1. UNIDAD EDUCATIVA
“VICTORIA VÁSCONEZ CUVI-SIMÓN BOLÍVAR-ELVIRA ORTEGA”
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N.º 4
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Lic. Lisbeth Arias
CURSO: Décimo FECHA DE INICIO: 2 0 /06/2022 FECHA FIN: 24/06/2022 AÑO LECTIVO: 2021-2022
Objetivo
aprendizaje:
de
Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se relacionan entre sí para brindar oportunidades
equitativas y responder a los requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y responsabilidad
social.
Título del proyecto: La convivencia armónica permite construir una cultura de paz.
Descripción del
proyecto:
Los estudiantes comprenderán la importancia de la costumbre y tradiciones de cada país, y así mismo desarrollaran
habilidades coordinativas mediante la danza y el baile.
Recursos: Videos, música, parlantes, dispositivos digitales.
CONTENIDOS
1. COSTUMBRE Y TRADICIÓN
Ecuador es un país sudamericano caracterizado por ser multiétnico y pluricultural. En Ecuador habitan más de 14 millones de personas,
repartidos en la costa, sierra y selva. La diversidad étnica y regional del Ecuador se debe a la presencia de mestizos, indígenas, afro
ecuatorianos y descendientes de españoles, quienes enriquecieron la cultura del país a lo largo
de los años. La danza forma parte de los ancestros y tradiciones. La diversidad de agrupaciones
destaca costumbres. Cada una con su vestuario irradian la historia de los pueblos.
La cultura de un pueblo es la esencia de su tradición, sus símbolos, mitos, leyendas y
costumbres se transmiten a través del tiempo y en conjunto conforman la nación. Comprender
y participar de nuestras tradiciones nos identifica como ecuatorianos, nos liga con un pasado
común y nos proyecta hacia el futuro.
2.- MUSICA Y RITMO
Los ritmos ecuatorianos, es una copilación de las danzas mestizas que tiene el Ecuador (país multiétnico y pluricultural), con la finalidad de servir de
ayuda a los estudiantes, para su formación profesional.
2. Los ritmos musicales son las expresiones artísticas de los sentimientos de los pueblos ancestrales,
estas melodías que sonaron años tras años tienen su descripción y providencia; en el Ecuador
surgieron varios ritmos como son el Albazo, Aire Típico, Alza, Danzante, Fox- Incaico, el Pasillo,
Pasacalle, San Juanito, Yaraví, Tonada y Yumbo.
3.- EXPRESION CORPORAL
Todos utilizamos la expresión corporal, ya que esta es una de las formas más básicas y primitivas de
comunicación no verbal, englobando los movimientos con las manos, los gestos, las expresiones
faciales y todo lo que, aún no dicho verbalmente, comunica una emoción o sensación. Es muy común
que la expresión corporal se utilice en:
• Danza y baile.
• Teatro.
• Presentaciones artísticas.
• Actos de mimos.
• Yoga.
• Pintura corporal.
4.- COREOGRAFIA
La coreografía es la práctica en la que, a través de una serie de movimientos corporales
y secuenciales, se organizan y representan un conjunto de trazos relacionados entre sí.
Tipos de coreografía
Coreografía grupal: Esta es la danza más usada en todo el mundo.
Coreografía expresiva: Es aquella en la que recurren expresiones interjectivas y diversas
manifestaciones de la danza.
Coreografía distributiva: está marcada por una división.
3. ACTIVIDADES - TAREAS:
MIRA EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=dIlhbZUeMRE
COMO CREAR UNA COREOGRAFIA
Paso a paso para armar una coreografía.
https://www.youtube.com/watch?v=yZHutS5Q2Dw&t=521s
Ejemplo de una coreografía de San Juanito.
https://www.youtube.com/watch?v=Uurdn4WRdZ0
COMPROMISO:
• Tomar unos minutos diarios para conversar con mis seres queridos en casa sobre la costumbre y tradiciones ecuatorianas.
• Comunicarme constantemente con mis amigos y compañeros mediante mensajes, llamadas telefónicas o video llamadas.
• Tomar un tiempo para relajarme y reducir la preocupación por las noticias de nuestro entorno social.
• Hacer actividad física, y practicar el baile de su preferencia.
AUTOEVALUACIÓN
Reflexione y responda las siguientes preguntas:
Escribe tus reflexiones de las preguntas activadoras en una hoja y guárdala en tu portafolio.
¿Qué te pareció aprender sobre las costumbres y tradiciones del Ecuador?
¿Qué tan difícil te resulto aprender ritmos nacionales?
¿Crees que has mejorado tus habilidades motrices con la práctica del baile?
¿Consideras que el trabajo grupal te ha ayudado a mejorar tus relaciones interpersonales?
¿Cuál de los ritmos aprendidos disfrutaste más?
¿Si tendrías que mejorar en algo? ¿En qué lo harías?
