Este documento presenta una prueba de matemática sobre decimales que incluye preguntas sobre la lectura, escritura y representación de decimales en la recta numérica, la conversión de decimales a fracciones, la comparación y suma/resta de decimales, y la resolución de un problema aplicando la suma de decimales.
Planeacion de matematicas secundaria 1 2 y 3 grado planificacion para matem...Editorial MD
Planeacion de Matematicas Secundaria 1 2 y 3er. grado - Planificaciones Actualizadas. Editorial MD
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Planificaciones de Matemáticas para Secundaria
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Planificaciones de Matemáticas para Secundaria
Presentación para la primera sesión del curso de Matemáticas Superiores para la División de Ingeniería y Ciencias Exactas de la Universidad Anahuac Mayab, Mérida, Yucatán, México
1. Prueba de Matemática – Decimales
Nota
Nombre: _________________________________________________________
Curso: 5º básico Fecha: 26 de Octubre de 2012
Nombre Profesor:Pablo Leiva Pérez Ptj. Ideal:
Ptj. Real:
Contenidos de la prueba
Lectura y escritura de decimales
Representación en la recta numérica
Relación fracción y decimal
Adición y sustracción de decimales
Resolución de problemas de contexto diversos aplicando la adición y sustracción de decimales
I. Escribe el nombre de los siguientes números decimales (8 ptos.)
1) 7,8 =_________________________________________________
2) 0,03 =________________________________________________
3) 5,065 =_______________________________________________
4) 4,88 =________________________________________________
5) 0,013 =_______________________________________________
6) 0,7 =_________________________________________________
7) 17,4=_________________________________________________
8) 23,07=________________________________________________
II. Representa los siguientes números decimales en la recta numérica e indica el
subconjunto al que pertenece. (5 ptos.)
1) 0,8
2) 7,4
3) 1,3
2. 4) 3,66
5) 4,92
III. Transforma los siguientes números decimales en fracciones. (5 ptos.)
1) 6,8 =
2) 0,35 =
3) 0,051 =
4) 3,74 =
5) 12,9 =
IV. Compara los números decimales e indica “mayor que” > “menor que” < o “igual” =
(10 ptos.)
3. 1) 4,5 _____ 4,13
2) 17,3 _____ 1,73
3) 9,06 _____ 9,6
4) 5,78 _____ 5,2
5) 4,2 _____ 4,20
6) 3,547_____3,574
7) 6,439 _____ 64,39
8) 5,45 _____ 5,045
9) 9,80 _____ 9,8
10) 0,6 _____ 0,085
V. Resuelve las siguientes sumas y restas de números decimales (6
ptos.)
1) 63,54 + 5,9
2) 76,9 + 5,12
3) 43,7+ 2,065
4) 8,645 – 6,81
5) 83,6 – 5,26
VI. Resuelve el siguiente problema
4. Los cuatro atletas del equipo de relevos de 4x100 consiguieron estos tiempos:
12,245 – 11,983 – 13,028 y 12,524 segundos. ¿Cuál fue el tiempo del equipo?
Respuesta: