Proyecto, recursos, ficchas me gusta extremdura

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
Entre otras cosas: tradiciones y costumbres de la comunidad, fiestas, trajes típicos, gastronomía, música, un
poquito de geografía (el mapa, pueblos y ciudades, sus ríos, montañas, parajes naturales…), flora y fauna,
arte, personajes ilustres… y alguna cosilla más.
Además seguiremos aprendiendo: lectura y escritura con letra ligada y mayúscula,numeración: números 0-
10, serie ascendente y descendente, número anterior y posterior, sumas y restas fáciles.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
* Aportando material: libros, revistas con fotos de Extremadura, carteles, películas o documentales, puzles,
juegos, artesanía típica….
* ¿Alguien quiere venir a contarnos cómo es su pueblo, sus tradiciones y costumbres?
* ¿Sabéis bailar jotas extremeñas, cantarlas, o conocéis a alguien que pueda venir a clase?
* ¿Queréis venir vestidos con traje regional?
ME GUSTA EXTREMADURA
Así se llamará nuestro siguiente proyecto. No ha sido elegido, pero con la motivación del taller de lavanderos y
lavanderas están muy emocionados. Así aprenderán a conocer la tierra en la que viven. Si la conocen,
aprenderán a amarla y respetarla.

PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA FECHA: 20 FEBRERO
1.BUSCAMOS UN TEMA:
Este proyecto es la primera vez que lo trabajaremos en E.I.; aunque de principio creo que no es un
tema que entusiasme mucho a los alumn@s, intentaré generarles núcleos de interés referentes al
mismo. Comenzaré con la fiesta de las Lavanderas, típica de Cáceres.
5. LO QUE QUEREMOS SABER (objetivos):
• Conocer los rasgos y características principales de Extremadura.
• Localizar geográficamente Extremadura en un mapa de España.
• Conocer el folclore de Extremadura: baile, música, trajes.
• Conocer otras Comunidades Autónomas.
• Conocer la bandera y el escudo. de Extremadura.
• Conocer algunos alimentos típicos de Extremadura.
• Conocer juegos Extremeños.
• Conocer las poblaciones más importantes de Extremadura.
• Conocer la flora y fauna de Extremadura.
• Distinguir algunos monumentos y lugares de interés de Extremadura.
• Valorar positivamente la tierra en donde vivimos para aprender a cuidarla.
• Valorar positivamente otras comunidades, países y aprender a respetar su cultura.
• Observar el paisaje Extremeño en la estación del invierno.
• Diferenciamos las principales características del invierno.
• Conocer las distintas formas que tiene Extremadura de vivir el carnaval.
• Realizar una salida educativa al entorno para conocer un lugar de interés dentro de
Extremadura.
2. VOTAMOS:
* No realizamos votación.
3.TODO LO QUE SABEMOS:
* Las lavanderas lavaban la ropa en agua fría.
* Eran de Cáceres.
* Quemaban al Pelele, que era malo.
*Extremadura es grande.
* En Extremadura hay muchos animales.
* Tiene una bandera verde, blanca y negra.
6. ¿QUÉ VAMOS A HACER?
• * Buscamos información.
• Pintamos varios mapas de Extremadura: físico: flora y fauna y con los
símbolos.
• Realizamos una exposición de objetos, fotos y cualquier cosa de
Extremadura.
• Degustación de dulces de Extremadura.
• Contamos cuentos, relatos, refranes, poemas extremeños.
• Aprendemos alguna canción extremeña: el redoble y el himno.
• Recitamos el romance de “La loba Parda”
• Leyenda de San Jorge.
• Aprendemos vocabulario nuevo.
• Decoramos unas siluetas con el traje típico Extemeño.
• Hacemos un Dolmen ( como los de Valencia de Alcántara).
• Nos iniciamos en el aprendizaje del baile típico extremeño: el candil.
• Observamos imágenes de Extremadura: PPT.
• Realizamos actividades libro LIM “Me gusta Extremadura”
• Jornadas puertas abiertas: ´háblame de tu pueblo”. Visita de las familias.
4. BUSCAMOS INFORMACIÓN:
* Páginas de Internet:
*De las familias:
*De la biblioteca del colegio y de la Biblioteca Municipal Rodríguez Moñino
( la bibliografía y webgrafía está en un anexo)
7 ¿NOS HA GUSTADO?
Lo que más le ha gustado es el romance de la “Loba parda” y la leyenda de San Jorge.
También les ha gustado mucho trabajar la flora y fauna de la región.

