Este es un blog grupal sin un autor identificado claramente. El objetivo del blog es desarrollar un proyecto para practicar el uso de las TIC en el aula a través de actividades como presentaciones, blogs y correo electrónico. El diseño es atractivo con imágenes, colores y distribución de la información. El contenido no se especializa en un tema en particular y tiene un objetivo de entretenimiento al compartir experiencias. El estilo es formal con buena ortografía y sintaxis. El blog lleva en línea tres años actualizándose dos o
This document lists the names of notable women from history and around the world including scientists, activists, athletes, and political figures such as Ada Lovelace, Barbara McClintock, Beyoncé, Malala, Hillary Clinton, and many others. It provides a list of influential women without additional context for each one.
Este documento contiene varias fichas de arte realizadas por estudiantes de 2o de la ESO sobre obras de arte romanas. Las fichas incluyen información como el nombre de la obra, el año de realización, el estilo, una descripción y la conexión con el contexto histórico. Algunas de las obras descritas son el Acueducto de Segovia, el Arco de Septimio Severo y el Panteón de Agripa.
Actualización de la aplicación iDoceo a la versión 4.2 que incluye mejoras como rúbricas, categorías y ruleta de la suerte, entre otras muchas más novedades.
Este documento describe cómo usar una hoja de cálculo de Excel dentro de una clase creada previamente en iDoceo. Se descargará un archivo Excel con un formato específico y luego se seleccionará la clase deseada para acceder a ella y ver la hoja de cálculo dentro de las opciones de iDoceo.
El documento describe varios proyectos educativos para enseñar diferentes temas de historia y geografía. Los proyectos incluyen la creación de libros electrónicos, podcasts, cómics, videos de stop motion y chroma key, guías turísticas y parques temáticos para enseñar sobre el imperio romano, la Edad Media, la cultura hispano-musulmana y los descubrimientos geográficos. Los proyectos buscan enseñar los temas de manera práctica y creativa utilizando diferentes aplicaciones y herram
Este documento proporciona un resumen del presupuesto para varios viajes internacionales a diferentes continentes. Incluye gastos de transporte, hoteles y otros costos categorizados por región. El presupuesto total para los viajes es de aproximadamente 46,933.31 euros, asignando la mayor parte (24%) al viaje por Europa y América del Norte (15%).
Air World es una compañía aérea con sede en Chicago. Fundada en 1980, opera vuelos nacionales e internacionales a más de 50 destinos en todo el mundo. Actualmente cuenta con una flota de 50 aviones y emplea a más de 5.000 personas.
Este es un blog grupal sin un autor identificado claramente. El objetivo del blog es desarrollar un proyecto para practicar el uso de las TIC en el aula a través de actividades como presentaciones, blogs y correo electrónico. El diseño es atractivo con imágenes, colores y distribución de la información. El contenido no se especializa en un tema en particular y tiene un objetivo de entretenimiento al compartir experiencias. El estilo es formal con buena ortografía y sintaxis. El blog lleva en línea tres años actualizándose dos o
This document lists the names of notable women from history and around the world including scientists, activists, athletes, and political figures such as Ada Lovelace, Barbara McClintock, Beyoncé, Malala, Hillary Clinton, and many others. It provides a list of influential women without additional context for each one.
Este documento contiene varias fichas de arte realizadas por estudiantes de 2o de la ESO sobre obras de arte romanas. Las fichas incluyen información como el nombre de la obra, el año de realización, el estilo, una descripción y la conexión con el contexto histórico. Algunas de las obras descritas son el Acueducto de Segovia, el Arco de Septimio Severo y el Panteón de Agripa.
Actualización de la aplicación iDoceo a la versión 4.2 que incluye mejoras como rúbricas, categorías y ruleta de la suerte, entre otras muchas más novedades.
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El documento describe varios proyectos educativos para enseñar diferentes temas de historia y geografía. Los proyectos incluyen la creación de libros electrónicos, podcasts, cómics, videos de stop motion y chroma key, guías turísticas y parques temáticos para enseñar sobre el imperio romano, la Edad Media, la cultura hispano-musulmana y los descubrimientos geográficos. Los proyectos buscan enseñar los temas de manera práctica y creativa utilizando diferentes aplicaciones y herram
Este documento proporciona un resumen del presupuesto para varios viajes internacionales a diferentes continentes. Incluye gastos de transporte, hoteles y otros costos categorizados por región. El presupuesto total para los viajes es de aproximadamente 46,933.31 euros, asignando la mayor parte (24%) al viaje por Europa y América del Norte (15%).
