AUTONOMIA CURRICULAR

2. ............................................................................................................................................ 2
................................................................................................................................................. 3
.......................................................................................................... 4
.............................................................................................................. 6
............................................................................................................................... 7
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............. 15
................................................................ 16
........................................................................................................... 33
.......................... 46
..................................................................................................................................... 47
.................................................................................................................................................... 49
1

3. 2

4. 
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3

5. Modelo Educativo
Promoción de la
Autonomía Curricular
Ampliar la Formación
Académica en Lenguaje y
Comunicación
Ambientes de aprendizaje
centrados en los estudiantes
Vinculación con la
Comunidad
4

6. 
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5

7. 1 http://viaeducacion.org
2 http://www.institutonatura.org.br/instituto-natura/3
http://crea.ub.edu/index/portfolio-items/fp/?lang=es
6

8. 7

9. 4 http://comunidadesdeaprendizaje.net/actuaciones-de-exito/tertulias-literarias-dialogicas/tertulias-literarias-
dialogicas-tld/
5 http://creaub.info/included/about/
6
http://crea.ub.edu/
8

10. 9

11. 12 CONFAPEA. (2012). Manual de Tertulia Literaria Dialógica. http://confapea.org/tertulias/wp-content/uploads/2012/02/manual.pdf.
10

12. 11

13. 12

14. 13
http://comunidadesdeaprendizaje.net/actuaciones-de-exito/tertulias-literarias-dialogicas/tertulias-literarias-
dialogicas-tld/
13

15. 14

16. 15

17. 14
16

18. 17

19. 18

20. 19

21. 
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20

22. 
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 Ι
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21

23. 
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24. 
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23

25. 
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24

26. 
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25

27. 
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26

28. 
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27

29. 
Ι
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Robert Louis 
Stevenson
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
28

30. 

29

31. -
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30

32. 31

33. -
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32

34. 33

35. -
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34

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35

37. -
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36

38. -
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37

39. -
38

40. -
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39

41. -
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40

42. -
41

43. -
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42

44. -
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43

45. 44

46. -
45

47. 46

48. 47

49. 48

50. 49

51. 50