evaluacion de lectura domiciliaria del libro " El problema de Martina"

1. Prueba de Lenguaje
Lectura Domiciliaria
Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fecha:…………………………………………PjeIdeal:…………………………PjeReal:………………………Nota:………
Objetivo de la Prueba:
OA 1: Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para
cumplir un propósito.
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: ›
extrayendo información explícita e implícita › respondiendo preguntas simples, oralmente o por
escrito, sobrelos textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)
OA 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas
por otros con facilidad
OA 17: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas
por un adulto, como: cuentos.
.
Habilidad:Conocimiento
I.- Responde conuna V, si es verdaderoy con una F, si es falso. (14 ptos)
1.- ………..El título del libro es El problema de Martina.
2.-…………Martina es el personajede un cuento.
3.-…………Martina es una puercoespina.
4.-…………Martina quiere que la araña le teja una bella tela de encaje para su vestido de novia.
5.-…………Martina es odiada por todos.
6.-…………La araña teje a Martina la tela de encaje.
7.-…………Martina no se casa con Don Puercoespín.
8.-…………Martina llora cuando se rompesu trajeen medio de las flores.
9.-…………Las flores ayudan a Martina regalando un pétalo para cubrir su cuerpo.
10.-………En el bosquese cuenta que hasta hoy en día, nunca se ha visto un vestido de novia como
el de Martina.
11.-……….Pájaros y flores trabajaron toda la noche sin despertar a Martina colocándole los pétalos
en su cuerpo.
12.-……….Las flores silvestres y los pájaros no cuidaban a Martina.
13.-……….La señora araña no ayuda a Martina a tejer su traje.
14.-………. El cuento termina con Martina llorando en el bosque.

2. Habilidad: Comprensión
II.- SelecciónMúltiple:Elige laalternativacorrecta. Marcaconuna X la alternativaque
consideres más adecuada. (8 ptos)
1.- Martinatiene:
a.- un problema b.- una invitación c.- una canción
2.- Martinapide ayuda a:
a.- Las flores b.- la araña c.-Don Puercoespín
3.- ¿Qué le preguntala conejaa Martina?
a.- ¿Estás enferma?
b.- ¿Qué te ha pasado?
c.- ¡Luces hermosa como una flor!
4.- La araña teje:
a.- un collar b.- una tela c.- una alfombra
5.- Cuando Martinale pide a la araña que le tejasu encaje, laaraña le dice:
a.- ¿y qué tengo que ver yo con eso?
b.- Lo haré enseguida
c.- Dile a la coneja que te ayude
6.- Martinadeseabaque la araña le tejierasutraje para:
a.- que su novio la encontrara bella
b.- que los demás dijeran que hermosa estaba
c.- para salir a pasear.
7.- Martinaes:
a.- gritona y encantadora
b.- desagradabley llorona
c.- sensibley preocupada
8.- el conejoes de color:
a.- negro
b.- azul
c.- blanco

3. Habilidad:Aplicación
III. Responde las siguientespreguntas: (10 pts)
1.- ¿De qué se tratala ilustración?
a.- De una niña que sellama Martina
b.- De un conejo que se llama Martina
c.- De una Puercoespín que se llama Martina
2.- Se puede suponer que Martinaestámirando a:
a.- un conejo
b.- una araña
c.- una flor
3.- Se puede suponer que Martinaestállamandoa su:
a.- novio
b.- sus amigos y amigas
c.- a la señora araña
4.- Puedes pensar que apareceráen mediode las flores:
a.- un pájaro
b.- una araña
c.- un conejo
5.- En estaimagenMartinaestá:
a.- Invitando a la araña a su matrimonio
b.- Pidiéndole que salgan de paseo
c.- pidiéndole que le teja un encaje para su vestido
6.- Se puede decir que:
a.- el día está fresco
b.- el día está caluroso
c.- el día está lluvioso

4. 7.- Se puede suponer que Martina:
a.- llora porquela araña le dijo que sí
b.- llora porquela araña le dijo que no
c.- llora porquela araña no la quiso escuchar
8.- Martinalloraporque:
a.- La araña no quiso tejer una flor
b.- La araña no quiso tejer su traje
c.- El sol no está alumbrando
9.- Qué es lo más probable que sucedapronto:
a.- Las flores silvestres y pájaros ayudarán a Martina
b.- Las flores silvestres serán regadas
c.- Las flores silvestres conversarán con el sol
10.- Se puede decir:
a.- que las flores son muy malas
b.- que las flores son muy amorosas
c.- que las flores son envidiosas
Habilidad:Análisis
IV.- Completala siguiente cartilla. (6 ptos)