Prueba
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Este documento presenta un formato para la planificación trimestral. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, estrategias de aprendizaje y actividades de evaluación. Al final, se debe incluir la bibliografía utilizada. También presenta un formato para la dosificación y define conceptos clave como módulo instruccional, módulo autoinstruccional y módulo informativo.
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La ordenanza 1'96 establece que la evaluación de los aprendizajes se basará en las calificaciones asignadas a las actividades de evaluación realizadas durante los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se deben implementar cambios como evaluar de acuerdo a las competencias logradas y el aprendizaje durante las actividades del aula, así como integrar las áreas curriculares e incluir la participación activa de los estudiantes. El documento también incluye dos instrumentos de auto y coevaluación para los estudiantes y uno para evaluar la prá
Rasgos a evaluar bloque iv
Este documento presenta los rasgos y porcentajes de evaluación para la asignatura de Matemáticas II durante el primer bimestre. Se evaluará a través de un examen departamental (20%), 2-3 evaluaciones parciales (20%), el cuaderno de apuntes completo (20%), el libro de texto (10%), un problemario semanal (10%), un cuadernillo de funciones gráficas (10%), y autoevaluación y coevaluación (10%). Cada uno de estos instrumentos evaluará los contenidos cubiertos durante el período y se revisar
Instrumento recoleccion de datos
Este documento presenta una guía técnica para tutores que incluye tres tablas para registrar datos sobre el progreso de los estudiantes. La Tabla 1 registra información sobre cada sesión tutorial como el problema detectado, las acciones del tutor y los resultados obtenidos. La Tabla 2 evalúa el cumplimiento de objetivos y actividades del Plan de Acción Tutorial. La Tabla 3 recopila datos académicos como las asignaturas reprobadas, las deserciones por grado y grupo, y las principales causas de deserción.
Guía de análisis directivo. sugerencia
Este documento propone una revisión colegiada del Plan de Mejora 2015-2016 de la Región Mérida 3. Solicita al director que revise el plan de una escuela asignada y evalúe si cumple con varios criterios como incluir las prioridades regionales, definir claramente la problemática, responsabilidades y acciones, y contemplar la participación de todos los actores. El director deberá proveer comentarios y sugerencias para fortalecer el plan.
Actitud emprendedora
El documento presenta las cualidades y claves para ser un emprendedor exitoso. Resalta la importancia de tener una mentalidad emprendedora basada en la determinación, el optimismo, la pasión y la búsqueda constante de resultados. También enfatiza la necesidad de desarrollar habilidades como la creatividad, la comunicación, el trabajo en equipo y la capacidad de investigar, negociar y liderar de manera efectiva.
Propuesta mundial 2014
El documento propone una aplicación interactiva para el mundial de fútbol que permite a los usuarios cambiar la cara de un amigo por la de un jugador en una foto, cambiar el nombre en la camiseta de un jugador favorito por su nombre o el de un amigo, y compartir la foto modificada en redes sociales. La aplicación también ofrece información sobre equipos, jugadores, fechas de los partidos y fotografías del mundial.
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El impacto de los medios de comunicación
Este documento describe el impacto de los medios de comunicación masiva en la sociedad. Explica que los medios como la televisión, la radio y Internet nos mantienen informados y conectados las 24 horas del día. También describe el proceso de comunicación entre un emisor, un mensaje, un canal y un receptor. Luego presenta una línea de tiempo histórica de los principales avances en la comunicación desde las primeras pictografías hasta la era digital de hoy. Concluye que las nuevas tecnologías son herramientas accesibles que permiten la comunicación global y el
Belleza y fealdad
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Daftar Nilai UTS Fisika
This document contains lists of students' names, midterm exam scores in Physics, and whether they passed or need to take remedial exams. It includes notes that students who scored below 75 must take remedial exams, and that remedial exam questions can be downloaded from the teacher's blog and must be completed and submitted by the following Tuesday. The lists are divided into several classes studying Physics.
Yoga
El documento habla sobre el yoga. Explica que el yoga consiste en ejercer el control sobre los impulsos vitales y que los occidentales se enfocan principalmente en los ejercicios físicos y de respiración. Además, señala que la práctica del yoga no se trata de realizar posturas complicadas sino de hacer los ejercicios lentamente. Finalmente, detalla algunos de los beneficios de practicar yoga, como aumentar la fortaleza y practicarlo de manera segura durante el embarazo.
Exposicion opep
La OPEP es una organización intergubernamental fundada en 1960 en Bagdad con sede en Viena cuyo objetivo es coordinar y unificar las políticas petroleras de sus países miembros para garantizar precios justos y estables del petróleo, un abastecimiento eficiente a los consumidores y rendimientos justos para los inversores. Actualmente está integrada por 12 países productores de petróleo.
Ballet
The document discusses the history and styles of ballet. It explores the etymology of ballet and traces its origins and evolution over time. The author Ma. Zherina I. Hernandez is cited throughout discussing different aspects of ballet including its history, styles, and techniques.
Mi provincia entre ríos
La provincia de Entre Ríos, ubicada en la Mesopotamia argentina, limita con Buenos Aires, Santa Fe, Corrientes y Uruguay, y tiene como capital la ciudad de Paraná. Entre sus atractivos se encuentran las termas, la pesca y caza, los carnavales, playas y balnearios, y monumentos históricos como el palacio de San José. También cuenta con los parques nacionales El Palmar y Pre-Delta.
Referendum
The document discusses the H1N1 virus and provides links to several news websites for more information. It notes that H1N1 is an influenza virus that was first detected in the United States and Mexico in 2009. The document urges readers to visit the listed websites for regular updates on any new developments related to H1N1 and its spread.
AbortÖ
Este documento es un ensayo sobre el tema del aborto escrito por Diana Faridhe Galván Gómez para su clase de Otoño 2011 impartida por la profesora Patricia Silva Sánchez en la Facultad de Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. El ensayo define qué es un aborto, distingue entre aborto espontáneo, inducido, legal e ilegal, y discute brevemente algunas posturas a favor y en contra del aborto.
Informativo COLMAGER(I.E. Manuel Germán Cuello Gutiérrez)
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Moprosoft
MOPROSOFT es un modelo mexicano para mejorar y evaluar los procesos de desarrollo y mantenimiento de software. Proporciona una norma apropiada para empresas mexicanas de software. El modelo incluye tres categorías de procesos: Alta Dirección, Gestión y Operación; y un patrón para documentar cada proceso con su definición, prácticas, y guías de ajuste.
Asi se ganan $10K por mes
Este documento promueve un nuevo entrenamiento para ganar dinero en internet, afirmando que no es como los cursos previamente comprados que no funcionan. Asegura que en este entrenamiento no ocultarán información y lo ayudará a descubrir cómo ganar dinero en línea de una vez por todas. Incluye un enlace a la página web con más detalles sobre el entrenamiento.
Musculo cardiaco
Este documento describe la estructura y función del músculo liso a nivel celular. Explica que cada célula muscular contiene filamentos delgados y gruesos organizados en haces longitudinales, así como otros orgánulos como sacrosomas y glucógeno. Además, detalla que a diferencia del músculo estriado, el músculo liso carece de sistemas T y sarcómeras, y que su contracción se cree que ocurre por un mecanismo de deslizamiento de filamentos similar pero no completamente entendido. Por último,
Besuch der Partnerschule in Kerekegyháza
Eine Präsentation über den Besuch der Parterschule in Ungarn.
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Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
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- 1. TEMA N° 2 PLANIFICACION TRIMESTRAL Se realiza luego de la dosificación anual. En la misma se utilizan como objetivo general los que aparecen en el programa. Como objetivos específicos los que aparecen desdoblados en los programas. Nota: estos los podemos adecuar de acuerdo al contexto. Luego se describen los contenidos correspondientes a los objetivos planteados. En la tercera columna se plantean las estrategias de aprendizaje y las actividades de evaluación propuestas para el logro de los objetivos. Por último al final se debe incluir la bibliografía utilizada o recomendada para el desarrollo del curso.
- 3. Formato de Plan TrimestralObjetivo General:__________________________________Tema____________________________________________
- 4. TEMA N° 3FASES PARA LA ELABORACION DE MODULOS DEFINICION DE CONCEPTOS: Modulo instruccional de aprendizaje: Constituye un recurso didáctico, un medio de comunicación en el cual se desarrollan los contenidos de un curso previamente planificado, dosificado y contextualizado. Se prevé que algunos objetivos los alcanzará el participante por sí sólo mientras que otros los logrará con la guía y orientación del facilitador. Es un todo dividido en segmentos, cada uno con su estructura y significación propia denominadas, guías de aprendizaje. Módulo autoinstruccional: Documento didáctico en el cual se desarrollan contenidos fundamentales de un curso previamente planificado, con el propósito de que el participante logre los aprendizajes por si mismo, sin la necesidad de asistir a clases presenciales. Módulo Informativo:Compendio de lecturas o separatas para que el participante estudie. Sirven de complemento al módulo instruccional.