Este documento presenta una prueba de lectura sobre el relato "El Superzorro". Contiene preguntas de selección múltiple, preguntas abiertas y afirmaciones verdaderas/falsas sobre detalles del relato. Evalua la comprensión lectora sobre la trama, los personajes principales como el Zorro y los tres granjeros, y los eventos clave de la historia como cuando los granjeros trataron de sacar al Zorro de su madriguera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
prueba lenguaje comprensión superzorro
1. Prueba Lectura Complementaria
“El Superzorro”
Nombre: ………………………………..…… Curso: 3ro básico Fecha:…………………………
I.- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta:
2. 1. ¿Quién es el personaje principal de este
relato?
a) Los granjeros.
b) El Superzorro.
c) El Tejón y el Zorro.
d) Sólo el Zorro.
2.Los tres granjeros se llamaban:
a)Benito, Bufón y Pocholo.
b) Carlitos, Tristón y Luis.
c) Benito, Bufón y Buñuelo.
d) Ninguna de las anteriores.
3. La familia de don Zorro está compuesta
por:
a) El Zorro, doña Zorra y los cuatro
zorritos
b) El Zorro, doña Zorra, el Tejón y los
cuatro zorritos
c) El Zorro y doña Zorra
d) El Zorro no tiene familia
4. ¿En qué ambiente se desarrollan los
acontecimientos?
a) En una ciudad muy, muy lejana
b) En un valle
c) Cerca de la playa d)
En un zoológico
5. ¿Quién es gordo como un tonel y come
pollo a toda hora?
a) Bufón
b) El Tejón
c) Benito
d) Buñuelo.
6. ¿Quién es bajito, que parece enano,
tiene patos, gansos y come rosquillas
rellenas con paté de hígado?
a) El Tejón
b) El Zorro
c) Benito
d) Buñuelo
7. ¿Quién tiene pavos y manzanas, sólo
bebe sidra y se mete el dedo en la nariz?
a) Benito
b) Buñuelo.
c) Bufón
d) El Zorro
8. Quién se encargaba de llevar el alimento
a la madriguera:
a) Los cuatro zorritos.
b) Don zorro.
c) Doña zorra.
d)Ninguna de las anteriores
9. ¿Dónde vive el Zorro y su familia, antes
de arrancarse de los granjeros?
a) En un túnel
b) En una bodega
c) En una madriguera
d) En una jaula
10. Los disparos de los granjeros:
a) Le dieron al zorro en una pata.
b) Le arrancaron la cola.
c) No le alcanzaron.
d) lo mataron.
11. Para defenderse de los tres granjeros,
el zorro y su familia:
a) Se marcharon del bosque.
b) se refugiaron en un zoológico.
c) Excavaron un túnel muy hondo.
12.Para cazar al zorro los tres granjeros y
sus hombres llevaban:
a)palos, pistolas y escopetas.
b)un veneno muy eficaz
c)un arma letal.
d) una jaula.
3. II Responde con letra clara:
1.-¿Por qué al personaje principal le dicen Superzorro?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4. 2.- Cuando los granjeros no pudieron sacar a Don Zorro de su madriguera cavando con sus palas ¿Qué
decidieron hacer?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3.-¿Qué plan hicieron los granjeros por si los zorros cavaban un túnel que llegara al otro lado de la colina?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4.-¿Cuál de los tres granjeros era el más listo? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
III.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. Justifica las
falsas.
1.- ……………..Los granjeros le cortaron la cola de un balazo a don Zorro.
………………………………………………………………………………………………
2.-……………..De la granja de Buñuelo, don Zorro, don Tejón y los zorritos sacan jamones, paté y tocino.
………………………………………………………………………………………………
3.-……………Don Zorro no quiso compartir su comida con los demás animales. Era muy egoísta.
………………………………………………………………………………………………
4.-…………….Bufón es gordo como un tonel y cría gallinas.
………………………………………………………………………………………………
5.-…………….Buñuelo cría corderos, vacas y vende leche.
………………………………………………………………………………………………
6.-…………….En la granja de Benito conocieron a la rata borracha.
………………………………………………………………………………………………
7.-…………….Los granjeros ocuparon palas, tractores y dinamita para hacer salir a don Zorro de la madriguera.
………………………………………………………………………………………………
IV Dibuja y pinta la escena que más te gustó del libro: