DBA. (Gr 4°). Entiende unos datos representados de cierta forma y los representa de otra. Estándar: Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos
Planificación Docente para el tercer grado de primaria, es un documento completo donde se detalla de forma precisa los temas, y,procedimientos que se estudiarán y se pondrán en práctica durante todo el año escolar en específico para el tercer grado de primaria.
Acertijo de la CATRINA con ecuaciones simultaneas (sistema de ecuaciones line...JAVIER SOLIS NOYOLA
El MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. Crea, diseña y desarrolla Acertijo de la CATRINA con ecuaciones simultáneas (sistema de ecuaciones lineales). Actividad de aprendizaje que promueve los pensamientos lógico y creativo.
DBA. (Gr 4°). Entiende unos datos representados de cierta forma y los representa de otra. Estándar: Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos
Planificación Docente para el tercer grado de primaria, es un documento completo donde se detalla de forma precisa los temas, y,procedimientos que se estudiarán y se pondrán en práctica durante todo el año escolar en específico para el tercer grado de primaria.
Acertijo de la CATRINA con ecuaciones simultaneas (sistema de ecuaciones line...JAVIER SOLIS NOYOLA
El MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. Crea, diseña y desarrolla Acertijo de la CATRINA con ecuaciones simultáneas (sistema de ecuaciones lineales). Actividad de aprendizaje que promueve los pensamientos lógico y creativo.
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento del Medio (Ciencias de la Naturaleza según LOMCE).
1. TÍTULO UNIDAD DIDÁCTICA: “Los Seres Vivos, los Animales”
NIVEL: 5º de Primaria (3er ciclo)
MATERIA: Conocimiento del Medio. (Ciencias de la Naturaleza según LOMCE)
EXAMEN DE LA UNIDAD: “LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES”
Examen sin adaptar
1º.- ¿Para qué sirven las clasificaciones en la vida diaria?
2º.- ¿Cuántas clasificaciones de animales hay?
3º.- ¿En qué se clasifican los animales vertebrados?
4º.- Escribe el nombre de tres animales con sus nombres científicos.
5º.- Escribe un derecho de los animales y explícalo con tus palabras haciendo un breve
resumen.
6º.- ¿Qué entendemos por especie?
7º.- Define qué son seres inertes.
8º.-Explica de forma general cómo puede ser la reproducción de los animales y cuál es
la clasificación que se hace al respecto.
9º.- ¿En qué se diferencian los animales salvajes y los domésticos? Pon varios ejemplos
de cada uno de ellos.
10º.- Escribe tres ejemplos de mamíferos, de reptiles, de anfibios y de aves.
2. EXAMEN ADAPTADO PARA UN ALUMNO DE 5º DE PRIMARIA CON
TDAH DE LA UNIDAD:”LOS SERES VIVOS, LOS ANIMALES
PERTENECIENTE A LA MATERIA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
(Ciencias de la Naturaleza según LOMCE)
1º.- Las clasificaciones en la vida diaria sirven para __________________y para
_____________________.
Según vivan en el __________ , la
__________ o el_____________.
Según coman ______________,
_______________ o de ______________.
Según tengan contacto con las
______________.
Según tengan ____________________ o
no.
2º.- Los animales los clasificamos
3º.-
LOS ANIMALES
VERTEBRADOS
se dividen en
cinco grupos que son
4º.- El nombre científico de perro es ___________________________.
El nombre científico de elefante es__________________________.
El nombre científico de león es ____________________________.
3. 5º.-
Este cartel significa que las personas no deben
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6º.- Los seres que ni se alimentan, ni se reproducen, ni se relacionan son
seres_______________________.
7º.- Los animales que nacen del vientre de su madre se
denominan_________________, como son los mamíferos, vaca, perro y oveja,
a) Carnívoros
b) Vivíparos
c) Ovíparos
8º.- Aquellos animales que no se relacionan con el hombre y en determinadas
circunstancias pueden resultar peligrosos son los animales _________________.
a) Salvajes
b) Peligrosos
c) Dañinos
9º.- Tacha con una X
La serpiente pertenece al grupo de los mamíferos, reptiles o anfibios.
Los peces y las aves son animales acuáticos, vertebrados o invertebrados.
La gaviota, ballena o vaca es un animal herbívoro puesto que se alimenta
de vegetales.
B
a
l
l
e
n
a
REPASA LAS PREGUNTAS UNA VEZ CONTESTADAS
b
b