve.  Organizar el mensaje cuidadosamente: lo más importante debe ir al principio. Así el tema será más claro. (CCA)
  • 16.
    Canal. Es el mediopor el cual se trasmite en mensaje. Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico, etc. No todos los canales poseen la misma capacidad para trasmitir información. Los documentos formales (como gráficas o informes presupuestales) tienen una capacidad de transmisión baja, y una conversación personal tiene una alta capacidad de transmisión de información, ya que involucra tanto comunicación verbal como no verbal.
  • 17.
    Los canales decomunicación pueden ser formales o informales. En la vida organizacional, los canales formales son aquellos como cartas, correos electrónicos, etc. En donde se transmite información sobre aspectos laborales. Los canales informales, por su parte, son las redes de comunicación que se llevan a cabo a través de interacción social, con preguntas, comentarios, etc.(CCA).
  • 18.
    Otros elementos queinterfieren en el proceso pueden ser: Ruido. Conjunto de factores no planificados que pueden interrumpir o interferir en la correcta interpretación del mensaje La retroalimentación. Es el proceso inverso que expresa la reacción que sobre el receptor provocó el mensaje enviado por el emisor, y da a conocer como este ha revelado el sentido de la información recibida, es decir si el mensaje logró el efecto deseado.
  • 19.
    Código. El códigoes un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano. Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
  • 20.
    Un ejemplo delproceso comunicativo, lo podemos representar en una escena de mi vida laboral, en el que mi jefe directo (emisor), me envía un correo electrónico (canal).
  • 21.
    Al abrir micuenta y veo el mensaje, me convierto en receptor, y leo lo siguiente “Dar prioridad a los modelos que este corriendo la línea” (mensaje)
  • 22.
    el mensaje esentendible, pues ambos usamos el español (código) como lengua, por lo que debo contestarle ahora convirtiéndome en emisor y el en receptor “Ok”, en este punto ya logramos establecer comunicación y hemos generado un proceso comunicativo.
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    El proceso dela Comunicación.
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    Referencias  Didáctica dela información. (2010, 03). La comunicación como procesos social. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde: http://didacticadelaeducomunicacion.blogspot.mx/2010/03/la- comunicacion-como-proceso-social.html  Material adaptado del texto Semiótica y Lingüística (2000) de Víctor M. Niño Rojas. (2008, 05) Los procesos de la comunicación humana. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde: http://unermbfundamentos.blogspot.mx/2008/05/los-procesos-de-la- comunicacin-humana_13.html  Cecilia Ana Gareca (s.f.) El proceso de comunicación. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde:.http://www.monografias.com/trabajos77/proceso- comunicacion/proceso-comunicacion.shtml  CCA. (s.f.) Elementos del proceso de comunicación. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde: http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/comunicacion/cont_elemen tos.htm  Educación España. (2007, 07). Elementos de la comunicación. Extraído de internet el día 9 de octubre de 2012. Desde: http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso1/t 1/teoria_1.htm
  • 25.
    Imágenes  Extraído deinternet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://egob.udgvirtual.udg.mx/wp- content/uploads/2010/11/UDG_VIRTUAL-logo-6B07087C6F- seeklogo_com.gif  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://extravaganza2.bligoo.com.mx/media/users/13/683432/images/pub lic/84070/tecnologia.jpg?v=1307075793304  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://jorgemestre.com/wp-content/uploads/2009/03/keefe09.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://html.rincondelvago.com/000344190.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://1.bp.blogspot.com/_HxIwUkPhGBU/TMwaTc27wZI/AAAAAAAAFtM/ Hkklg1XN6g8/s1600/comunicaci%C3%B3n-interpersonal.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://2.bp.blogspot.com/- Wab13YH8qd0/TcRm8OyCIoI/AAAAAAAAABo/UXHHKXUczd4/s1600/juvent ud-y-lenguas.jpg
  • 26.
    Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://definicion.de/wp- content/uploads/2009/08/emisor.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://3.bp.blogspot.com/_4QbiUz_Rqgc/S4QoSLzQZHI/A AAAAAAAS7A/WgbXaao3DLs/s640/esuchar.gif  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://2.bp.blogspot.com/_zsWIi5WjK0Q/S2I6psXL52I/AA AAAAAAA8g/CiuadBZae_4/s320/mensajes1.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://3.bp.blogspot.com/- bgxnv0veCCo/UE5OdV4x3iI/AAAAAAAAACM/rmevAbiaZ7c/ s1600/foto_especial_03_02.png  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://www.redweb.mx/Portals/0/gmail.jpg  Extraído de internet el día 11 de octubre de 2012. Desde: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS7thOv091rdj P_8WfhFAtrR8B66hg2M_KrQOG1ZGUyFqwRKsPbjw