Air World es una compañía aérea con sede en Chicago. Fundada en 1980, opera vuelos nacionales e internacionales a más de 50 destinos en todo el mundo. Actualmente cuenta con una flota de 50 aviones y emplea a más de 5.000 personas.
Este documento presenta un resumen de las calles nombradas después de hombres y mujeres en Fuengirola. Contiene una lista de 70 calles nombradas después de hombres famosos como escritores, artistas y exploradores. También incluye una lista más corta de 23 calles nombradas después de mujeres importantes como líderes políticos y maestras. El documento concluye que hay muchas más calles nombradas después de hombres que después de mujeres en la ciudad.
Publicación presentada al V Congreso Internacional educared (2009)
Resumen:
En este artículo se analizan y proponen actividades educativas basadas en la generación de mapas. Estas pueden ser llevadas a cabo de una manera sencilla, divertida e intuitiva gracias a la Web 2.0, en concreto gracias al estándar GeoRSS en el que se basan Google Maps y Google Earth para generar sus mapas.
Se analizan mapas realizados con estos programas y se proponen 25 actividades educativas, de distintas áreas de conocimiento que pueden ser realizadas con estos programas.
Este documento presenta una técnica para definir términos históricos respondiendo a tres preguntas: qué es, dónde se produce y cuándo. A continuación, aplica esta técnica a cinco términos: Prehistoria, Hominización, Mesopotamia, Polis y Legión.
El documento explica cómo realizar y comentar un climograma. Un climograma representa las temperaturas y precipitaciones medias mensuales de una zona a lo largo de un año. Detalla los pasos para dibujarlo, incluyendo los ejes y datos, e interpretar la información sobre el clima de la zona según las temperaturas, precipitaciones y aridez.
El documento proporciona instrucciones para usar Twitter como profesor, incluyendo cómo crear una cuenta profesional, editar el perfil, seguir a otras cuentas educativas e instituciones, y tuitear de manera apropiada sobre recursos educativos y noticias sin compartir contenido personal o político que pueda perjudicar al colegio. También recomienda crear listas por temas para organizar a quién se sigue y comparte información relevante para la profesión a través de enlaces, fotos y videos.
Este documento proporciona una introducción a Twitter, incluyendo qué es Twitter, términos comunes, las 5 fases de usar Twitter, cómo ser un buen usuario de Twitter, seguir a otros usuarios, modas como #FollowFriday y #MusicMonday, medir la popularidad, usar Twitter para un negocio, aplicaciones externas como acortadores de URL, hashtags y listas, y consejos para community managers.
Este documento proporciona una guía básica para utilizar Twitter, incluyendo consejos sobre cómo crear un perfil, seguir a otros usuarios, crear tweets, retweets y usar hashtags. También explica cómo Twitter puede usarse en entornos educativos, por ejemplo, para comunicarse con estudiantes y padres o pedir resúmenes en 140 caracteres.
Una red social. Ochenta y siete tuiteros. Una iniciativa propia y libre. Una tensión curiosa resuelta. Un objetivo conseguido. Cuatro tipologías de tuiteros. Y muchas desvirtualizaciones.
No, esto no es la sinopsis de la mejor película del año. Es algo mucho mejor.
Twitter y MicroBlogging en el Curso XpertoCM XpertoCM
Este documento ofrece una introducción a Twitter y consejos para comenzar a usar esta red social de manera efectiva. Explica brevemente qué es Twitter, sus ventajas y vocabulario básico. Luego, proporciona instrucciones sobre cómo configurar un perfil de Twitter, comenzar a publicar tweets, encontrar usuarios interesantes, conseguir seguidores e interactuar con otros. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre buenos modales y etiqueta en Twitter.
Twitter es una red social basada en mensajes cortos de 140 caracteres llamados tweets. Los usuarios pueden publicar tweets, retweets mensajes de otros, y marcar tweets como favoritos. También pueden interactuar mediante respuestas, menciones y hashtags para agrupar tweets por tema. La plataforma ha unido comunidades y causas al darle voz a todos sus usuarios.
Este documento presenta las estrategias para el uso de Twitter en bibliotecas. Explica qué es Twitter, sus usos potenciales en bibliotecas como informar sobre eventos y recursos, y ofrece consejos sobre cómo definir una estrategia de Twitter que incluya el tipo de perfil, intensidad de participación, objetivos, contenido a publicar y seguidores a atraer. También proporciona recomendaciones sobre cómo escribir tweets y administrar una cuenta de Twitter para bibliotecas.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, incluyendo una definición de Twitter, los términos más usados como "tuit", "timeline" y "hashtags", las 5 fases típicas de un usuario de Twitter, cómo usar Twitter para una empresa, y consejos para gestores de comunidades y marketing en Twitter. Explica conceptos como seguidores, seguidos, modas como #FollowFriday, y cómo medir la popularidad en Twitter.
Guía sobre el uso de Twitter en la empresadigitalde
Twitter es un servicio gratuito de microblogging que permite a los usuarios enviar mensajes cortos de hasta 140 caracteres, llamados tweets, a través del sitio web de Twitter o aplicaciones móviles. Los usuarios pueden seguir a otros para recibir sus tweets y compartir información. El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una cuenta de Twitter y consejos para usarla efectivamente.
Este documento describe cómo usar Twitter en la enseñanza del español como lengua extranjera. Explica qué es Twitter, cómo crear una cuenta, y da ejemplos de cómo los profesores y estudiantes pueden usar hashtags y conversaciones para compartir recursos, hacer actividades colaborativas y ampliar su aprendizaje fuera del aula.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente. Explica qué es Twitter, cómo funciona y cómo las personas pueden comenzar a usarlo. También ofrece consejos sobre cómo seguir a otros, retuitear, enviar mensajes directos y más. Además, brinda ideas sobre cómo las personas pueden promover su música u otros proyectos a través de Twitter de manera sabia y orgánica.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente para promover una carrera o negocio. Explica qué es Twitter, cómo funciona, cómo seguir a otros, cómo responder y enviar mensajes directos. También ofrece consejos sobre agregar una foto de perfil, biografía y privacidad para crear una presencia profesional en Twitter. El objetivo es ayudar a los lectores a usar esta herramienta de redes sociales para expandir su alcance y construir relaciones con seguidores actuales y potenciales.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente. Explica qué es Twitter, cómo funciona y cómo las personas pueden comenzar a usarlo. Ofrece consejos sobre cómo configurar un perfil, seguir a otros, retuitear, enviar mensajes directos y más. También sugiere formas de usar Twitter para promover una carrera musical u otros proyectos de manera positiva y orgánica.
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Resumen:
En este artículo se analizan y proponen actividades educativas basadas en la generación de mapas. Estas pueden ser llevadas a cabo de una manera sencilla, divertida e intuitiva gracias a la Web 2.0, en concreto gracias al estándar GeoRSS en el que se basan Google Maps y Google Earth para generar sus mapas.
Se analizan mapas realizados con estos programas y se proponen 25 actividades educativas, de distintas áreas de conocimiento que pueden ser realizadas con estos programas.
Este documento presenta una técnica para definir términos históricos respondiendo a tres preguntas: qué es, dónde se produce y cuándo. A continuación, aplica esta técnica a cinco términos: Prehistoria, Hominización, Mesopotamia, Polis y Legión.
El documento explica cómo realizar y comentar un climograma. Un climograma representa las temperaturas y precipitaciones medias mensuales de una zona a lo largo de un año. Detalla los pasos para dibujarlo, incluyendo los ejes y datos, e interpretar la información sobre el clima de la zona según las temperaturas, precipitaciones y aridez.
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Este documento proporciona una introducción a Twitter, incluyendo qué es Twitter, términos comunes, las 5 fases de usar Twitter, cómo ser un buen usuario de Twitter, seguir a otros usuarios, modas como #FollowFriday y #MusicMonday, medir la popularidad, usar Twitter para un negocio, aplicaciones externas como acortadores de URL, hashtags y listas, y consejos para community managers.
Este documento proporciona una guía básica para utilizar Twitter, incluyendo consejos sobre cómo crear un perfil, seguir a otros usuarios, crear tweets, retweets y usar hashtags. También explica cómo Twitter puede usarse en entornos educativos, por ejemplo, para comunicarse con estudiantes y padres o pedir resúmenes en 140 caracteres.
Una red social. Ochenta y siete tuiteros. Una iniciativa propia y libre. Una tensión curiosa resuelta. Un objetivo conseguido. Cuatro tipologías de tuiteros. Y muchas desvirtualizaciones.
No, esto no es la sinopsis de la mejor película del año. Es algo mucho mejor.
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Este documento ofrece una introducción a Twitter y consejos para comenzar a usar esta red social de manera efectiva. Explica brevemente qué es Twitter, sus ventajas y vocabulario básico. Luego, proporciona instrucciones sobre cómo configurar un perfil de Twitter, comenzar a publicar tweets, encontrar usuarios interesantes, conseguir seguidores e interactuar con otros. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre buenos modales y etiqueta en Twitter.
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Guía sobre el uso de Twitter en la empresadigitalde
Twitter es un servicio gratuito de microblogging que permite a los usuarios enviar mensajes cortos de hasta 140 caracteres, llamados tweets, a través del sitio web de Twitter o aplicaciones móviles. Los usuarios pueden seguir a otros para recibir sus tweets y compartir información. El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una cuenta de Twitter y consejos para usarla efectivamente.
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Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente. Explica qué es Twitter, cómo funciona y cómo las personas pueden comenzar a usarlo. Ofrece consejos sobre cómo configurar un perfil, seguir a otros, retuitear, enviar mensajes directos y más. También sugiere formas de usar Twitter para promover una carrera musical u otros proyectos de manera positiva y orgánica.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente para promover una carrera o negocio. Explica qué es Twitter, cómo funciona, cómo seguir a otros, cómo responder y enviar mensajes directos. También ofrece consejos sobre agregar una foto de perfil, biografía y privacidad para crear una presencia profesional en Twitter. El objetivo es ayudar a los lectores a usar esta herramienta de redes sociales para expandir su alcance y construir relaciones con seguidores actuales y potenciales.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Twitter efectivamente para expandir una carrera o negocio. Explica las funciones básicas de Twitter como tweets, retweets, mensajes directos y favoritos. Ofrece consejos sobre cómo construir una base de seguidores, interactuar con ellos, y promover de manera estratégica proyectos como música, libros u otros productos. El objetivo general es mostrar cómo Twitter puede usarse como una herramienta de comunicación y marketing para conectar con fans, conocidos y oportunidades profesionales.
Este documento describe el uso de Twitter en la educación. Explica que Twitter es un sistema de microblogging que permite enviar mensajes cortos de 140 caracteres. Menciona estudios que muestran que alrededor de un tercio de educadores usan Twitter. También discute formas en que Twitter puede usarse en cursos, como continuar discusiones de clase y compartir enlaces. Finalmente, presenta reacciones tanto positivas como negativas de estudiantes sobre el uso de Twitter en un curso.
El documento analiza la actividad de la cuenta de Twitter @DanielaAyalaM. Se observó que emite alrededor de 200 tweets por semana, que incluyen contenido propio, retweets y conversaciones con otros usuarios. Los tweets suelen incluir hashtags o contenido multimedia. El gráfico muestra que octubre fue el mes con más tweets. Los miércoles es el día que más tuitea. Sus tweets frecuentemente incluyen imágenes y hashtags. Twitter parece ser una herramienta tanto profesional como personal para ella.
Dolors Reig utiliza Twitter principalmente para promover su revista digital "El Caparazón" y sus conferencias y talleres educativos. Comparte conocimiento a través de artículos y comentarios sobre temas de internet, psicología y educación. Mantiene una participación diaria en Twitter retweeteando información relevante y comentando sobre eventos y publicaciones actuales.
Twitter es la red social de microblogging más grande del mundo. Los usuarios publican tuits de hasta 140 caracteres para compartir lo que piensan e informar a otros. El éxito de Twitter se debe a su inmediatez y concisión. El documento también explica el vocabulario básico de Twitter y ofrece consejos para usarla correctamente.
Twitter luis mora kevin estrada jhon narvaes milton jaramilloKEVISEDAMANOS
Twitter es un servicio de microblogging que permite enviar y leer mensajes cortos ("tweets") de hasta 140 caracteres. Los usuarios pueden seguir ("follow") a otros para recibir sus tweets y pueden hacer que sus propios tweets sean públicos o privados. Twitter puede usarse de muchas maneras diferentes, como mantenerse en contacto con amigos, transmitir mensajes a una gran audiencia, o simplemente leer los tweets de otros.
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Doñana es un parque natural situado en el suroeste de España que alberga una gran biodiversidad de flora y fauna, incluyendo especies en peligro de extinción. Sin embargo, el parque se enfrenta a amenazas como la sobreexplotación de los acuíferos subterráneos y el desarrollo urbanístico, poniendo en riesgo este importante ecosistema.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. Proyecto #MujeresHistóricas en Twitter
Consistirá en realizar una serie de tweets sobre mujeres
históricas que serán publicados en Twitter. Para ello,
previamente deberás investigar sobre estas mujeres que han
sido relevantes para la historia de la humanidad. Tendrás que
buscar información sobre ellas y publicar tweets con textos
interesantes e imágenes relacionadas con estas mujeres.
