Calendario de examenes extraordinarios semestre par ( primera oportunidad) 2...
Guía Técnica Tutoría Recopilación Datos
1. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Recopilación de datos a cargo del tutor grupal, mismas que servirán para corroborar los avances y
el logro de objetivos planteados en el Plan de Acción tutorial, a cargo del tutor escolar y director.
Bachillerato:
Guía Técnica del Tutor
Tutor: ________________________________________________________________________
Alumnos atendidos y problemática identificada
Tabla 1
No. De sesión
Fechas
Problema
o Acciones
Compromisos
Resultados
situación
realizadas por adquiridos del obtenidos
detectada
el tutor
tutorado
Guía técnica del tutor, tomada de la carpeta guía para el tutor. Ciclo escolar 2011-2012 del
programa de tutorías del Bachillerato General, modificado y adaptado por; Profra. Concepción
Selene Medina Linares, con base en las características del contexto escolar, para la aplicación del
Plan de Acción Tutorial, del Bachillerato “_____________________” C.C.T _______________
2. Tabla 2
Evaluación del Plan de Acción Tutorial
OBJETIVOS DEL Cumplidos
PLAN DE ACCIÓN
TUTORIAL
ACTIVIDADES
SEÑALADAS
Realizadas
No cumplidos
No realizadas
Guía técnica del tutor, tomada de la carpeta guía para el tutor. Ciclo escolar 2011-2012 del
programa de tutorías del Bachillerato General, modificado y adaptado por; Profra. Concepción
Selene Medina Linares, con base en las características del contexto escolar, para la aplicación del
Plan de Acción Tutorial, del Bachillerato “_________________________” C.C.T _____________
3. Tabla 3
Guía técnica del tutor para recopilar datos sobre avances académicos
a) Reprobación :
ASIGNATURA
SEMESTRE
GRUPO
% DE REPROBADOS
b) Deserción
GRADO
GRUPO
DESERCIONES
PRINCIPALES CAUSAS
Bajas por deserción en el plantel:____________ porcentaje de deserción:___________________
Guía técnica del tutor, tomada de la carpeta guía para el tutor. Ciclo escolar 2011-2012 del
programa de tutorías del Bachillerato General, modificado y adaptado por; Profra. Concepción
Selene Medina Linares, con base en las características del contexto escolar, para la aplicación del
Plan de Acción Tutorial, del Bachillerato “______________________” C.C.T ______________