Ya estamos terminando el proyecto del Universo y ya que los carnavales están cerquita, vamos a comenzar
a conocer un poquito más nuestra tierra Extremadura. Y he pensado que la mejor forma de hacerlo es con
la tradición del “Febrero” (las lavanderas). Así que lo primero que vamos a hacer es montar un “Rincón-
Taller de lavanderas y lavanderos” a partir del lunes 17. Para poder realizarlo necesitamos: utensilios de
lavandería antiguos y modernos (batideros, cubos , jabón casero, pinzas de madera y plástico, tendedero
plegable, ropita de muñecos para poder lavar etc). Si conocéis a alguna mujer que haya sido lavandera a los
niños les puede gustar mucho que venga a contarnos su experiencia. Gracias.

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA.

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA. “EL FEBRERO”. CÁCERES

NOMBRE: FECHA:
PARA LAVAR LA ROPA
BAÑO DE ZINC LAVARORA
JABÓNCESTA TENDEDERO
TAJUELALAVANDERIA
BATIDERORODILLA
DETERGENTE

NOMBRE: FECHA:
ANTIGUO MODERNO

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA. LA FIESTA DE LAS LAVANDERAS.
DIBUJA EL PELELE.
ESCRIBE SUS DOS NOMBRES

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA. RODEA Y ESCRIBE.
¿¿
¿QUÉ SENTÍAN LAS LAVANDERAS CUANDO LAVABAN?

NOMBRE: FECHA:
¿CUÁNTAS PINZAS NECESITAMOS PARA TENDER LA ROPA?
?

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA. CUENTA LA ROPA, PÍNTALA Y ESCRIBE EL NÚMERO EN LA CESTA. SERIE 0-10
¿CUÁNTAS PRENDAS DE ROPA TIENE QUE LAVAR LA LAVANDERA?

NOMBRE: FECHA:
¿QUÉ LE DECÍAN LAS LAVANDERAS
AL “FEBRERO”?

NOMBRE: FECHA:
PROYECTO: ME GUSTA EXTREMADURA. BUSCA EL NOMBRE DE LA
ÚLTIMA LAVANDERA Y SU APODO.
LAS ÚLTIMAS LAVANDERAS DE CÁCERES
NOMBRE:
APODO:

NOMBRE: FECHA:
¿QUÉ FIESTA CONOCES DE EXTREMADURA? UNE CON UNA FLECHA
SAN JORGE LAS LAVANDERAS CARANTOÑAS PEROPALO CARNAVALJARRAMPLAS

NOMBRE: FECHA:
¿DÓNDE ESTÁ EXTREMADURA? ESCRIE SU NOMBRE.

NOMBRE: FECHA:
MAPA DE EXTREMADURA. PINTARLO Y PICARLO
FORMAR EL PUZZLE EN OTRA PÁGINA.

NOMBRE: FECHA:
MAPA DE EXTREMADURA.FORMA EL PUZZLE.
ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS DOS PROVINCIAS.

NOMBRE: FECHA:
SEPA SEPARAR CON UNA RAYA CÁCERES Y BADAJOZ.
ESCRIBIR EL NOMBRE.

NOMBRE: FECHA:
PINTA CON LÁPIZ Y ROTULADOR AZUL LOS DOS RIOS DE
EXTREMADURA. ESCRIBE SU NOMBRE.

NOMBRE: FECHA:
Ele
El pico má
¿CÓMO SE LLAMA LA MONTAÑA
MÁS ALTA DE EXTREMADURA?
Buscar y escribir
P__ __ __ C__ __ __ __ __ __ __ __

NOMBRE: FECHA:
SÍMBOLOS DE EXTREMADURA. PÍNTALOS

NOMBRE: FECHA:
EL ÁRBOL DE EXTREMADURA ES:
PEGA UNA HOJA

NOMBRE: FECHA:
DIBUJA UNA DEHESA

NOMBRE: FECHA:
FLORES DE EXTREMADURA. UNE.
FLOR DE ENCINA
FLOR DE CEREZO
FLOR DE LAVANDA
FLOR DE JARA

NOMBRE: FECHA:
RODEA LAS QUE VAN VOLANDO IGUAL A LA DEL MODELO.
¿CÓMO SE LLAMA ESTE ANIMAL?
¿CÚANTOS NIDOS NECESITAN?

