Este documento presenta una guía de evaluación para una visita pedagógica de estudiantes de 3er grado básico a un parque. La guía incluye 4 ítems que evalúan la capacidad de los estudiantes para clasificar animales vertebrados e invertebrados, identificar animales que les llamaron la atención, reconocer características de ciertos animales invertebrados, y calificar animales específicos como vertebrados o invertebrados. La guía provee una pauta de corrección con las respuestas esperadas para

1. Escuela Luis García de la Huerta
Codao
3º Básico.
Guía de Evaluación
Visita Pedagógica a Pueblito de
Parque O’Higgins de Santiago. NOTA
Nombre:__________________________________________Fecha:_____________________
Nivel de exigencia: 60% Puntaje Ideal: 22 pts. Puntaje Obtenido:___________
1.- Escribe cuatro animales que hayas observado que tengan columna vertebral y cuatro sin columna
vertebral. (8 puntos)
Animales CON columna vertebral Animales SIN columna vertebral
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
2.- Dibuja dos animales que más te ha llamado la atención en esta visita y luego califícalos según
corresponda. (4 puntos)
Animal Vertebrado Animal Invertebrado

2. 3.- Escribe el nombre de dos animales sin columna vertebral que hayas observado que: (6
puntos)
a) Vuelen como las aves _______________________ __________________
b) Se reproduzcan por huevo como los reptiles ________________ _____________
c) Animales omnívoros ________________ _________________
4.- Observa las siguientes láminas de animales. Califícalos en vertebrados y animales sin columna
vertebral. (4 puntos)
_____________ ______________ ______________ ______________

3. Evaluación Salida Educativa
Pauta de Corrección
Visita Pedagógica a Pueblito de
Parque O’Higgins de Santiago.
3° Básico
Ítem Objetivo de la evaluación Consideraciones para la Corrección
1 Clasificar los animales - Escribir 4 animales que tenga columna vertebral y 4 sin
columna vertebral.
Animales con columna vertebral
• Perro
• Pato
• Paloma
• Ganso
Animales sin columna vertebral
• Mariposa
• Mosca
• Cucaracha
• Araña
2 Identificar animales - Dibujar 2 animales que más le llamó la atención en el
parque y luego los clasifican en Animales vertebrado e
invertebrado.
3 Reconocer animales con y - Escribir el nombre de 2 animales sin columna vertebral
sin columna vertebral que:
• Vuelen como las aves: MARIPOSA, MOSCA
• Se reproduzcan por huevo como los reptiles:
ESCARABAJO, MOSCA
• Animales omnívoros: HORMIGA, MOSCA
4 Calificar los animales en - Calificar los siguientes animales en vertebrado e
vertebrado e invertebrado invertebrado:
• mariposa: INVERTEBRADO
• pato: VERTEBRADO
• escarabajo: INVERTEBRADO
• perro: VERTEBRADO