¿Qué tendrá que tener cada tweet?
- Una frase o un texto interesante relacionado con la mujer
histórica.
- Una fotografía o una imagen relacionada con esa mujer
histórica.
- El hashtag #MujeresHistóricas bien escrito.
3. Para realizar el proyecto deberás:
- Formar grupos de 4 personas.
- Crear una cuenta de Twitter para el grupo (utilizad un
nombre creativo y relacionado con el proyecto).
- Programad tweets para estar libre de 19:00 a 21:00
horas, momento en el que deberéis retwittear, marcar
como me gusta otros tweets de otros centros y
contestar a los alumnos de la universidad que os harán
preguntas sobre lo que estáis tuiteando.
Deberás utilizar las siguientes apps:
Publish
#MujeresHistóricas
4. Evaluación
Este proyecto va a tener 2 puntuaciones:
- Valoración del grupo (individual): cada alumno valora con
sinceridad la colaboración de todos y cada uno de los miembros
de su grupo.
- El producto final, será evaluado con una rúbrica en la que se
valorarán los tweets de cada uno de los grupos.
Rúbrica para evaluar a los compañeros de mi grupo:
Sí totalmente Bastante A medias No
Es responsable
con la parte del
trabajo
asignada
Sí, ha realizado todo
lo que tenía que hacer
Ha hecho casi todo
lo que tenía que
hacer
Ha hecho mucho
menos de lo que
tenía que hacer
No ha hecho
nada
Participa en las
discusiones del
grupo
aportando
ideas,
clarificando,...
Participa totalmente Participa bastante Apenas participa No participa
Escucha
activamente a
los demás
Escucha y respeta
opiniones
Escucha a los
demás pero
interrumpe a veces
Interrumpe a los
compañeros
No deja escuchar
a los demás
Acepta las
opiniones de
los miembros
del grupo
Acepta lo que se le
comente
Acepta lo que se le
dice pero pone
excusas
A veces acepta las
opiniones, otras
no
No acepta las
opiniones de los
demás
Es respetuoso y
no entorpece el
trabajo del
grupo
Respeta totalmente a
todo el mundo
Respeta, aunque a
algún miembro del
grupo no
Apenas respeta a
los demás
No respeta a
nadie
Anima, apoya y
felicita al resto
de compañeros
Anima totalmente a
todo el mundo
Anima a la mayoría
de las veces, otras
no
Apenas anima No anima a nadie
5. Rúbrica para evaluar los tweets:
Experto Avanzado Aprendiz Novel
Número de
tweets
Publica más de 20
tweets
Publica más de 15
tweets
Publica más de 10
tweets
Publica menos de
10 tweets
Frase y texto de
los tweets
El texto está
relacionado con el
tema y bien
redactado
El texto está
relacionado con el
tema y pero no muy
bien redactado
El texto no está
relacionado con el
tema y ni bien
redactado
No tiene texto
Imágenes
El tweet incluye una
imagen relacionada
con el tema y con
buena calidad
El tweet incluye una
imagen relacionada
con el tema, pero
con mala calidad
El tweet incluye
una imagen que
no está
relacionada con el
tema
El tweet no
incluye una
imagen
Retweets
Los tweets del grupo
han sido retuiteados
al menos 20 veces
Los tweets del
grupo han sido
retuiteados al
menos 15 veces
Los tweets del
grupo han sido
retuiteados al
menos 10 veces
Los tweets del
grupo han sido
retuiteados
menos de 10
veces
Retweets y
likes
El grupo ha retuiteado
y dado a likes de
otros grupos al
menos 20 veces
El grupo ha
retuiteado y dado a
likes de otros
grupos al menos 15
veces
El grupo ha
retuiteado y dado
a likes de otros
grupos al menos
10 veces
El grupo ha
retuiteado y dado
a likes de otros
grupos menos de
10 veces
Respuestas
El grupo responde a
los alumnos de grado
de la universidad con
propiedad y
conocimiento del
tema
El grupo responde
a los alumnos de
grado de la
universidad con de
manera poco
cuidada
El grupo responde
a los alumnos de
grado de la
universidad con
sin conocimiento
del tema
El grupo no
responde a los
alumnos de grado
de la universidad