NOMBRE: FECHA:
Ees
ANIMALES DE EXTREMADURA RELACIONA.
VACA
CERDO
ABEJA
OVEJA
HIERBA
POLEN
BELLOTAS
PIENSO
ASÍ SOY COMOME LLAMO TE DOY

NOMBRE: FECHA:
CUANDO ÉRAMOS PREHISTÓRICOS
BUSCA UNA FOTOGRAFÍA DE UN DOLMEN DE EXTREMADURA
DIBÚJALO.
SE LLAMA

NOMBRE: FECHA:
CUANDO ÉRAMOS ROMANOS.

NOMBRE: FECHA:
CONSTRUCCIONES ROMANAS.CONSTRUYE UN EDIFICIO QUE TENGA ESTAS FIGURAS.

NOMBRE: FECHA:
CUANDO ÉRAMOS ÁRABES. ALJIBE PALACIO DE LAS VELETAS
RECORTA Y PEGA EN LA PÁGINA SIGUIENTE

NOMBRE: FECHA:
CUANDO ÉRAMOS ÁRABES. ALJIBE PALACIO DE LAS VELETAS
¿QUÉ HAY DENTRO DE UN ALJIBE?

NOMBRE: FECHA:
CABALLERO DE LA ORDEN DE:
_______________________________

NOMBRE: FECHA:
CUANDO ÉRAMOS…

NOMBRE: FECHA:
FRANCISCO DE ZURBARÁN. PINTOR EXTREMEÑO. PINTA UNA
“NATURALEZA MUERTA”

NOMBRE: FECHA:
CANCIÓN DEL PIRATA
DIBUJA UN BERGANTÍN PIRATA
“Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar”
José de Espronceda

NOMBRE: FECHA:
EXPLORADORES EXTREMEÑOS. LEE Y UNE.
HERNÁN CORTÉS
EXPLORADOR DE MÉXICO
FRANCISCO DE ORELLANA
EXPLORADOR DEL RIO
AMAZONAS
INÉS DE SUÁREZ
EXPLORADORA DE CHILE
FRANCISCO PIZARRO
EXPLORADOR DE PERÚ

NOMBRE: FECHA:
LA LEYENDA DE SAN JORGE. PATRÓN DE CÁCERES

NOMBRE: FECHA:
ME HA GUSTADO APRENDER…
MUCHO REGULAR POCO

Canción del pirata
Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.
La luna en el mar rïela,
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Stambul:
«Navega, velero mío,
sin temor,
que ni enemigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.
Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del inglés,
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.
Que es mi barco mi tesoro,

mi única patria, la mar.
Allá muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí tengo por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.
Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y dé pecho
a mi valor.
A la voz de «¡barco viene!»
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo escapar;
Que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temer.
En las presas
yo divido
lo cogido
por igual;
sólo quiero

por riqueza
la belleza
sin rival.
¡Sentenciado estoy a muerte!
Yo me río;
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna entena,
quizá en su propio navío.
Y si caigo,
¿qué es la vida?
Por perdida
ya la di,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo,
sacudí.
Son mi música mejor
aquilones,
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.
Y del trueno

al son violento,
y del viento
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por el mar.
mi única patria, la mar.»

NUESTRAS VOCES SE ALZAN,
NUESTROS CIELOS SE LLENAN
DE BANDERAS, DE BANDERAS
VERDE BLANCA Y NEGRA.
EL AIRE LIMPIO, LAS AGUAS
PURAS, CANTEMOS TODOS:
¡EXTREMADURA!
GRITEMOS TODOS EN
LIBERTAD:
¡EXTREMADURA TIERRA DE
PAZ!
EXTREMADURA.
PATRIA.DE.GLORIAS,
EXTREMADURA.
SUELO.DE.HISTORIA,
EXTREMADURA.
TIERRA.DE.ENCINAS,
EXTREMADURA

LIBRE CAMINA.
VERDE BLANCA Y NEGRA.
VERDE BLANCA Y NEGRA
EXTREMADURA, ALMA,
EXTREMADURA, TIERRA,
EXTREMADURA
DE VIDA LLENA.
NUESTROS CIELOS SE
LLENAN DE BANDERAS,
DE BANDERAS
VERDE BLANCA Y NEGRA

LAS LAVANDERAS"
Lavandera soy de raza
porque así lo quiso Dios,
Lavandera fue mi madre
y lavandera soy yo.
Siempre a la orilla del río
mi vida la voy pasando
y todo el mundo me dice
siempre te encuentro lavando.
ESTRIBILLO
Y cuando aprieta el calor y hace frío
la lavandera no falta al río
y aunque es muy dura nuestra faena
yo no la dejo porque soy buena
Jabón le doy a la ropa
jabón y venga jabón
jabón que todo lo aclara
jabón le doy a la ropa
jabón y un buen refregón.
Y mientras lavo la ropa
me voy mirando la cara
y por eso todo el día
mi novio me dice: ¡¡¡GUAPA!!!
Y cuando aprieta el calor y hace frío,
la lavandera no falta al río.....
Jabón le doy a la ropa
jabón y venga jabón......
Las lavanderas de Cáceres
Todas contentas están
Porque se han comido
De merienda
Una sardina con pan.
Jabón le doy a la ropa,
jabón que todo lo aclara
jabón y un buen restregón.

ROMANCE: LA LOBA PARDA
ESTANDO YO EN MÍ ,
PINTANDO LA MÍ ,
LAS ALTAS IBAN
Y LA REBAJADA;

- MAL BARRUNTAN LAS
NO PARAN EN LA ;
VENIR LOBOS
POR UNA OSCURA

VENÍAN ECHANDO SUERTES
CUÁL ENTRARÁ EN LA MAJADA;
LE TOCÓ A UNA VIEJA,
PATITUERTA, CANA Y PARDA,
QUE TENÍA LOS

COMO PUNTAS DE
DIO VUELTAS AL
Y NO PUDO SACAR NADA;
A LA OTRA VUELTA QUE DIO,

SACÓ LA BLANCA,
HIJA DE LA OVEJA ,
NIETA DE LA OREJISANA,
LA QUE TENÍAN MIS

PARA EL DOMINGO DE PASCUA.
- ¡AQUÍ MIS CACHORROS!,
¡AQUÍ, TRUJILLANA!,
¡AQUÍ, PERRO EL DE LOS HIERROS!,

¡A CORRER LA PARDA! .
- SI ME COBRÁIS LA
CENARÉIS LECHE Y
Y SI NO ME LA COBRÁIS

CENARÉIS DE MÍ .
LOS TRAS DE LA
LAS UÑAS SE ESMIGAJABAN;
LEGUAS LA CORRIERON

POR UNAS MUY AGRIAS.
AL SUBIR UN
LA YA CANSADA:
- ¡TOMAD LA BORREGA,

SANA Y BUENA COMO ESTABA !
- NO QUEREMOS LA
DE TU BOCA ALOBADADA,
QUE QUEREMOS TU

PAL UNA ZAMARRA;
EL RABO, PARA
PARA ATACARSE LAS ;
DE LA CABEZA, UN
PARA METER LAS ;

LAS TRIPAS, PARA
PARA QUE BAILEN LAS .
.

CHOZA CORREA
BORREGA
CAÑADA
LOBA
OVEJAS
MAJADA
VIDE
SIERRAS
COLMILLOSCABRILLAS
CAYADA
HOGAZA
VIHUELA
COTARRITO
NAVAJA
LUNA
DAMASPASTORCACHORROS
PERRA TRUJILLANA
CUCHARAS
PIEL
ZURRÓN
BRAGAS
REDIL
CHURRA
AMOS

LAVANDERA
AGUADOR
BATIDERO
RODILLA
TAJUELA
JABÓN
CESTA
BAÑO DE ZINC

http://losproyectosdeauladenika.blogspot.com.es/search/label/Taller%20Extremadura
http://micolegiioadoptaunmonumento.blogspot.com.es/
http://experienciasinfantil.blogspot.com.es/search/label/Extremadura
http://contenidos.educarex.es/mci/1999/47/principal.swf
http://www.junglajara.com/junglajara/552873/recortables-de-trajes-regionales-
extremenos.htmlk
http://alcazaba.unex.es/~emarnun/
http://perso.wanadoo.es/verato/leyendas1.htm
http://www.animalchannel.es/materiales/guiaAnimalChannel.pdf
http://rincones.educarex.es/musica/index.php?option=com_content&task=view&id=420&Ite
mid=201
http://www.paseovirtual.net/biblioteca/digitalizadoBVE/juegos.pdf
http://folkloreestremeno.wordpress.com/2009/02/14/cancionero-de-folklore-extremeno/
Mapas de Extremadura
Carteles e información de turismo sobre Extremadura.
Atlas ilustrado de la provincia de Cáceres. Diputación de Cáceres.
Extremadura contada a los jóvenes. Miguel Gómez Andrea
El pico de la cigüeña. Cuentos populares extremeños ilustrados. Ilustrados por Fermín Solís.
Diputación de Cáceres.

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